- Znaczenie
- Główni teoretycy
- Główne wartości demokratycznego współistnienia
- Tolerancja
- Dialog
- Edukacja
- Kapitał
- Solidarność
- Legalność
- Problemy demokratycznego współistnienia
- Dyskryminacja etniczna i rasizm
- Dyskryminacja płciowa
- Zasady demokratycznego współistnienia
- Dlaczego demokratyczne współistnienie jest ważne?
- Bibliografia
Demokratyczne współistnienie jest szkoła myślenia, która leży u osób zasadę szacunku niezależnie od rasy, wyznania, języka, statusu społecznego, wykształcenia, kultury czy ideologii. Dlatego w demokratycznym współistnieniu musi panować tolerancja i uwzględnienie równości.
Inną kwestią, którą bierze pod uwagę, jest to, że prawa muszą być szanowane, ponieważ chce szukać środowiska, w którym ludzie mogą swobodnie wyrażać siebie i uczestniczyć w demokracji kraju, w którym się znajdują. Podkreśla również poszanowanie obowiązków i zobowiązań.
Demokratyczne współistnienie prowadzi do tolerancyjnego życia w demokratycznym systemie politycznym. W tej wizji nie chodzi o włączenie czyichś punktów widzenia jako własnych, ale o zrozumienie, że masz prawo myśleć tak, jak myślisz, nawet jeśli ten sposób myślenia różni się od twojego własnego podejścia.
Edukacja obywatelska jest platformą, dzięki której można badać i propagować demokratyczne współistnienie, zwłaszcza w młodym wieku. Intencją jest, aby ten rodzaj współistnienia stał się elementem rodziny, tak aby mógł być stosowany w różnych kontekstach przez wszystkich obywateli.
Znaczenie
Ogólnie rzecz biorąc, koegzystencja to termin użyty po raz pierwszy (w historii Hiszpanii) na początku XX wieku. Użyto go do opisania pokojowych i harmonijnych relacji między chrześcijanami, muzułmanami i Żydami, pomimo nieporozumień na przestrzeni wieków, kiedy żyli razem w tym kraju.
W pisowni angielskiej słowo „koegzystencja” nie ma tłumaczenia, dlatego często używa się słowa „koegzystencja”.
Jednak oba terminy nie oznaczają tego samego. Współistnienie odnosi się do zbioru ludzi, którzy są w przestrzeni, ale między którymi nie ma interakcji.
Dlatego współistnienie ratuje nawiązywanie relacji międzyludzkich, w których utrzymuje się podział wymiarów kulturowych, społecznych, ekonomicznych i politycznych.
W latach 90. demokratyczne współistnienie wyłoniło się jako gałąź edukacji, która stara się zachęcać w klasie do tolerancji i szacunku dla różnic w systemie demokratycznym.
Współistnienie demokratyczne ma na celu zrozumienie różnic, docenienie wielości, wspieranie wzajemnego zrozumienia, pokojowe rozwiązywanie problemów i udział w życiu politycznym.
Główni teoretycy
Badając demokratyczne współistnienie, można znaleźć podejścia dwóch teoretyków: Johna Deweya i Paula Freire'a.
W przypadku Deweya jego podejście opiera się na idei budowania szkół, w których demokratyczne współistnienie jest fundamentalnym filarem, w celu promowania rozwoju umiejętności obywatelskich. Ostatecznym celem byłoby szkolenie krytycznych obywateli.
Inną kwestią, która wyróżnia się w podejściu Deweya, jest to, że potrzeba stworzenia tych szkół polega na ulepszeniu społeczeństwa, które już miało cechy demokratyczne i liberalne, biorąc za główny przykład Stany Zjednoczone.
Paulo Freireowi udaje się w pewnych aspektach pokrywać się ze wspomnianym autorem, gdyż postuluje on, że demokratyczne współistnienie pozwoli na wykorzenienie ucisku, a jednocześnie pozwoli na nawiązanie sprawiedliwych relacji; stąd znaczenie przekazywania tej zasady w szkołach.
Freire wskazuje jednak, że cel, do którego dąży ta koncepcja, wiąże się z faktem, że demokratyczne współistnienie musi służyć stawieniu czoła nierównym relacjom władzy, które powszechnie występują w Ameryce Łacińskiej. Innymi słowy, istnieje demokracja, ale trzeba ją przekształcić od korzeni, a tym korzeniem są szkoły.
Dzięki teoriom Deweya i Freire'a koncepcje i cele demokratycznego współistnienia, które polega na dostosowywaniu się do różnorodności, zostały nieco bardziej skonsolidowane.
Główne wartości demokratycznego współistnienia
Tolerancja
Uważana za fundamentalny filar demokratycznego współistnienia, odnosi się do pozytywnego stosunku do różnic. Polega na szanowaniu i docenieniu różnic, które masz między innymi.
Dialog
Interakcja między różnymi osobami i / lub grupami przyczynia się do ukształtowania integralnego obywatela, który ceni prawa innych.
Edukacja
Aby uogólnić pojęcie demokratycznego współistnienia, konieczne jest przeniesienie go do sal lekcyjnych na różnych poziomach edukacyjnych, aby wzmocnić wartości pokoju i harmonii.
Kapitał
Wszyscy obywatele mają prawo do takich samych możliwości rozwoju.
Solidarność
Jest to postępowanie etyczne, które służy wspieraniu najbardziej niechronionych ludzi, aby osiągnąć większą niezależność i wolność.
Legalność
Wszyscy ludzie są równi wobec prawa.
Problemy demokratycznego współistnienia
Koncepcja demokratycznego współistnienia zakłada, że wszystkie jednostki żyją i współdziałają pomimo różnic, jakie mogą między sobą występować. Istnieją jednak przeszkody, które uniemożliwiają osiągnięcie tego ogólnego celu.
Dyskryminacja etniczna i rasizm
Różnorodność rasowa i etniczna doprowadziła również do pojawienia się różnic między warstwami społeczno-ekonomicznymi, bez wymieniania konfliktów spowodowanych krzyżowaniem ras.
Przedstawiono również dewaluację dziedzictwa kulturowego, języków, przejawów religijnych i zwyczajów.
Dyskryminacja płciowa
Oprócz poprzedniego scenariusza występuje dyskryminacja ze względu na płeć, która przejawia się również w postaci postrzegania wyższości jednego nad drugim.
Zasady demokratycznego współistnienia
Normy w demokratycznym współistnieniu mają na celu zachowanie zasad tolerancji i szacunku poprzez szereg przykazań, które z kolei gwarantują minimalne wytyczne cywilizowanego postępowania.
Istnieje kilka rodzajów reguł demokratycznego współistnienia: moralne, prawne, religijne, społeczne i prawne. Wszyscy starają się promować wartości ludzkie, odzwierciedlać idealne zachowanie i wskazywać kary, które należy wykonać, gdy zostaną naruszone.
Poniżej zostaną szczegółowo omówione najważniejsze normy demokratycznego współistnienia:
- Należy promować poszanowanie praw jednostki.
- Ponieważ wszyscy ludzie są sobie równi, musi istnieć równe traktowanie niezależnie od różnic pochodzenia.
- Nikomu nie przeszkadza rasa, religia, język, ideologia, kultura, płeć, poziom wykształcenia czy status społeczny.
- Trzeba dbać o zdrowie własne i innych.
- Kto narusza prawo, musi zaakceptować i ponieść konsekwencje swojego działania.
Dlaczego demokratyczne współistnienie jest ważne?
Współistnienie demokratyczne to podejście, które działa zgodnie z zasadą uprzejmości w celu osiągnięcia sprawiedliwych i wolnych społeczeństw.
Świadomość w odniesieniu do różnorodności kulturowej, fluktuacji społecznych i tygla tożsamości będzie głównym składnikiem, który posłuży do przejścia do narodów tolerancyjnych i ludów o trwałych strukturach.
Poprzez promowanie serdecznych, wspierających, bezpiecznych i tolerancyjnych relacji między członkami i grupami wspólnot, możliwe będzie wdrożenie sprawiedliwości społecznej, a także sprawiedliwych praktyk, aby ostatecznie wytworzyć kulturę pokoju.
Bibliografia
- Arroyo González, Jorge Rafael. Współistnienie demokratyczne. (2012). W dyskusji obywatelskiej. Źródło: 16 lutego 2018 r. W dyskusji obywatelskiej blog.pucp.edu.pe.
- Carbajal Padilla, Patricia. Demokratyczne współistnienie w szkołach. Uwagi do rekonceptualizacji. (2013). W Ibero-American Journal of Educational Evaluation. Źródło: 16 lutego 2018 r. W Ibero-American Journal of Educational Evaluation.
- Współistnienie demokratyczne. (sf). Na Scribd. Źródło: 16 lutego 2018 r. W Scribd na es.scribd.com.
- Demokratyczne współistnienie, integracja i kultura pokoju: lekcje z innowacyjnych praktyk edukacyjnych w Ameryce Łacińskiej. (2008). W UNESCO. Pobrano: 16 lutego 2018 r. W UNESCO z unesdoc.unesco.org.
- Zasady panujące w domu. (sf). W EcuRed. Źródło: 16 lutego 2018 r. W EcuRed z ecured.cu.