- 5 głównych cech krytycznego myśliciela
- 1- Umiejętność formułowania
- 2- Umiejętność oceny
- 3- Umiejętność podsumowania
- 4- Zdolność myślenia
- 5- Zdolność komunikacyjna
- Bibliografia
Głównymi cechami krytycznego myśliciela są jego zdolności do formułowania, oceny, wnioskowania, myślenia i komunikowania się. Ma na celu analizę wszystkich aspektów, z których formułowana jest wiedza, w oparciu o tzw. Kryteria prawdy.
Wychodząc z tego pomysłu, myśliciel postanawia wykorzystać wiedzę i inteligencję, aby skutecznie wyciągnąć naprawdę poprawne wnioski na dany temat.
Krytyczny myśliciel nie będzie osobą, która sprzeciwia się wszystkim ustalonym wskazaniom. Wręcz przeciwnie, zachęca do kwestionowania twierdzeń, które wydają się pozbawione logicznych argumentów lub mogą wydawać się wątpliwe, aby dotrzeć do prawdy poprzez wiedzę.
Krytyczny myśliciel potrzebuje szeregu umiejętności, aby móc rozwinąć swoje argumenty. Nie mają one nic wspólnego z umiejętnościami intelektualnymi.
Jest to raczej chęć myślenia w sposób uporządkowany, jasny, precyzyjny i kompleksowy, tak aby ze wszystkich przedstawionych Ci danych uzyskać tylko istotne informacje.
Krytyczny myśliciel musi zrozumieć, że każde rozumowanie ma cel i jest formułowane z perspektywy.
Aby przeprowadzić zdrową krytykę, musisz sformułować, ocenić, podsumować, przemyśleć i przekazać swoje pomysły.
5 głównych cech krytycznego myśliciela
1- Umiejętność formułowania
Krytyczny myśliciel musi być w stanie obalić ewentualny fałszywy argument poprzez sformułowanie podstawowych pytań i problemów, aby przeanalizować sprawę jasno i precyzyjnie.
2- Umiejętność oceny
Krytyczny myśliciel musi być w stanie ocenić najważniejsze informacje uzyskane w ich sformułowaniach, używając abstrakcyjnych pomysłów, które pomogą mu dojść do pierwszego scenariusza możliwych wniosków, które są asertywne.
3- Umiejętność podsumowania
Krytyczny myśliciel musi być w stanie przetestować swoje kryteria za pomocą standardów, które są odpowiednie dla danego tematu, osiągając udane pomysły w ramach określonych standardów.
Aby wyciągnąć wnioski, musisz uzasadnić swój punkt rozważaniami dowodowymi i koncepcyjnymi, aby zrozumieć kryteria, na których się opierają.
Te wnioski muszą zostać wpisane w uniwersalne standardy intelektualne. Muszą być wyraźne w formie wyrazu i dokładne w swojej strukturze.
Muszą też być dokładne, ponieważ muszą być zgodne z wiedzą. Muszą być odpowiednie i odpowiednie dla twojego środowiska.
Wnioski muszą być głębokie, ponieważ jest to wymóg analizy na tym poziomie. Ponadto muszą być szerokie, aby odpowiadały długości podejścia, i muszą być logiczne.
4- Zdolność myślenia
Myśliciel musi umieścić swoje wnioski w alternatywnych systemach myślowych, będąc otwartym na możliwe założenia lub implikacje, które mogą się pojawić, i utrzymując swoje argumenty otwarte na nowe oceny.
5- Zdolność komunikacyjna
Krytyczny myśliciel będzie twórcą rozwiązań problemów lub pytań na podstawie ich pytań.
Z tego powodu musi skutecznie przekazywać swoje argumenty, aby nowe przykazania mogły zostać przyjęte jako prawdziwe i zostały rozpowszechnione.
Bibliografia
- Campos, A. (2007). Krytyczne myślenie. Techniki jej rozwoju. Pobrane 13 grudnia 2017 z: books.google.co
- Espindola, J. (2005). Krytyczne myślenie. Pobrane 14 grudnia 2017 z: books.google.co
- Boisvert, J. (2004). Formowanie krytycznego myślenia: teoria i praktyka. Pobrane 13 grudnia 2017 z: books.google.co
- Kabalen, D. (2013). Analiza i krytyczne myślenie o wypowiedziach werbalnych. Pobrane 13 grudnia 2017 z: books.google.co
- Krytyczne myślenie. Pobrane 13 grudnia 2017 z: es.wikipedia.org