RYMY: CHARAKTERYSTYKA, RODZAJE I PRZYKŁADY - LITERATURA - 2026

Te rymy są elementem, który dodaje rytm i dźwięk do tekstu. Efekt ten jest wyraźnie doceniany podczas czytania, ponieważ na końcu każdego z wersetów składających się na tekst zaczynają być doceniane kombinacje dźwięków, które sprawiają, że przyjemnie jest je recytować i słuchać.

Jasnym przykładem jest:

„Ten dom jest piękny, (a)

ten dom należy do mojej siostry, (b)

mieszkają tam zdrowi ludzie, (b)

duzi i bardzo mali ludzie ”. (do)

Garcilaso de la Vega

Aby osiągnąć ten efekt dźwiękowy, ten „rym”, autor stara się upewnić, że na końcu każdego wiersza słowa, których ostatnie sylaby są identyczne lub podobne, pokrywają się (zaraz po sylabie akcentowanej, czyli samogłosce o najwyższej intonacji głosu).

Litery „a” i „b” są umieszczane na końcu każdego wiersza pisma lub wersetu, aby wskazać korelację istniejącą między nimi w zwrotce. Pamiętaj, że grupowanie wersetów tworzy zwrotkę.

Bardzo prostym przykładem tej dźwiękowej relacji między słowami może być rymowanie „house” z „masą”. Oba słowa mają najwyższą intonację samogłoski w pierwszej sylabie, odpowiednio „house” w „ca” i „mass” w „ma”, a także mają identyczne zakończenie: „asa”.

To pozwala im doskonale się łączyć, a połączenie to nazywa się „rymem spółgłoskowym”, ponieważ łączą się nie tylko samogłoski po tak zwanej sylabie akcentowanej, ale także spółgłoski. Później rozwiniemy ten punkt lepiej.

Rym jest w istocie dźwiękiem zapisanych słów, ponieważ gdy są wypowiadane, emitowane lub deklamowane, dostrzegana jest zgodność w barwie, ta pewność tańca i tańca między fonemami, to znaczy: małe dźwięki, które składają się na każde słowo. Pozwala to na związek między różnymi wersetami.

Etymologicznie pochodzenie wiąże się z łacińskim słowem rhythmus i definiuje się je jako ruch, który płynie w przestrzeniach w sposób wyważony i regulowany, nadając temu wyrazowi rozgłos.

Arabowie i rymy

Historycznie rzecz biorąc, rym uzyskał rangę i renomę w średniowieczu. Arabowie w opowieściach i narracjach używali go jako materiału pedagogicznego do opowiadania swoich fantastycznych historii. Ludziom łatwiej było nauczyć się historii za pomocą rymów i dostarczanych przez nie dźwięków, niż bez nich.

Arabowie uważali za przesądny fakt, że słowa będą miały rytm i określone kadencje, gdy będą wymawiane.

Romantyczny ruch i rymy

Później następuje rozwój tzw. „Ruchu romantycznego”, w którym kilku pisarzy stawiało pierwsze kroki w posługiwaniu się rymem, a wielu innych osiągnęło sławę.

Najbardziej znanym w tamtych czasach był hiszpański pisarz Gustavo Adolfo Domínguez Bastidas, lepiej znany w świecie literackim jako Gustavo Adolfo Bécquer, którego rymy nadal zapisują się w historii.

U schyłku XIX wieku i na początku XX wieku istniało kilka prądów, które proponowały i ustanowiły wolny wiersz, to znaczy brak rymu i metrum, dając początek nowemu powstaniu pisarzy i sposobów widzenia sama poezja.

cechy

Mogą być spółgłoskowe lub asonansowe

Rymy charakteryzują się tym, że są spółgłoskami i asonantami, z których każdy przedstawia inną specyfikację w wersecie. Jednak w oparciu o ich koncepcję identyfikuje je prozodyczny akcent, który pojawia się na końcu sylaby jednego lub więcej wersetów.

Spółgłoski, jak wspomniano w górnej części, to te, w których wyrazy po akcentowanej sylabie mają wszystkie następujące dźwięki i litery, np. „Sowa” i „chuza”; podczas gdy asonans ma wspólne samogłoski tylko po akcentowanej sylabie, na przykład: „casa” i „cada”, gdzie „s” i „d” mają znaczenie.

Uwarunkowane przez metrykę

Kiedy mówimy o rymach, odwołujemy się również do metryki, która jest w nich obecna, to znaczy: są one wszystkimi szczegółami, które nadają rytm tekstowi poetyckiemu. Miernik z kolei obejmuje studium wersetu, strofy i wiersza.

Rymy i zwrotki

Inną cechą charakterystyczną rymu jest to, że można go układać w strofy, odnosi się to do zestawu wersetów, które są poprzedzone znakiem interpunkcyjnym: kropka, przecinek lub średnik; związane z kolei ze zmysłem rytmicznym.

Wersety sztuki wielkiej i wersety sztuki mniejszej

Coś, co wyróżnia się w rymie, to sposób, w jaki są one oznaczane lub nazywane w celu ich rozpoznania. Wielkie litery „A, B, C” są używane do nazywania wersetów zwanych „głównymi wersetami artystycznymi”, to znaczy tych, które mają dziewięć lub więcej sylab.

W związku z powyższym w wersetach sztuki mniejszej używa się tych samych liter „a, b, c”, ale w tym przypadku małymi literami, co oznacza, że ​​wersety składają się z ośmiu lub mniej sylab.

Rodzaje

Chociaż istnieje kilka rodzajów rymów, najczęściej badane i używane są te, które odnoszą się do barwy; to są spółgłoski i asonanty. Poniżej znajdują się rodzaje rymów:

-The spółgłoskowe rymy

Te rymy są również znane jako doskonałe. Występują, gdy wymowa dźwięków spółgłoskowych dokładnie się zgadza. Innym sposobem konceptualizacji tego zjawiska jest zharmonizowanie samogłosek i spółgłosek w ostatniej sylabie każdego wersetu.

Pablo Neruda. Źródło: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/86/Pablo_Neruda_1963.jpg/378px-Pablo_Neruda_1963.jpg

Ten typ rymów jest uważany za najtrudniejszy, ponieważ jego pisanie jest zwykle mniej luźne lub swobodne, a jego harmonia z innymi wersetami jest bardziej ograniczona.

Przykład: „wapień” rymuje się zgodnie z „slajdami”.

-Rymy asonansowe

Są to niedoskonałe, to znaczy: są to te, w których wszystkie samogłoski są zgodne lub są regulowane pod względem głośności, ale to samo nie dzieje się ze spółgłoskami.

Innymi słowy: ten typ rymowania występuje, gdy występuje jedyna i wyłączna reprodukcja dźwięków samogłosek, z akcentowaniem ostatniej samogłoski w każdym wersecie.

Aby poszerzyć informacje o typach lub klasach rymów, odniesiono się do ich klasyfikacji według akcentu, usposobienia i tej znanej jako arromanzada.

Przykład: „monocykl” rymuje się asonicznie z „mikro”, samogłoski „io” pokrywają się w obu słowach, ale nie w spółgłoskach.

-Zgodnie z akcentem

To właśnie te cechy decydują o tak zwanym „prawie akcentu końcowego”, które jest niczym innym jak tym, które określa dokładną metrykę każdego wersetu zgodnie z charakterystyką dźwięcznej barwy ostatniego jego słowa, to znaczy: jeśli słowo jest poważne ostry lub świerkowy. To uwarunkowanie jest wyjaśnione poniżej:

Oxytone

Ten rodzaj rymu to ten, który określa, że ​​słowo kończące werset mieści się w ostrej klasyfikacji; dodając w ten sposób sylabę do całego wersetu.

Przykłady: „więcej”, „tam”, „orzeszki ziemne”, „kawa”. Wszystkie słowa mają najsilniejszą intonację w ostatniej sylabie każdego słowa.

Paroksyton

Ten rodzaj rymów wiąże się z poważną lub płaską jakością klasyfikacji słów, ostatniego słowa, które zawiera wiersz. Twoim celem jest dopasowanie ostatnich sylab, zachowując akcent w przedostatniej sylabie. Jest najczęściej używany w naszym języku.

Przykłady: „dom”, „ciasto”, „filiżanka”, „samochód”, „słoik”.

Proparoksyton

W tym przypadku rym występuje w słowie esdrújula w wersecie, o ile jest na końcu. W przeciwieństwie do poprzednich sylaba jest tłumiona ze względu na długość lub metr całości.

Warto zauważyć, że ze względu na niewielką liczbę słów sdrújulas z podobnymi spółgłoskami ten rodzaj rymów jest bardzo mało przydatny.

Przykłady: „esdrújula”, „compajula”, „maniak”, „zejdź na dół”.

-Zgodnie z twoją dyspozycją

Ciągły rym

Odnosimy się do tego rodzaju rymów, gdy wersety są powtarzane na całej długości strof wiersza. W wierszach znanych jako popularne romanse, oprócz asonancji w wersetach parzystych, możemy zaobserwować ciągły rym. (Zobacz przykład na końcu).

Bliźniaczy rym

Ten rym jest również znany jako pareada lub par i jest tym, który pojawia się między dwoma następującymi wersetami. Odnosi się do kupletów, tych strof, które składają się z dwóch wersetów.

Można go zastosować w wersetach siódmym i ósmym, na przykład w „prawdziwej oktawie”, która jest strofą złożoną z ośmiu wersetów hendekasylabowego metra, oprócz rymu spółgłoskowego. (patrz przykład na końcu).

Rym do przytulania

Salvador Dalí i Federico García Lorca

Zgodnie z przepisem włącza się również tę formę, która obejmuje lub zawiera dwa wersety tego samego rodzaju rymu. Pomimo swojej prostoty, w zależności od domeny językowej, poeta może osiągnąć świetne rezultaty komunikacyjne z tego typu rymowankami.

Rymowanie krzyżowe

W tym rymie, jak sama nazwa wskazuje, występuje skrzyżowanie wersetów nieparzystych i parzystych. Jest również znany jako rym alternatywny ze względu na swoją zmienność. Krucjata jest powszechnie używana w „serventesios”, które opisuje strofę składającą się z czterech wersetów sztuki wielkiej. (Zobacz przykład na końcu).

Pleciony rym

Dzieje się tak, gdy w zwrotce wersety nie pokrywają się w jednym rzędzie, a dokładniej wersety parzyste rymują się z ich typem, a nieparzyste z nieparzystymi. Dobrym przykładem splatania są łańcuchowe trojaczki.

Jest to zasób szeroko wykorzystywany przez współczesnych poetów, zwłaszcza do wersyfikacji tematów muzycznych. (Zobacz przykład na końcu).

Wewnętrzny

Na koniec rodzaj rymów, jak sama nazwa wskazuje, przejawia się to we wnętrzu wersetu, a nie na końcu, jak to jest w zwyczaju. Służy do generowania uderzającego dźwięku w zwrotce, bardzo dobrego źródła podczas komponowania piosenek. (Zobacz przykład na końcu).

Przykłady

Wierszyk

(Garcilaso de La Vega).

Rym asonansowy

ja

Zwróć na to uwagę

Rym oksytonowy

(Luis de Góngora)

Wierszyk paroksytonu

(Antonio Machado)

Rymowanka z proparoksytonem

ja

(Anonimowy)

Oto kolejny wyraźny przykład tego typu rymów, pamiętając, że ze względu na swoją długość lub metr sylaba nie jest już liczona w stosunku do całości:

(Ruben Dario)

Ciągły rym

(Ramón Pérez de Ayala)

Podwójny rym

ja

(Antonio Machado)

Rym do przytulania

ja

(Miguel Hernandez)

Rymowanie krzyżowe

ja

(Ruben Dario)

Pleciony rym

(Miguel Hernandez)

Bibliografia

1. Segovia, T. (2005). Refleksje na temat wersetu. Hiszpania: Wikipedia. Odzyskane z: es.wikipedia.org
2. Znaczenie Rima. (2013). (Nie dotyczy): znaczenia. Odzyskany z: meanings.com
3. Królewska Akademia Hiszpańska. (2018). Hiszpania: Słownik języka hiszpańskiego. Odzyskany z: dle.rae.es
4. Definicja rymu. (2007-2018). (Nie dotyczy): definicja ABC. Odzyskany z: definitionabc.com
5. Frau, J. (2004). Wierszyk po hiszpańsku: aktualne trendy. Hiszpania: e-przestrzeń. Odzyskany z: e-espacio.uned.es