WULGARNA WIEDZA: CHARAKTERYSTYKA I PRZYKŁADY - SŁOWNICTWO KULTUROWE - 2026

Pojęcie wulgarnej wiedzy odnosi się do idei i pojęć, które są nabywane na podstawie doświadczeń ludzi i które są zwykle przekazywane z pokolenia na pokolenie. To wiedza akceptowana jako prawdziwa, bez konieczności weryfikacji, która służy do rozwiązywania problemów w życiu codziennym.

Ogólnie rzecz biorąc, wiedza ta jest włączana spontanicznie do codziennych kontaktów z przedmiotami i innymi osobami. Chodzi o naukę, która odbywa się w sposób nieregularny, naturalny i nieplanowany.

W ramach społeczności wulgarna wiedza przechodzi z jednej do drugiej w codziennych kontaktach. Źródło: pixabay.com

W obrębie społeczności te idee i pojęcia przechodzą z jednej strony na drugą i są akceptowane jako ważne bez potrzeby, aby każda osoba żyła lub potwierdzała je we własnym ciele. Mogą wynikać z opinii, uczucia lub powtórzenia tego, co zostało usłyszane, więc nie dają gwarancji ich prawdziwości.

Wiedza potoczna przeciwstawia się wiedzy naukowej, czyli takiej, którą uzyskuje się poprzez refleksję, logiczne rozumowanie, metodyczną analizę i weryfikację.

Charakterystyka wiedzy wulgarnej

Wiedza wulgarna charakteryzuje się rozproszonym pochodzeniem i brakiem stosowania żadnej metody ani systemu demonstracji w celu potwierdzenia jej ważności. Wręcz przeciwnie, jego struktura jest oparta na pozornym i nie pretenduje do związku z faktami.

Ponadto wyróżnia się tym, że jest: a) wrażliwy, ponieważ opiera się na odczuciach i uczuciach osoby, b) i powierzchowny, ponieważ nie zagłębia się w jego analizę.

Inne jego cechy to subiektywność, ponieważ jej internalizacja zależy od osądu, stanowisk i własnych wartości; i dogmatyzm, ponieważ jego akceptacja opiera się na niesprawdzonych przekonaniach i reakcjach.

Z drugiej strony, wulgarna wiedza jest również niesystematyczna, ponieważ nie jest zgodna z żadną logiką lub systemem lub ma związek z innymi elementami, i jest arbitralna, ponieważ nie uwzględnia innych pojęć lub idei.

Podobnie nie ma w nim pogłębienia w procesie poznania, a jedynie odnosi się do tego, co oczywiste lub co wynika z prostej obserwacji.

Krótko mówiąc, jest to wiedza praktyczna, którą przyjmuje się bez refleksji i która jest generalnie oparta na czynnikach emocjonalnych.

Etymologia i historia

W tym przypadku użycie słowa „wulgarny” nie odnosi się do czegoś niewłaściwego lub niegrzecznego, ale raczej wskazuje na to, co jest powszechne lub ogólne, w przeciwieństwie do tego, co jest techniczne lub specjalne.

Termin ten pochodzi od łacińskiego „vulgaris”, co oznacza „przynależność do zwykłego ludu”. Pochodzi od słowa „vulgus”, które jest tłumaczone jako ludzie lub wulgarne i jest rozumiane jako grupa ludzi, którzy nie wiedzą więcej niż powierzchowna część przedmiotu.

Grecki filozof Platon (427-347 pne) w swoim dziele Republika był pierwszym myślicielem, który dokonał rozróżnienia między wulgarną wiedzą (doxa) a wiedzą naukową (episteme).

Pierwszą zaklasyfikował jako powszechne przekonanie lub zwykłą opinię, drugą zaś jako prawdę cenił jako uzasadnioną wiedzę, ponieważ jest ona bardziej prawdziwa i prawdziwa.

Przykłady wulgarnej wiedzy

Uprzedzenia

Przykładem wulgarnej wiedzy są uprzedzenia. W wielu przypadkach nie mają one określonego autorstwa, pochodzą z przekazu z jednego pokolenia na drugie i są utrzymywane bez osobistego doświadczenia osoby, na której mógłby się oprzeć.

Powiedzenia

Powiedzenia są również rodzajem wulgarnej wiedzy, ponieważ ich nauki mają popularne pochodzenie i stają się ważne po tak częstym powtarzaniu.

Przesądy

Innym przypadkiem są przesądy, w których pewne przekonania są zachowane bez racjonalnych podstaw. Dlatego ludzie często mówią, że kolor czarny, otwarcie parasola w zamkniętym miejscu lub rozbicie lustra przynosi pecha, nie polegając na żadnej logice.

Wskazówki i tradycje

Podobnie, typowe rady pochodzące z czasów naszych dziadków, takie jak wypicie szklanki wody leczy czkawkę lub że wyjście do morza po jedzeniu jest niebezpieczne, są przykładami wulgarnej wiedzy.

Z drugiej strony, do tej grupy można zaliczyć również tradycje, takie jak fakt, że noszenie pierścionka na palcu oznacza, że ​​dana osoba jest w związku małżeńskim lub 29 dnia każdego miesiąca należy jeść gnocchi.

Popularna wiedza

Ponadto niektóre popularne wiadomości, takie jak to, że Ziemia jest okrągła lub krąży wokół Słońca, są również przykładami wulgarnej wiedzy, ponieważ większość uwzględnia je przez powtórzenie, a nie na podstawie własnej analizy.

Różnice z wiedzą naukową

Wiedza potoczna jest przeciwstawiana wiedzy naukowej, którą uzyskuje się poprzez refleksję, metodyczną analizę i weryfikację. Źródło: pixabay.com

Wiedza potoczna różni się od wiedzy naukowej tym, że ta ostatnia jest tą, którą uzyskuje się poprzez hipotezy, rozumowanie, badanie i weryfikację.

Wiedza ta jest pozyskiwana w sposób świadomy, w odpowiedzi na celowe poszukiwania. Zwykle nie jest dostępny dla wszystkich, ale jest obsługiwany w dziedzinach akademickich i specjalistycznych.

Charakterystyka wiedzy naukowej

W przeciwieństwie do wulgarnej, wiedza ta charakteryzuje się konkretnym pochodzeniem i wykorzystaniem systemów demonstracyjnych w celu potwierdzenia jej ważności.

Ponadto wyróżnia się racjonalnością, ponieważ opiera się na analizie i opracowywaniu przypuszczeń, oraz obiektywnością, ponieważ odnosi się do samych faktów, niezależnie od ich własnego sposobu myślenia lub odczuwania.

Inną jego osobliwością jest metodyczność, ponieważ postępuje zgodnie z planem i porządkiem, który jest zamierzony i postępowy, podczas gdy istnieje stały postęp.

Z drugiej strony wiedza naukowa jest również systematyczna, ponieważ jest zgodna z logiką i ma związek z innymi ideami i elementami, a także kumuluje się, ponieważ wychodzi z innej ustalonej wiedzy i służy jako podstawa dla innych.

Wreszcie, jego główną cechą jest to, że jest weryfikowalny i można go przetestować empirycznie.

Interesujące tematy

Rodzaje wiedzy.

Wiedza subiektywna.

Wiedza obiektywna.

Racjonalna wiedza.

Wiedza techniczna.

Wiedza intuicyjna.

Wiedza bezpośrednia.

Wiedza intelektualna.

Wiedza empiryczna.

Bibliografia

1. Fagin, R; JY Halpern, Y. Moses i MY Vardi (1995). Rozumowanie o wiedzy, The MIT Press.
2. Instytut Technologii w Massachusetts. Co to jest wiedza powszechna? Uczciwość akademicka na MIT. Podręcznik dla studentów. Dostępne pod adresem: integrity.mit.edu
3. Platon (381 pne). Republika.
4. Powszechnie wiadomo. Dostępne pod adresem: wikipedia.org
5. Słownik etymologiczny. Dostępne pod adresem: etimologias.dechile.net