MOLESTOWANIE PSYCHICZNE: CHARAKTERYSTYKA, RODZAJE I PROFILE - GEOGRAFÍA - 2026

Mobbing , znany również jako mobbing, odnosi się do rodzaju osobistego leczenia, które jest upokarzające i lekceważąca, psychicznie szkody dla osoby, która cierpi. Aby mówić o molestowaniu psychicznym, konieczne jest, aby osoba, która je popełnia, zrobiła to, aby zachwiać psychicznie drugą osobę.

Ten rodzaj znęcania się charakteryzuje podważanie godności i integralności moralnej osoby i obejmuje przemoc psychologiczną i emocjonalną. Głównym powodem, dla którego ten rodzaj leczenia jest nazywany molestowaniem psychologicznym, jest to, że zawsze wiąże się on z uświadomieniem sobie znęcania się psychicznego i przemocy emocjonalnej wobec osoby.

Obecnie ustalono różne rodzaje molestowania psychicznego, takie jak molestowanie w miejscu pracy, molestowanie seksualne, molestowanie szkolne, dokuczanie w sieci lub molestowanie rodzinne. Każdy z nich charakteryzuje się realizacją w innym obszarze i za pomocą określonych pojęć.

Definicja molestowania psychicznego

Molestowanie psychiczne to upokarzające i dyskwalifikujące traktowanie osoby, które ma na celu jej psychiczną destabilizację. Zabieg ten stanowi szereg działań i zachowań osoby, które bezpośrednio podważają godność i integralność moralną innej osoby.

Tak więc molestowanie psychiczne stanowi długi proces, w którym osoba, stopniowo poddawana niepewności i impotencji, traci poczucie własnej wartości i wiarę w siebie.

Według kilku autorów jednym z najważniejszych elementów dotyczących osoby szykanowanej jest to, że zazwyczaj nie jest ona w pełni świadoma tego, że jest upokarzana i gwałcona, więc zazwyczaj nie przyjmuje konfrontacyjnej postawy wobec osoby molestowanej.

Pojawienie się tego terminu przypadło zoologowi Konradowi Lorenzowi, który zaobserwował nękanie grupowe u niektórych gatunków fauny. Nazwał te zachowania „mobbingiem”.

Konrad Lorenz

Później psycholog Heinz Lyeman poświęcił się badaniu bullyingu grupowego i jego psychosomatycznych skutków traumatycznych w środowisku pracy. Praca wykonana przez tego autora doprowadziła do wprowadzenia nowego znaczenia mobbingu, molestowania moralnego.

W przypadku ludzi zastraszanie lub nękanie nazywane jest molestowaniem moralnym, które może prowadzić zarówno do przemocy psychicznej, jak i fizycznej.

Jednak psychiatra Marie-France Hirigoyen uznała, że ​​najpoważniejsze przypadki molestowania należy określić jako molestowanie psychiczne, termin ten został rozszerzony w ostatnich latach, aby odnosić się do tego typu nadużyć i zachowań.

cechy

Molestowanie psychiczne ma szereg okoliczności, które mogą wystąpić w różnych kontekstach i charakteryzują się:

1. Wykonywanie zachowań skrajnej przemocy psychicznej.
2. Ćwiczenie tych zachowań w systematyczny i ciągły sposób.
3. Wykonywanie obraźliwych zachowań wobec innej osoby lub określonej grupy osób.
4. Molestowanie psychiczne jest zawsze dokonywane przez określoną osobę lub grupę osób.
5. Zachowania obraźliwe i brutalne psychicznie są popełniane przez dłuższy okres, ponad sześć miesięcy.
6. Zachowania agresywne mają miejsce w określonym środowisku (praca, rodzina, szkoła itp.).

Wpływ na ofiarę

Zatem molestowanie psychologiczne charakteryzuje się szeregiem obraźliwych postaw i zachowań wobec innej osoby. Takie napastliwe zachowania mają na celu wywarcie bezpośredniego wpływu na ofiarę. Zwykle pożądane efekty spadają na zużycie i uległość psychiczną osoby.

Subtelne nękanie

Techniki znęcania się charakteryzują się podziemnością i subtelnością. Używanie określonych słów, spojrzeń, insynuacji, kłamstw lub zniesławień to zachowania najczęściej używane w tego rodzaju przemocy.

Narzuć wolę

Celem napastnika jest narzucanie swojej woli w sposób ciągły i progresywny. Swoim postępowaniem stara się wypaczyć sytuację z pozycji siły i motywować do uległości oskarżonego.

Depresja u ofiary

Znęcanie się wpycha ofiarę w depresyjną spiralę, która w niektórych przypadkach może zakończyć się samookaleczeniami lub samobójczymi. Według psychiatry Marie-France Hirigoyen skrajne przypadki mobbingu można interpretować jako morderstwa psychiczne.

Na początku molestowanie zaczyna się od destabilizacji ofiary, aż stopniowo traci zaufanie do siebie i innych. Zatem celem nękania psychicznego jest stworzenie sytuacji całkowitej bezbronności prześladowanych.

Lęk i napięcie

Podobnie proces molestowania psychicznego charakteryzuje się początkowo wywoływaniem u ofiary lęku i napięcia, co motywuje do pojawienia się postawy obronnej.

Taka postawa osoby nękanej zazwyczaj motywuje do nowych, subtelnych agresji, więc celem agresora nie jest natychmiastowe zniszczenie ofiary, ale ujarzmienie i kontrolowanie jej w czasie.

Rodzaje molestowania psychicznego

Mobbing psychologiczny to sytuacja, która występuje w bardzo różnych kontekstach. Podobnie może być przeprowadzane zarówno przez dorosłych, jak i dzieci i / lub młodzież.

Obecnie ustalono różne rodzaje molestowania psychicznego ze względu na zróżnicowane elementy, które ten typ zachowania przedstawia w różnych kontekstach działania.

Główne rodzaje molestowania psychicznego to: molestowanie w miejscu pracy, molestowanie seksualne, zastraszanie w szkole, dokuczanie w sieci, dokuczanie w szkole, nękanie związane z mieniem i nękanie w rodzinie.

Nękanie w miejscu pracy

Molestowanie w miejscu pracy, potocznie znane pod angielskim terminem „monbing”, to seria działań wykonywanych przez napastnika lub kilku napastników wobec ofiary lub grupy ofiar.

Działania dręczycieli charakteryzują się tym, że mają na celu wywołanie strachu, przerażenia, pogardy lub zniechęcenia drugiej osoby w miejscu pracy, wpływając w ten sposób na jej wyniki i sytuację zawodową.

Zachowania związane z nękaniem w miejscu pracy są przeprowadzane w sposób całkowicie nieuzasadniony i nie dotyczą celów ani wymagań zawodowych, dlatego nazwa pracy jest używana tylko w celu odniesienia do kontekstu, w którym występuje obraźliwe zachowanie.

Główne zachowania podejmowane podczas nękania w miejscu pracy to:

• Krzyczenie, zastraszanie lub obrażanie ofiary, gdy jest sama.
• Przypisuj cele lub projekty z nieosiągalnymi terminami.
• Selektywne przeciążanie ofiary dużą ilością pracy.
• Ciągle grozić.
• Usuń kluczowe obszary odpowiedzialności.
• Traktować cię w sposób dyskryminujący.
• Ignoruj ​​i wykluczaj go systematycznie.
• Ukryj najważniejsze informacje dotyczące Twojej pracy.
• Zniesławić ofiarę, rozpowszechniając komentarze w całej firmie.
• Nie doceniaj w ogóle wysiłku ofiary.

Możesz być także zainteresowany Skargą na molestowanie w miejscu pracy: kiedy i jak to zrobić.

molestowanie

Molestowanie seksualne odnosi się do serii zastraszających lub przymusowych postaw i zachowań o charakterze seksualnym, a także niechcianej lub niewłaściwej obietnicy nagrody w zamian za przysługi seksualne.

Tego typu zachowanie jest nielegalne w większości kontekstów prawnych i może mieć wpływ na osoby obu płci.

Jednak statystycznie większość przypadków molestowania seksualnego dotyczy kobiet. Podobnie głównymi prześladowcami są mężczyźni, którzy przejawiają tego typu zachowania w środowisku zawodowym, akademickim, a nawet rodzinnym.

znęcanie się

Znęcanie się odnosi się do wszelkich form przemocy psychicznej, werbalnej lub fizycznej, do której dochodzi między dziećmi w wieku szkolnym. Te obraźliwe zachowania są powtarzane przez pewien czas, zarówno w klasie, jak i poza nią.

W tym przypadku dominującym rodzajem przemocy jest emocja i zwykle ma ona swój początek w klasie i na szkolnym boisku.

Bohaterami tego typu sytuacji są przeważnie chłopcy i dziewczęta, którzy są na etapie dorastania. Podobnie profil ofiary jest zwykle znacznie bardziej rozpowszechniony wśród dziewcząt niż wśród chłopców.

Możesz być zainteresowany 7 najczęstszymi typami bullyingu lub 9 poważnymi konsekwencjami bullyingu u dzieci (i dorosłych).

Cyberprzemoc

Cybernękanie, zwane również wirtualnym znęcaniem się lub cyberprzemocą, odnosi się do tego rodzaju obraźliwego i restrykcyjnego zachowania, które jest popełniane za pomocą mediów cyfrowych.

Ogólna charakterystyka tych zachowań jest podobna do innych rodzajów bullyingu. W rzeczywistości przypadki znęcania się lub zastraszania w miejscu pracy mogą uwzględniać cyberprzemoc w ich praktyce działania.

Główną cechą cyberprzemocy jest to, że umożliwia ona dokonywanie obraźliwych zachowań na ofierze praktycznie w dowolnym czasie i w każdej sytuacji, zwiększając w ten sposób jej dotkliwość i szkodliwe skutki dla ofiary.

Dzięki wykorzystaniu komunikacji cyfrowej stalker jest w stanie „zaatakować swoją ofiarę” nawet wtedy, gdy nie ma z nią fizycznego kontaktu. Główne zachowania związane z cyberprzemocą to:

• Fałszywe oskarżenie: niszczenie reputacji ofiary w mediach społecznościowych poprzez manipulację.
• Umieszczanie fałszywych informacji o ofierze na stronach internetowych.
• Zbieranie informacji o ofierze.
• Monitorowanie działań ofiary.
• Wyrażanie obelg i gróźb za pośrednictwem witryn internetowych.
• Pielęgnacja.

Cyberprzemoc

Cyberprzemoc jest najczęstszym rodzajem cyberprzemocy i charakteryzuje się wykorzystaniem mediów do nękania osoby w środowisku szkolnym.

Ta praktyka jest stosowana w większym stopniu przez młodzież lub osoby w wieku przed okresem dojrzewania i zwykle jest związana z „zastraszaniem nie-cybernetycznym”.

Nękanie na rynku nieruchomości

Molestowanie na rynku nieruchomości polega na nękaniu w celu pozbawiania siebie samego prawa do korzystania z domu lub wynajmowanej nieruchomości. Celem tego typu zachowania jest wzbogacanie się w tortury.

Główne działania tego rodzaju nękania charakteryzują się tworzeniem wrogiego środowiska w domu, czy to w aspekcie materialnym, osobistym, czy społecznym, którego ostatecznym celem jest zmuszenie osoby do podjęcia czystej decyzji co do prawa, które chroni do zamieszkania w domu.

Ten rodzaj molestowania jest zwykle kojarzony z molestowaniem sąsiedzkim, chociaż w drugim rodzaju nękania celem nie jest wzbogacanie tortur, ale raczej opuszczenie domu przez ofiarę.

Nękanie rodzinne

Wreszcie, molestowanie rodzinne odnosi się do nękających zachowań i zachowań, które mają miejsce w środowisku rodzinnym między członkami tej samej rodziny.

Profile

Profil nękanego

Generalnie argumentuje się, że nie ma określonego profilu ofiar molestowania. Mogą to być zarówno mężczyźni, jak i kobiety w różnym wieku, w różnym stanie i cechach osobistych.

Jednak statystycznie wykazano, że kobiety mają znacznie wyższe wskaźniki bullyingu niż mężczyźni. Podobnie, niektóre określone grupy wiekowe, takie jak okres dojrzewania i przed okresem dojrzewania, również wydają się charakteryzować wyższymi wskaźnikami molestowania psychicznego.

W odniesieniu do cech osobowości postulowano szereg cech, które mogą być związane z ofiarami bullyingu. Najważniejsze z nich to:

• Są w stanie sformułować własną opinię bez klonowania jej lub przywłaszczania sobie opinii innych.
• Potrafią kwestionować opinię i osąd.
• Mogą stanowić pewną izolację społeczną.
• Mogą przedstawiać brak obrony społecznej.
• Są ludźmi autonomicznymi, niezależnymi i inicjatywnymi.
• Czasami mogą być zbyt naiwni i / lub ufni.
• Mogą mieć cechy depresyjne.

Profil stalkera

Jeśli chodzi o profil stalkera, zostały opisane pewne cechy. Ogólnie rzecz biorąc, cechy osobowości narcystycznej i paranoicznej są najsilniej związane z prześladowcami.

Podobnie, w dużej części przypadków obserwuje się zwykle następujące mechanizmy psychologiczne:

1. Osoby znęcające się postrzegają ofiary jako wsparcie cech, które starają się przywłaszczyć, a nie jako osoby, aw niektórych przypadkach mogą mieć kompleks niższości z powodu braku tych cech.
2. Zachowanie prześladowcy jest zazwyczaj spowodowane próbą zatuszowania lub zakamuflowania własnych niedociągnięć.
3. Łobuzi mają skłonność do rywalizacji, kontroli, manipulacji i uwodzenia.
4. Znęcacze często prezentują schemat mentalny i behawioralny w zakresie dominacji i uległości.

Bibliografia

1. Molestowanie moralne w pracy: przewodnik po zapobieganiu i przeciwdziałaniu mobbingowi. Lettera Publicaciones, SL 2006.
2. Crespo Hervás, Dolores; González Lucas, Raúl; Pando González, Fuencisla (2007), Bullying: molestowanie moralne (szkoła w dzieciństwie i okresie dojrzewania): konsekwencje dla lekarzy. Ergón Creation, SA
3. Levinson, Edward M.; Levinson, Edward M. (2004). »Ocena bullyingu: przegląd metod i instrumentów». Journal of Counseling & Development. Amerykańskie Stowarzyszenie Doradców. 82 (4): 496–503.
4. Jose Bolton; Stan Graeve (2005), No Room for Bullies: From the Classroom to Cyberspace. Boys Town Press. ISBN 978-1-889322-67-4 .Linki zewnętrzne Źródło 2013-10-29.
5. Rodríguez López, Teresa (2006), molestowanie moralne, mobbing. Teoria. Od redakcji CEP, SL
6. Vanderbilt, Douglas; Augustyn, Marilyn (2010). »Skutki bullyingu». Pediatria i zdrowie dzieci. 20 (7): 315–320.
7. Witted, Kathryn Suzanne (2005), »Student Reports of Physical and Psychological Maltreatment in Schools: An Under Explored Aspect of Student Victimization in Schools», praca doktorska, University of Tennessee, dostęp: 2013-10-29