- Związek między fałszywymi przekonaniami a samospełniającymi się proroctwami
- Dlaczego fałszywe przekonania innych ludzi wpływają na to, jak siebie postrzegamy?
- Stosowanie samospełniających się proroctw
- Edukacja
- Sporty
- Wydajność i życie osobiste
Samospełniające się proroctwo jest fałszywe przekonanie, że bezpośrednio lub pośrednio prowadzi do własnego spełnienia. Proces ten obejmuje trzy zdarzenia psychologiczne: posiadanie fałszywego przekonania o kimś, traktowanie tej osoby w sposób, który pasuje do twojego fałszywego przekonania, oraz osoba musi zareagować na otrzymane leczenie, potwierdzając fałszywe przekonanie.
To socjolog Robert K. Merton ukuł termin „samospełniająca się przepowiednia” i sformalizował jego strukturę oraz konsekwencje. W swojej książce Social Theory and Social Structure Merton definiuje samospełniającą się przepowiednię w następujący sposób:
Przykład: Kiedy żona uważa, że jej małżeństwo się rozpadnie, jej obawy powodują, że to niepowodzenie zostaje potwierdzone.
Dlatego pozytywne lub negatywne proroctwo (silne przekonanie lub złudzenie), uznane za prawdziwe, nawet jeśli jest fałszywe, może wpłynąć na osobę na tyle, aby jej reakcje były zgodne z tym przekonaniem.
Związek między fałszywymi przekonaniami a samospełniającymi się proroctwami
Fałszywe przekonanie to przekonanie, które nie pasuje do koncepcji osoby (tego, co dana osoba myśli o sobie). Może być pozytywny lub negatywny. Na przykład możesz mieć przekonanie, że dana osoba jest w stanie coś zrobić lub nie.
Z fałszywego przekonania wynika, że osoba jest traktowana w sposób z nią zgodny i może zacząć reagować na to traktowanie, potwierdzając to przekonanie. Z kolei osoba może zacząć wątpić w siebie lub wierzyć w siebie, w zależności od leczenia, jakie otrzyma.
Samospełniająca się przepowiednia to potężny efekt psychologiczny, gdy twoje oczekiwania co do czyichś zdolności wpływają na to, jak ta osoba siebie postrzega.
W szkole zaczęto studiować samospełniające się proroctwa. Robert Rosenthal (1973) zbadał, jak nauczycielki wpływały na wyniki w szkole. Odkrył, że nauczycielki prawdopodobnie traktowały swoich uczniów zgodnie ze swoimi przekonaniami:
„Tworzenie ciepłego i przyjaznego środowiska dla uczniów, dające im możliwości rozwoju umiejętności i zapewniające informacje zwrotne na podstawie wyników”.
W eksperymencie Rosenthala nauczycielom szkół podstawowych powiedziano, że trzech uczniów uzyskało lepsze wyniki niż pozostali na testach umiejętności. Powiedziano im też, żeby nie traktowali ich inaczej.
Pod koniec roku testy zostały zdane ponownie i ci trzej uczniowie osiągnęli lepsze wyniki niż inni. Ciekawe jest to, że w pierwszym teście umiejętności trzech wskazanych uczniów uzyskało punkty, podobnie jak reszta uczniów.
Dlaczego fałszywe przekonania innych ludzi wpływają na to, jak siebie postrzegamy?
Zgodnie z Theory of Self-Verification (Swann, 1987), ludzie mają podstawowe pragnienie potwierdzenia swoich koncepcji siebie, w tym sposobu, w jaki siebie postrzegają. Chcą również znaleźć harmonię między swoimi spostrzeżeniami a nowymi informacjami, które do nich docierają.
Teoria ta sugeruje, że egzystencjalnie przyjemne jest potwierdzenie koncepcji siebie, nawet jeśli jest ona negatywna; osoba czułaby się przystojna, obserwując, że jej percepcja pokrywa się z percepcją innych ludzi.
Na przykład weryfikujemy fałszywe przekonania innych ludzi działając na ich podstawie, a to daje nam mocne poczucie tożsamości. Staramy się żyć zgodnie z rolą / funkcją.
Stosowanie samospełniających się proroctw
Chociaż istnieje wiele aplikacji, niektóre z nich to:
Edukacja
Jeśli nauczyciele uważają, że ich uczniowie są utalentowani, będą działać zgodnie ze swoimi przekonaniami, a dzieci będą uczyć się więcej i radzić sobie lepiej.
Jest to koncepcja, która była już szeroko stosowana w Ameryce podczas wojny z ubóstwem.
Sporty
Jeśli trener ma przekonanie, że zawodnik może dobrze grać i ma umiejętności, będzie zachowywał się w sposób, który doprowadzi go do spełnienia tego przekonania.
Wydajność i życie osobiste
Tak jak na przykładzie żony, możemy tworzyć pozytywne proroctwa, aby było więcej szans na pozytywne rezultaty.
„Kiedy niektóre dzieci są wybierane losowo, a ich nauczycielom mówi się, że w nadchodzących miesiącach znacznie poprawią się intelektualnie, robią to.” -Rosenthal, 1985.
Pesymizm staje się samospełniającą się przepowiednią; reprodukuje się, paraliżując naszą wolę działania. »-Howard Zinn.