10 KONSEKWENCJE REWOLUCJI PRZEMYSŁOWEJ - HISTORIA - 2026

Te konsekwencje rewolucji przemysłowej wyjątkowo obejmowała niemal każdy aspekt brytyjskiego społeczeństwa, w tym demografii, polityki, struktur społecznych i instytucji, a gospodarka. Na przykład wraz z rozwojem fabryk ludzie zaczęli przyciągać metropolie.

Liczba miast o populacji przekraczającej 20 000 w Anglii i Walii wzrosła z 12 w 1800 r. Do prawie 200 pod koniec stulecia. Jako konkretny przykład wpływu zmian technologicznych na demografię, rozwój odlewni koksu spowodował przesunięcie skupisk ludności Anglii z południa i wschodu na północ i zachód.

Zmiana technologiczna umożliwiła również rozwój kapitalizmu. Właściciele fabryk i inni, którzy kontrolowali środki produkcji, szybko stali się bardzo zamożni. Jako wskaźnik wzrostu gospodarczego inspirowanego nowymi technologiami, siła nabywcza w Wielkiej Brytanii podwoiła się, a całkowity dochód narodowy wzrósł dziesięciokrotnie w latach 1800–1900.

Takie zmiany przyniosły także rewolucję w politycznej strukturze narodu. Kapitaliści przemysłowi stopniowo zastępowali rolniczych właścicieli ziemskich przywódcami gospodarki i struktury władzy narodu.

Warunki pracy były często znacznie gorsze od zadowalających dla wielu pracowników w systemach nowej fabryki. Miejsca pracy były często słabo wentylowane, zatłoczone i obarczone niebezpieczeństwami.

Mężczyźni, kobiety i dzieci pracowali na wynagrodzenie za przetrwanie w niezdrowym i niebezpiecznym środowisku. Pracownicy często nie mogli sobie pozwolić na więcej niż najprostsze mieszkania, co doprowadziło do powstania miejskich slumsów.

Główne konsekwencje rewolucji przemysłowej

1- Edukacja

Ragged School w Australii. Źródło: Ragged School, Harrington Street, The Rocks Uploaded by Oxyman

Przed rewolucją przemysłową edukacja nie była bezpłatna. Zamożne rodziny mogły sobie pozwolić na posyłanie swoich dzieci do szkoły na podstawową edukację, podczas gdy edukacja ubogich dzieci ograniczała się do zajęć prowadzonych w szkołach kościelnych podczas niedzielnych nabożeństw.

Jednak w 1833 roku edukacja otrzymała pomoc od rządu brytyjskiego. Rząd po raz pierwszy w historii przeznaczył środki na promocję edukacji w szkołach. Przekazał pieniądze organizacjom charytatywnym, aby pomóc w udostępnieniu edukacji dzieciom ze wszystkich warstw społeczno-ekonomicznych.

W tym samym roku rząd brytyjski ustanowił przepisy nakładające na dzieci pracujące w fabrykach obowiązek uczęszczania do szkoły nie mniej niż dwie godziny dziennie.

W 1844 r. Ustanowiony przez rząd Związek Ragged Schools skupił się na kształceniu biednych dzieci, podczas gdy ustawa o szkołach publicznych, utworzona w 1868 r., Przyniosła reformę systemu szkół publicznych w Wielkiej Brytanii, określając podstawowe wymagania dla standardy edukacyjne.

2- Nowe wynalazki i rozwój fabryki

Pierwsze fabryki rewolucji przemysłowej / Zdjęcie odzyskane z: britishfoodhistory.wordpress.com

Przemysł zaczął się szybko rozwijać w XIX wieku. Wzrosła produkcja i wzrosło zapotrzebowanie na wszelkiego rodzaju surowce, co pociągnęło za sobą wielki postęp w technologii i formach produkcji masowej.

3- Polityka

Różne zdjęcia rewolucji przemysłowej w Holandii. Źródło: FaceMePLS / domena publiczna

Chociaż Wielka Brytania stała się monarchią konstytucyjną sto lat wcześniej, zdecydowana większość ludności pozostała pozbawiona systemu wyborczego. Wraz ze wzrostem siły przemysłowej wraz z bardziej wymuszoną klasą średnią reforma wyborcza była koniecznością, aby zrównoważyć strukturę władzy w nowym społeczeństwie.

Przed 1832 r. Tylko 6% męskiej populacji mogło głosować, reprezentowanych przez arystokratów, którzy posiadali duże działki ziemi na wsi i inne aktywa.

Do 1832 r. Właściciele fabryk z klasy średniej chcieli, aby władza polityczna zbiegła się z ich nowo odkrytym puczem gospodarczym, co doprowadziło do ustawy reformującej z 1832 r., Która zezwalała na głosowanie 20% męskiej populacji.

Projekt reformy dokonał również redystrybucji okręgów wyborczych, aby lepiej odzwierciedlić duże populacje w centrach miejskich.

4- Rozwój miast

Newcastle (1832), jedno z miast odniesienia rewolucji przemysłowej w wyniku jego systemu portowego i wielkich pieców

Jedną z definiujących i najtrwalszych cech rewolucji przemysłowej był rozwój miast. W społeczeństwie przedindustrialnym ponad 80% ludności mieszkało na obszarach wiejskich. Gdy imigranci wyprowadzali się ze wsi, małe miasteczka stały się dużymi miastami.

W 1850 roku, po raz pierwszy w historii świata, w jednym kraju - Wielkiej Brytanii - mieszkało więcej ludzi niż na wsi. Wraz z uprzemysłowieniem się innych krajów w Europie i Ameryce Północnej, one również podążały tą drogą urbanizacji.

W 1920 roku większość Amerykanów mieszkała w miastach. W Anglii ten proces urbanizacji trwał nieprzerwanie przez cały XIX wiek. Miasto Londyn rozrosło się z dwóch milionów w 1840 roku do pięciu milionów czterdzieści lat później.

5- Eksploatacja zasobów mineralnych i wzrost siły roboczej

Górniczy. Źródło: BMacZeroBot / domena publiczna

Aby zwiększyć produkcję, potrzebne były duże ilości nowych surowców, więc zwiększono siłę roboczą i wydobyto więcej zasobów z ziemi i podglebia.

6- Wykorzystywanie dzieci

Niemowlęta robotnice podczas rewolucji przemysłowej / Zdjęcie odzyskane z: webs.bcp.org

Praca dzieci była integralną częścią wczesnych fabryk i kopalni. W fabrykach tekstylnych, kiedy nowe krosna energetyczne i przędzalnicze muły zajęły miejsce wykwalifikowanych pracowników, właściciele fabryk wykorzystywali tanią i niewykwalifikowaną siłę roboczą do obniżenia kosztów produkcji. A praca dzieci była najtańszą pracą ze wszystkich.

Niektóre z tych maszyn były tak łatwe w obsłudze, że małe dziecko mogło wykonywać proste i powtarzalne czynności. Niektóre czynności konserwacyjne, takie jak wyciskanie w ciasnych przestrzeniach, mogą być łatwiejsze do wykonania przez dzieci niż przez dorosłych. A dzieci nie próbowały wstępować do związków zawodowych ani strajkować. Płacono im 1/10 tego, co płacili mężczyznom.

7- Role rodzinne

Kobieta pracująca w fabryce. Źródło: Themadchopper / domena publiczna

Rewolucja przemysłowa całkowicie zmieniła rolę rodziny. W tradycyjnym społeczeństwie rolniczym rodziny pracowały razem jako jednostka produkcyjna, doglądając pól, wyplatając swetry lub doglądając ognia.

Kobiety mogą teraz być matkami, a także odgrywać rolę w produkcji żywności lub artykułów gospodarstwa domowego. Czas pracy i zabawy był elastyczny i przeplatany.

Ta sama specjalizacja pracy, która wystąpiła w fabrykach, wystąpiła w życiu rodzin robotniczych, łamiąc ekonomię rodzinną.

Chociaż początkowo wielu pracowników fabryk było kobietami, większość z nich to młode kobiety, które po ślubie przerywały pracę.

8- Wysoko rozwinięty system bankowo-inwestycyjny

Źródło: Smiley.toerist / domena publiczna

Dzięki rozwojowi transportu, rolnictwa i komunikacji nastąpił wzrost handlu światowego, co spowodowało wzrost inwestycji pieniężnych na realizację nowych projektów, od dużych fabryk po średnie i małe firmy.

9- Bogactwo i dochody

Tkactwo na krosnach mechanicznych w 1835 r. Źródło: Illustrator T. Allom / domena publiczna

Historycy nie są zgodni co do tego, czy życie klasy robotniczej poprawiło się w pierwszej fazie rewolucji przemysłowej, od 1790 do 1850 roku. EP Thompson argumentował w The Making of the English Working Class, że życie najwyraźniej nie poprawiło się dla większości Brytyjczycy:

„Doświadczenie immutacji dotarło do nich na sto różnych sposobów: dla robotnika polowego, utrata ich wspólnych praw i pozostałości wiejskiej demokracji; dla rzemieślnika - utrata statusu rzemieślnika; dla tkacza utrata środków do życia i niezależności; utrata zabawy w domu dla dziecka; dla wielu grup pracowników, których realne zarobki uległy poprawie, utrata bezpieczeństwa, czasu wolnego i pogorszenie stanu środowiska miejskiego.

10- Powstająca klasa średnia

Wspaniała maszyna rewolucji przemysłowej / Zdjęcie odzyskane z proprofs.com

Stopniowo, bardzo stopniowo, w miastach przemysłowych, głównie pod koniec XIX wieku, wyłoniła się klasa średnia, czyli „klasa średnia”. Do tego czasu istniały tylko dwie główne klasy społeczne: arystokraci urodzeni w bogactwie i przywilejach oraz ludzie o niskich dochodach urodzeni w klasach robotniczych.

Jednak nowy przemysł miejski stopniowo wymagał więcej zawodów, które dziś nazywamy „umysłowymi”, takich jak przedsiębiorcy, kupcy, sprzedawcy bankowi, agenci ubezpieczeniowi, kupcy, księgowi, menedżerowie, lekarze, prawnicy i nauczyciele.

Jednym z dowodów wyłaniającej się klasy średniej był wzrost liczby sklepów detalicznych w Anglii, które wzrosły z 300 w 1875 r. Do 2600 w 1890 r. Inną uderzającą różnicą w stosunku do klasy średniej była zdolność do zatrudniania służby od czasu do czasu do gotowania i sprzątania domu. w samą porę.

To dowód na to, że mała, ale rosnąca klasa średnia szczyciła się wzięciem odpowiedzialności za siebie i swoje rodziny. Sukces zawodowy postrzegali jako wynik energii, wytrwałości i ciężkiej pracy.

Bibliografia

1. Zespół redakcyjny. (2017). „Rewolucja przemysłowa - skutki rewolucji przemysłowej”. NET Industries. Odzyskany z descience.jrank.org.
2. Zespół redakcyjny. (2017). „Jakie były skutki rewolucji przemysłowej?” Wydawnictwo IAC. Odzyskany z reference.com.
3. Zespół redakcyjny „The Columbia Electronic Encyclopedia” (2012). "Rewolucja przemysłowa". Columbia University Press. Odzyskany z nfoplease.com.
4. Nestor, T. (2017). „Rozdział 25 - Skutki rewolucji przemysłowej”. Historia świata: wzorce interakcji. Odzyskany z quizlet.com.
5. Bond, E. (2003). „Wpływ rewolucji przemysłowej”. Odzyskany z industrialrevolution.sea.ca.
6. Weightman, G. (2007). „Rewolucjoniści przemysłowi: tworzenie współczesnego świata, 1776-1914”. Nowy Jork: Grove Press. Wydrukowano.
7. Frader, L. (2006), „The Industrial Revolution: A History in Documents”. Oxford: Oxford University Press. Wydrukowano.