- - Nauki faktograficzne
- - Nauki społeczne
- - Nauki przyrodnicze
- - nauki formalne
- Klasyfikacja Comte'a
- Bibliografia
Te rodzaje nauki , które odznaczają dzisiaj są cztery: nauki faktyczne, nauk społecznych, nauk przyrodniczych i nauki formalne. Słowo nauka (od łacińskiego „scientia”, co oznacza wiedzę) odnosi się do systemu racjonalnej wiedzy, którą człowiek zdobył dzięki rozumowi i doświadczeniu w sposób systematyczny, metodyczny i sprawdzalny.
Nauka zastąpiła mit jako sposób poszukiwania wyjaśnienia zjawisk przyrodniczych i społecznych. Dzięki niej prawa i zasady dedukcyjne wywodzące się z rozumowania i obserwacji nazywane są działaniami ludzkimi, które były zawsze obecne, ale bez systematycznej i weryfikowalnej formy.

Jest wynikiem działania polegającego na zastosowaniu metody naukowej do przedmiotu lub sytuacji. Aby to zrobić, wykonaj kroki formułowania, hipotezy, testowania i wróć do teorii.
W ten sposób nauka jest rozumiana jako racjonalna, systematyczna, weryfikowalna i rzetelna wiedza, która zmieniła historię i myśl ludzką.
Zastosowanie uzasadnionej wiedzy i metody naukowej doprowadziło do nabycia nowych paradygmatów, które w sposób konkretny i ilościowy przewidywały obecne i przyszłe działania.
Można je sformułować za pomocą rozumowania i ustrukturyzować za pomocą ogólnych reguł lub praw, które wyjaśniają zachowanie zjawisk.
W całej historii proponowano różne sposoby typowania i klasyfikowania nauki. Jedną z pierwszych prób podjął Auguste Comte. Jednak dziś są one klasyfikowane w szerszej i bardziej ogólnej skali.
- Nauki faktograficzne

Znane również jako nauki empiryczne, to te, których celem jest zrozumienie faktu lub zjawiska. Nauki te tworzą mentalne lub sztuczne reprezentacje faktów rzeczywistości. W ten sposób wykorzystuje logikę.
Studenci nauk ścisłych i metody naukowej opierają się na obserwowalnych faktach przyrodniczych i stamtąd rozwijają wiedzę.
Niektórzy autorzy sugerują, że nauki faktograficzne dzielą się na dwie grupy. Pierwsza to nauki społeczne; socjologia, ekonomia i nauki polityczne. Drugi to nauki przyrodnicze: biologia, fizyka, chemia …
Jednak dziedziny te są zwykle oddzielone od nauk faktograficznych, ponieważ uważa się je za typy autonomiczne.
- Nauki społeczne

Nauki społeczne twierdzą, że ludzkie zachowanie nie jest dostosowane do praw naukowych, jak gdyby zachodziło przy zjawiskach naturalnych.
Nauki społeczne często ograniczają się do wnioskowania o prawdopodobieństwach wynikających z badań i analizy ilościowej częstotliwości występowania zdarzeń społecznych.
Socjolodzy twierdzą, że zjawiska naturalne mają niewielki wpływ na zachowanie ludzi. Par excellence kierunkami studiów w zakresie nauk społecznych są zazwyczaj m.in. socjologia, psychologia, politologia i historia.
Nauki społeczne zagłębiają się w zmienne społeczne, takie jak wolność, ucisk, zasady, system polityczny i przekonania. W ten sposób analizują rodzaje organizacji i prawdopodobieństwa przyszłych wydarzeń.
Jednym z najważniejszych zadań nauk społecznych jest autorefleksja i krytyka działalności naukowej. Co przyczynia się do jej rozwoju, ponieważ kwestionuje ją i nakłada ograniczenia etyczne, które mogą podważyć integralność człowieka.
- Nauki przyrodnicze

Korzystają z hipotetycznej metody dedukcyjnej. Nauki przyrodnicze karmią się racjonalną refleksją i obserwacją rzeczywistości. W przeciwieństwie do nauk społecznych wydarzenia w tych naukach są określane przez prawa.
Obowiązujące reguły lub prawa nauk przyrodniczych są zgodne z zasadą przyczyny i skutku. Na co pozwalają im być całkowicie przewidywalnymi.
Zastosowanie metody hipotetyczno-dedukcyjnej jest elementarne, ponieważ od obserwacji do sformułowania hipotezy, następnie wydedukuje jej konsekwencje, a na końcu przeprowadza testy z doświadczeniem.
W ramach nauk przyrodniczych ujęto m.in. chemię, weterynarię i fizykę. Nauki przyrodnicze mają uniwersalną ważność, dlatego często służą do przewidywania i przewidywania zjawisk zachodzących w przyrodzie.
- nauki formalne
Są to nauki, które wychodzą od idei formułowanych przez ludzki umysł. Stosują metodę aksjomatyczno-indukcyjną par excellence, która odnosi się do faktu, że ich aksjomaty lub stwierdzenia nie demonstrują lub mogą kontrastować z rzeczywistością.
Jego aktualność lokuje się na polu abstrakcji, w przeciwieństwie do nauk przyrodniczych, które lokują się na polu konkretu. Nauki te apelują o ich walidację do racjonalnej analizy wiedzy.
Nazywa się je również naukami samowystarczalnymi, dzięki którym mogą dotrzeć do prawdy na podstawie własnych treści i metod testowania. W ramach nauk formalnych istnieje matematyka i logika.
Nauki formalne opierają się na badaniu idei analitycznych i formuł, które są potwierdzane przez racjonalną analizę.
Klasyfikacja Comte'a
Auguste Comte uważany jest za jednego z ojców pozytywizmu i socjologii, którą właściwie nazwał „fizyką społeczną”. Comte dokonał klasyfikacji, którą później ulepszyli Antoine Augustin w 1852 r. I Pierre Naville w 1920 r.
Dla Comte'a nauki weszły w stan „pozytywny”, a to wymagało hierarchicznej i uogólnionej klasyfikacji. W ten sposób uporządkował nauki w:
- Matematyka
- Astronomia
- Fizyczny
- Chemia
- biologia
- Socjologia
W momencie klasyfikacji socjologia nie była postrzegana jako dyscyplina naukowa, jednak Comte uzasadnia to stwierdzeniem:
Chociaż model klasyfikacji Comte'a obowiązywał przez długi czas, dziś zastosowanym modelem jest ten opisany powyżej.
Bibliografia
- Bunge, M. (2007) Badania naukowe: jego strategia i filozofia. Artykuł redakcyjny Ariel. Meksyk.
- Ernest, N. (2006) Struktura nauki. Wydawca: Paidos Ibérica. Hiszpania.
- Encyklopedia klasyfikacji. (2016) Rodzaje nauk. Odzyskany z: typesde.org.
- Montaño, A. (2011) Science. Pobrane z: monografias.com.
- LosTipos.com, zespół pisarski. (2016) Rodzaje nauk. Gazeta edukacyjna. Odzyskany z: lostipos.com.
- Sánchez, J. (2012) Science. Wydawca: Díaz de Santos. Meksyk.
