JAKI JEST PRZEDMIOT BADAŃ HISTORII? - HISTORIA - 2026

Przedmiotem badań historycznych jest przeszłość z ludźmi, zwłaszcza wydarzenia transcendentne dla ludzkości, w tym prehistorycznych i historycznych okresu, po pojawieniu się na piśmie.

Za pomocą metod naukowych historia analizuje wszystko, co dotyczy przeszłości wszystkich ludzi i wszystkich procesów z nimi związanych.

Głównym celem studiowania historii jest nie tylko zapisywanie faktów i działań, ale próba zrozumienia przeszłych sytuacji w ich kontekście oraz ich przyczyn i konsekwencji, aby lepiej zrozumieć teraźniejszość.

Zatem historia jest zarówno faktami, jak i ich studium, i jest nieustannie budowana, ponieważ przeszłość rozszerza się w każdym momencie.

Przedmiot badań historii

Głównym celem opowieści jest skupienie się na ewolucji i transformacji społeczeństw w czasie, a tym samym zinterpretowanie wszystkiego, co wydarzyło się w ludzkości, a także jej przyczyn i konsekwencji.

Historycy to profesjonaliści, którym metodami udaje się rozwinąć badania różnego typu, inspirowane różnymi prądami filozoficznymi i skupione na różnych metodologiach.

Kiedy badania są rozwijane, pobiera się i analizuje ułamek historii świata, co jest właściwie pracą badacza historii.

Kiedy badania są rozwijane, pobiera się i analizuje ułamek historii świata, co jest właściwie pracą badacza historii.

Studia historyczne mogą być ukierunkowane na wiele sposobów. Wszystkie nauki i studia mają swoją historię, więc często można znaleźć ekspertów historycznych w pewnych dziedzinach myśli.

Dziedzina pracy historyków jest rozległa, ponieważ prowadzone badania dają się w pełni dostosować do ich ukrytych potrzeb i dominującego pragnienia, aby zmaterializować się w pracy.

W tym, co historia pojmuje jako okres czasu, panuje zgoda co do podziału go na cztery główne etapy.

Historia zaczyna się, gdy prehistoria kończy się, wraz z pojawieniem się pisma, w IV tysiącleciu pne i zaczyna się protohistoria, którą szybko zastępuje pierwszy wiek, Przedwieczny.

Stamtąd trwać będzie średniowiecze, nowożytność i współczesność. Klasyfikacja ta była krytykowana, gdy wskazywała, że ​​można ją zastosować tylko do historii zachodniej, a nie do cywilizacji wschodnich.

Różne okresy w historii

Pre-historia

Popularyzator naukowy Carl Sagan ekstrapolował całą historię wszechświata, od Wielkiego Wybuchu do teraźniejszości, w roku kalendarzowym w celach edukacyjnych, gdzie północ 1 stycznia była czasem, w którym nastąpił Wielki Wybuch.

Odkrycie ognia

Hominidy pojawiały się dopiero 30 grudnia, co rozpoczęło się w prehistorii ponad dwa miliony lat temu.

Historia została podzielona na cztery główne etapy: paleolit, mezolit, neolit ​​i epokę metali.

W paleolicie, znanym również jako epoka kamienia, człowiek znał ogień i zaczął rzeźbić kamień. Następnie mężczyźni zaczęli gromadzić się w hordy i rozwijać język.

Mezolit był procesem przejścia do neolitu, w którym polowanie, rybołówstwo i zbieractwo zaczęto zastępować rolnictwem i drobnymi zwierzętami hodowlanymi. Ponadto grupy zaczęły osiedlać się na wsi i odchodzić od nomadyzmu.

Później nastąpiła era metali, w której ludzie zaczęli rozwijać działalność techniczną, taką jak orka czy obróbka metali, czyli metalurgia.

W tym czasie do najczęściej obrabianych metali należała miedź, brąz i żelazo. Wsie zaczęły stawać się dużymi miastami, które łączyły się i tworzyły cywilizacje, z religią i państwem. Potem przyszedł czas na pisanie i historia się zaczęła.

Podeszły wiek

Egipt był jedną z najważniejszych cywilizacji rolniczych

Na początku protohistoria została przedstawiona w miejscu, w którym pismo zaczęło konsolidować się w większości globu. Początek starożytności jest rozumiany jako konstytucja cywilizacji, zwłaszcza na Bliskim Wschodzie.

Jednym z pierwszych z nich był starożytny Egipt, a także Fenicja, Mezopotamia i Asyria. Cechą charakterystyczną tych cywilizacji był rozwój miast ze świątyniami i rządami, które dominowały na terytoriach obejmujących kilka miast i miasteczek.

Szkoła Ateńska. Rafael Sanzio.

Również w tym wieku powstała kultura, która stała się kolebką zachodniej cywilizacji: starożytna Grecja. Później powstała cywilizacja rzymska, która wchłonęła Greków.

Z tych imperiów narodziły się koncepcje demokracji i obywatelstwa, oprócz wszystkich podejść we wszystkich naukach, które przyjmowali filozofowie, tacy jak Platon i Arystoteles.

Na innych szerokościach geograficznych cywilizacja perska została skonsolidowana. Ostatecznie pojawiły się religie chrześcijańskie i islamskie, które nadal dominują na świecie.

Średniowiecze

Wszechmocne Cesarstwo Rzymskie zostało podzielone na dwie części: zachodnie i wschodnie. Z kolei w Cesarstwie Zachodnim zaczęły powstawać wielkie monarchie europejskie, które narzuciły ustrój feudalny.

Chrześcijaństwo przestało być prześladowane i stało się oficjalną religią nowych rządów, które narzuciły je siłą.

Kościół stał się najpotężniejszą instytucją tego okresu historycznego, a następnie przez monarchów i feudatów. Narzucono społeczeństwo z bardzo zdeterminowanymi klasami.

Monarchia feudalna

Ten wiek kończy się upadkiem Wschodniego Cesarstwa Rzymskiego lub Cesarstwa Bizantyjskiego w XV wieku, a także odkryciem Ameryki 12 października 1492 roku.

Nowoczesność

Christopher Columbus odkrywa Amerykę

Nowoczesność wyraźnie zaczyna się od wzmocnienia świata. Chociaż średniowiecze było wybitnie europejskim procesem wraz z nadejściem epoki nowożytnej, świat zaczął być jednostką skomunikowaną między wszystkimi kontynentami.

Fakt ten uwidacznia się zwłaszcza w podboju kontynentu amerykańskiego przez europejskie imperia, niosąc ze sobą narzucenie cywilizacji zachodniej na większości kontynentów.

Fragment z 95 tez Marcina Lutra

Oprócz tego, w epoce nowożytnej europejskie imperia kolonialne miały swój maksymalny blask, ale jednocześnie doznały w końcu oszałamiającego upadku, który ostatecznie zakończył się pozostawieniem ich resztkowych kolonii w Ameryce.

Na tym etapie historii sztuka była silnie wyrażana w takich okresach, jak renesans i barok. Kościół przeżył zerwanie z protestancką reformacją Marcina Lutra, która podzieliła Europę.

Korona, największy symbol europejskiego absolutyzmu

Kulminacja tej epoki przypada zwykle na koniec absolutyzmu we Francji poprzez rewolucję francuską, chociaż są też autorzy, którzy wiążą ją z niepodległością Stanów Zjednoczonych lub pojawieniem się rewolucji przemysłowej.

Współczesność

Jest to wiek, który obecnie trwa. Państwa narodowe rozszerzają się na całą planetę, dając początek niepodległości narodów amerykańskich, a później, w XX wieku, narodów afrykańskich.

Pierwsza wojna światowa była pierwszym konfliktem zbrojnym, w którym wrogami byli również cywile.

Na świecie następuje eksplozja demograficzna, której sprzyja przede wszystkim sukces gospodarczy, jaki przyniosła rewolucja przemysłowa, a następnie wykorzystanie produktów takich jak ropa.

Energia elektryczna jest konsolidowana na całym świecie i zaczyna się proces przechodzenia ze wsi do miasta. W XX wieku toczą się dwie wojny na skalę światową.

Pierwsza z lat 1914-1918, w której Cesarstwo Austro-Węgierskie, Niemieckie i Osmańskie zmierzyło się między innymi z Francją, Rosją, Włochami, Wielką Brytanią i Stanami Zjednoczonymi, i zaowocowała ostatnimi zwycięzcami, co spowodowało przerysowanie mapy Europy.

W 1939 roku miała miejsce druga wojna światowa, w której nazistowskie Niemcy wierzyły w wyższość rasy aryjskiej, sprzymierzonej z faszystowskimi Włochami i Cesarstwem Japonii nad aliantami: Stanami Zjednoczonymi, Wielką Brytanią, Francją i Związkiem Radzieckim. .

Zimna wojna między ZSRR a USA jako widoczne głowy

Wraz z triumfem aliantów Stany Zjednoczone i komunistyczny Związek Radziecki staną się dwoma światowymi supermocarstwami, które poprowadziły wyścig kosmiczny, który dotarł na Księżyc, i który utrzymywał ryzyko wojny nuklearnej, aż do rozpadu tego ostatniego w 1991 roku. .

W XXI wieku główne problemy w skali globalnej wynikają ze wzrostu terroryzmu jako głównego zagrożenia dla stabilności państw narodowych, utrwalenia modelu kapitalistycznego oraz pojawienia się wschodzących potęg, takich jak Chiny.

Bibliografia

1. Anderson, J. (1870). Podręcznik historii ogólnej. Nowy Jork, Stany Zjednoczone: Clark & ​​Maynard Publishers. Odzyskany z archive.org.
2. Andorfer, G. i McCain, R. (producenci). Malone, A. (reżyser). (1980). Kosmos: osobista podróż. . Stany Zjednoczone, PBS.
3. Bloch, M. (1952). Wprowadzenie do historii. Miasto Meksyk, Meksyk: Fondo de Cultura Económica.
4. Carr, E. (nd). Co to jest historia? Winterbourne, Wielka Brytania: Winterbourne International Academy.
5. Hirst, K. (28 lutego 2017). Co to jest historia? - Zbiór definicji. Thought Co. Odzyskany z thinkco.com.
6. Sánchez, L. (2005). Historia jako nauka. Latin American Journal of Educational Studies. 1 (1). 54-82. Odzyskany z redalyc.org.
7. Yépez, A. (2011). Historia uniwersalna. Caracas, Wenezuela: Larense.