Zostawiam wam najlepsze cytaty z edukacji specjalnej, autorstwa wielkich autorów, takich jak Albert Einstein, Benjamin Franklin, CS Lewis, Winston Churchill, Nelson Mandela i wielu innych.
Edukacja specjalna zakłada, że musimy rozpoznać różnice między poszczególnymi osobami, aby poświęcić im szczególną uwagę, zgodną z ich potrzebami edukacyjnymi.
Te cytaty dotyczące edukacji mogą Cię również zainteresować.
-W edukacji specjalnej zbyt duży nacisk kładzie się na deficyt, a nie na siłę - Temple Grandin.
-Każdy jest geniuszem. Ale jeśli oceniasz rybę na podstawie jej zdolności wspinania się na drzewo, będzie ona całe życie wierzyć, że jest głupcem - Albertem Einsteinem.
-Powiedz mi coś, a zapomnę. Naucz mnie czegoś, a zapamiętam. Zaangażuj mnie w coś, a nauczę się tego - Benjamin Franklin.
-Różnica między szkołą a życiem? W szkole prowadzi się lekcje, a następnie uczenie się poddawane jest sprawdzianowi. W życiu dostajesz testy, które dają ci lekcje - Tom Bodett.
-Edukacja to najpotężniejsza broń, której możesz użyć, aby zmienić świat - Nelson Mandela.
- Uczniowie szkół specjalnych nie powinni być wykluczani z mechanizmów odpowiedzialności, które zapewniają, że uczą się i osiągają najwyższy potencjał - Dianne Feinstein.
- Zdecydowałem się na edukację specjalną i zakochałem się w pracy z osobami z autyzmem. To właśnie planowałem zrobić z moim życiem - Clay Aiken.
-To pierwsza, najdziksza i najmądrzejsza rzecz, jaką znam: dusza istnieje i jest budowana wyłącznie dzięki uwadze - Mary Oliver.
- Nauka to nie konkurs, to drzwi, które otwierają - Mary Oliver.
- Osobiście zawsze jestem gotów się uczyć, chociaż nie zawsze lubię się uczyć - Winston Churchill.
- Celem edukacji jest przygotowanie młodych ludzi do kształcenia się przez całe życie - Robert M. Hutchins.
- Obiecuję, że jako przewodniczący przedstawię największą podwyżkę budżetu edukacji specjalnej, jaką kiedykolwiek widziano - Al Gore.
-Chciałbym pracować z dziećmi ze szkół specjalnych, z młodszymi dziećmi - John Madden.
- Według mnie w Kansas w stanie Massachusetts byli pionierami w promowaniu edukacji specjalnej - Margaret Spellings.
- Co proch strzelniczy zrobił na wojnie, prasa drukarska zrobiła z umysłem - Wendell Phillips.
-Z krzyczącymi w uszach żądaniami edukacji specjalnej lub standardowym przygotowaniem do testów, szkoły publiczne nie zawsze mogą słuchać próśb rodziców - Amity Shlaes.
- To, czego chcę w moim życiu, to chęć olśnienia, odłożenia na bok wagi faktów, a nawet unoszenia się nieco ponad tym trudnym światem - Mary Oliver.
.-Nie robimy tutaj łatwo rzeczy; dzięki ciężkiej pracy i nauce ułatwiamy życie - Anonimowi.
-Najwyższą sztuką nauczyciela jest budzenie radości z ekspresji i twórczej wiedzy uczniów - Albert Einstein.
-Należy uczyć dzieci myśleć, nie należy ich uczyć, co mają myśleć - Margaret Mead.
-Kiedy ich uczniowie osiągają swoje cele, nauczyciele edukacji specjalnej czują, że zmieniają życie swoich uczniów i ich rodzin, a także w szkołach i społecznościach. To jest motywacja do zostania nauczycielem edukacji specjalnej na pierwszym miejscu -C. Kancelaria.
- Dla wartościowej edukacji istotne jest, aby u młodego człowieka rozwijało się niezależne, krytyczne myślenie, które jest poważnie zagrożone przez nadmierne przeciążenie i zbyt różnorodne tematy - Albert Einstein.
-Robienie rzeczy nie zawsze jest najważniejsze. Pozwalanie innym na naukę ma wartość, nawet jeśli zadanie nie jest wykonywane tak szybko lub skutecznie - RD Clyde.
-Edukacja jest podstawowym prawem człowieka. To konieczność. Tylko edukacja przerwie cykle biedy, chorób i wyzysku, które dotykają tak wiele dzieci na świecie. Podejmując to zobowiązanie teraz, inwestycja opłaci się przyszłym pokoleniom - Ashton Kutcher.
- Uważne i konstruktywne poradnictwo nie powinno być przywilejem ograniczonym do osób ze stabilnych społeczności lub posiadających środki finansowe. Oferując przywództwo teraz, dajemy dzieciom umiejętności potrzebne do zostania liderami w przyszłości - Mark Wahlberg.
- Jeśli dzieci pochodzą z silnych i zdrowych rodzin, to ułatwia nam pracę. Jeśli nie pochodzą z silnych, zdrowych i funkcjonalnych rodzin, to nasza praca jest ważniejsza - Barbara Coloroso.
-Duża edukacja jest dziś monumentalnie nieskuteczna. Zbyt często dajemy młodym kwiaty cięte, kiedy musimy nauczyć je uprawiać własne rośliny - John W. Gardner.
- Przeciążanie informacji studentom nieuchronnie prowadzi do powierzchowności wiedzy. Nauczanie powinno odbywać się w taki sposób, aby to, czego się uczy, było postrzegane jako cenny dar, a nie obowiązek Alberta Einsteina.
- Niewątpliwie są dzieci z niepełnosprawnością intelektualną lub problemami neurologicznymi. Ale wielu dzieciom, które uczęszczają do klas specjalnych, brakuje jedynie chęci podporządkowania się wzorcowi szkoły-Seymoura Paperta.
- Przedsiębiorcy nie można przeszkolić. Człowiek staje się przedsiębiorcą, wykorzystując okazję i wypełniając lukę. Żadne specjalne wykształcenie nie jest wymagane do takiego przejawiania przenikliwej oceny, przewidywania i energii Ludwiga von Misesa.
-Ludzie, którzy od najwcześniejszego dzieciństwa cieszyli się pewnym wykształceniem, częściej kończą szkołę średnią i rzadziej potrzebują specjalnej edukacji, powtarzają klasę lub popełniają przestępstwa jako nastolatek - Joe Baca.
-Dla osób z trudnościami w uczeniu się dzisiejsze narzędzia do różnicowania nie noszą już piętna ani nie podkreślają niepełnosprawności, ale zamiast tego zapewniają możliwości odniesienia sukcesu w klasie - Sharon LePage Plante.
-Jeśli dasz im alternatywę dla zwykłej klasy, pozbędą się wielu zahamowań i złych skojarzeń, a ludzie zaczną się uczyć - Seymour Papert.