Historia wychowania fizycznego zaczyna się w połowie 1800 roku, gdy Niemcy, Szwecja i Anglia wpływem jego wczesnego rozwoju. W tym stuleciu kurs ten zaczął być włączany do systemu edukacji.
Na początku XX wieku w szkołach publicznych zaczęto opracowywać programy ćwiczeń fizycznych. Do 1950 roku ponad 40 instytutów wprowadziło zajęcia z wychowania fizycznego.
W większości systemów edukacyjnych wychowanie fizyczne (czasami zwane także treningiem fizycznym) to kurs, w ramach którego gry lub badanie ruchów są wykorzystywane do przekazywania wiedzy i umiejętności fizycznych pojedynczym osobom lub grupom osób.
Termin wychowanie fizyczne odnosi się również do wszelkich pozalekcyjnych zajęć sportowych lub aktywności fizycznej, w których uczniowie uczestniczą w systemie szkolnym.
W przeciwieństwie do innych kursów, większość prac w tej dziedzinie to bardziej praktyczny udział niż nauka teoretyczna.
Wychowanie fizyczne opiera się na zrozumieniu, że trening fizyczny pomaga umysłowi. Działania te są uznawane za wartościowy i niezbędny element uczenia się.
Chociaż w wielu kulturach od czasów starożytnych włączano treningi do pewnego rodzaju aktywności fizycznej, inne wykluczały włączenie literatury. Obecnie aktywność fizyczna jest uznawana za niezbędny aspekt edukacji.
tło
Wychowanie fizyczne istnieje od najwcześniejszych etapów życia społecznego, w sposób tak prosty, jak przekazywanie podstawowych umiejętności przetrwania i łowiectwa.
Później starożytne cywilizacje chińskie, indyjskie i egipskie miały tradycje wychowania fizycznego, prowadzonego głównie w zawodach sportowych, taktyce wojskowej i sztukach walki.
Wpływy greckie i orientalne
Uważa się, że prawdziwa historia wychowania fizycznego rozpoczęła się wraz ze zmianą metodologii przekazywania sprawności fizycznej i, do pewnego stopnia, różnymi intencjami nauczyciela.
Dlatego greckie wpływy są niezbędne, aby zrozumieć, jak ta dyscyplina ewoluowała dzisiaj.
Starożytni Grecy kładli nacisk na anatomię, osiągnięcia fizyczne i zdolności fizyczne; po raz pierwszy w starożytnym świecie elementy te zostały połączone z naukowym i humanistycznym podejściem do równoważenia życia.
Pierwsza wzmianka literacka o zawodach lekkoatletycznych zachowała się w Iliadzie Homera. A starożytna grecka tradycja igrzysk olimpijskich powstała na początku VIII wieku pne. DO.
Jeśli chodzi o świat wschodni, dziedzinę treningu fizycznego można również obserwować od czasów starożytnych. Japońska tradycja ćwiczeń fizycznych zintegrowanych z codziennym życiem wywodzi się z Bushido („droga wojownika”).
Ojciec wychowania fizycznego
Uważa się, że twórcą tej gałęzi edukacyjnej, jaką znamy dzisiaj, był Friedrich Ludwig Jahn. W XIX wieku Jahn założył pierwszą szkołę gimnastyczną dla dzieci w Niemczech.
Jahn uważał, że najlepszym typem społeczeństwa jest takie, które ma ustalone standardy siły i zdolności fizycznych. Pierwsze otwarte gimnazjum otworzył w Berlinie w 1811 roku. Od tego czasu Towarzystwo Gimnastyczne szybko się rozrosło.
Z drugiej strony w Anglii zaczęli uprawiać sport w systemie kładącym nacisk na rozwój moralny poprzez udział w zajęciach fizycznych.
Wpływ tych dwóch krajów był kluczowy dla informacji o sporcie i kondycji na całym świecie.
Mniej więcej w tym samym czasie, ale niezależnie od rozwoju Jahna, szwedzki nauczyciel Pehr Ling zaczął dostrzegać korzyści płynące z gimnastyki.
W 1813 r. Wraz z rządem Szwecji założył Centralny Instytut Gimnastyki; To bardzo sprzyjało warunkowaniu fizycznemu.
Wiele innych krajów europejskich poszło za tym ruchem. Najpierw powstały prywatne szkoły gimnastyczne.
Na początku XX wieku zaczął się rozpowszechniać zorganizowany sport, więc szkoły publiczne na całym świecie zaczęły opracowywać program wychowania fizycznego.
Dwudziesty wiek
W ostatnich dziesięcioleciach XIX i na początku XX wieku John Dewey i jego współpracownicy promowali postępowe idee edukacji. Idee te rzuciły wyzwanie tradycyjnej edukacji i doprowadziły do reform, które obejmowały wprowadzenie wychowania fizycznego.
Psychologowie edukacyjni, tacy jak Stanley Hall i Edward Thorndike, poparli pomysł Deweya, aby skoncentrować się na czynnościach podczas nauki.
Zasugerowano, że gry dziecięce należy uznać za ważny aspekt rozwoju dzieci.
Od XX wieku do lat pięćdziesiątych XX wieku nastąpił znaczny wzrost włączenia treningu fizycznego do szkół publicznych.
Począwszy od lat pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XX wieku, wychowanie fizyczne na poziomie podstawowym przeżywało ogromny rozwój. Zachęcano wszystkie publiczne systemy edukacji do włączenia programów wychowania fizycznego do swoich programów nauczania.
Era nowożytna
Główny cel treningu fizycznego może być różny w zależności od potrzeb w czasie i miejscu. Często jednocześnie odbywają się różne rodzaje wychowania fizycznego; niektórzy celowo, a inni nieumyślnie.
Większość nowoczesnych szkół na całym świecie twierdzi, że ich intencją jest wyposażenie uczniów w wiedzę, umiejętności, zdolności i wartości, a także motywację do utrzymania zdrowego stylu życia w wieku dorosłym.
Niektóre szkoły wymagają również treningu fizycznego, aby promować utratę wagi u uczniów.
Działania zawarte w tych programach mają na celu promowanie zdrowia fizycznego, rozwijanie zdolności motorycznych oraz ustalanie wiedzy i zrozumienia zasad, koncepcji i strategii.
Starają się również uczyć studentów pracy w zespole lub jako osoby indywidualne w różnych konkurencyjnych działaniach.
Chociaż programy nauczania wychowania fizycznego różnią się w zależności od kraju, większość programów ma na celu umożliwienie uczniom zdobycia przynajmniej minimalnego doświadczenia w następujących kategoriach zajęć:
- wodny
- Sporty indywidualne lub podwójne
- Sporty drużynowe
- Rytm
- Taniec
Niektóre szkoły wymagają od uczniów przebrania się w wybraną przez siebie odzież sportową, podczas gdy inne wymagają stroju. Specjalny strój jest zwykle noszony, gdy uczniowie dołączają do pozalekcyjnych drużyn sportowych.
Bibliografia
- Krótka historia wychowania fizycznego. Odzyskany z excite.com
- Wychowanie fizyczne. Odzyskany z newworldencyclopedia.org
- Wychowanie fizyczne - przegląd, przygotowanie nauczycieli. Odzyskany z education.stateuniversity.com
- Historia i rozwój wychowania fizycznego i sportu (2015). Odzyskany z jamaica-gleaner.com
- Krótka historia wychowania fizycznego w szkołach w Ameryce (2014). Odzyskany z iowachiroclinic.com