WPŁYW PRZYNALEŻNOŚCI DO OBYWATELSTWA CYFROWEGO - SŁOWNICTWO KULTUROWE - 2026

Te skutki przynależności do obywatelstwa cyfrowego wahają się od potrzeby cyfrowych umiejętności do poszerzenia luki generacji. Tak zwane obywatelstwo cybernetyczne polega na asymilacji kulturowych, politycznych i społecznych zagadnień związanych z wykorzystaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT).

Obywatelstwo cyfrowe obejmuje również sumę zbiorowych zasad, takich jak etyka, bezpieczeństwo, legalność i odpowiedzialność, związanych z korzystaniem z Internetu, dostępnych technologii i / lub sieci społecznościowych.

Istnienie obywatelstwa cyfrowego sprawia, że ​​umiejętność czytania i pisania w tej dziedzinie jest konieczna. Źródło: pixabay.com

Innymi słowy, obywatelstwo cyfrowe odnosi się do praw, obowiązków i wartości, które każdy obywatel przyjął do nowych cyfrowych trendów. Z tego powodu odpowiedzialne obywatelstwo jest sprawowane, gdy jednostka może uczestniczyć w sprawach kulturalnych lub politycznych przy użyciu środków technicznych.

Obszary obywatelstwa cyfrowego

Obywatelstwo cyfrowe jest zwykle kojarzone w szczególności z dwoma obszarami: edukacją oraz dostępem i uczestnictwem. W pierwszym przypadku TIK są wykorzystywane do promowania umiejętności cyfrowych i rozwijania umiejętności technologicznych; W tej kategorii instytucje edukacyjne są zwykle zaangażowane razem z uczniami i nauczycielami.

Jeśli chodzi o kategorię dostępu i uczestnictwa, odnosi się on do prawa każdego obywatela do dostępu do Internetu, a także do prawa do demokracji elektronicznej i odpowiedzialnego korzystania.

Jednym z najpopularniejszych trendów w obszarze edukacji jest zapobieganie zagrożeniom stwarzanym przez ICT, zwłaszcza dla nieletnich. Dzieje się tak, ponieważ dzieci i młodzież są podatne np. Na cyberprzemoc, co jest wyzwaniem dla instytucji zajmujących się nowymi technologiami.

W ten sam sposób w demokracji elektronicznej można również znaleźć konstrukcję narzędzi do egzekwowania tej demokracji. Oznacza to, że technologie informacyjno-komunikacyjne są szeroko stosowane do informowania o procedurach i przejrzystości rządów.

Jednak technologie te mogą być również wykorzystywane do manipulowania obywatelami w przypadku skorumpowanego państwa; oznacza to również wyzwanie dla władz i twórców mediów cyfrowych.

Skutki przynależności do obywatelstwa cyfrowego

Wprowadzenie obywatelstwa cyfrowego niesie ze sobą szereg konsekwencji i skutków, które mogą być zarówno pozytywne, jak i negatywne. Wśród głównych efektów związanych z obywatelstwem cyfrowym wyróżniają się następujące.

Wzmocnienie luk pokoleniowych

Zastosowanie ICT dla wszystkich, którzy urodzili się po 1980 r., Jest oczywiste i proste, ponieważ dotyczy pokoleń, które powstały, gdy technologia była już dostępna dla społeczeństwa; innymi słowy, są to ludzie, którzy urodzili się i rozwinęli w okresie boomu technologii cyfrowej.

Jednak osoby urodzone między 1940 a 1979 rokiem to osoby, które były tylko widzami, bez bezpośredniego udziału w radykalnych zmianach, jakie ujawniły się na polu technologicznym. Z tego powodu można stwierdzić, że technologie informacyjno-komunikacyjne do pewnego stopnia przyczyniły się do powstania luki pokoleniowej.

Aby rozwiązać ten dylemat, utworzono wiele organizacji zajmujących się nauczaniem starszych osób dorosłych korzystania z nowych technologii. Ma to zapewnić, że każda osoba, niezależnie od wieku, będzie mogła czerpać korzyści z obywatelstwa cyfrowego.

Ponadto nauczanie to jest częścią kompetencji cyfrowych, które muszą zapewnić wszystkie instytucje, zarówno publiczne, jak i prywatne.

Tworzenie przepaści cyfrowej

Obywatelstwo cyfrowe nie tylko wzmocniło w pewnym stopniu luki pokoleniowe, ale także stworzyło tak zwane luki cyfrowe, które obejmują dystans, jaki istnieje w korzystaniu z technologii, dostępie do nich i przyswajaniu ich w obszarach społeczno-ekonomicznych i geograficznych.

Innymi słowy, luki cyfrowe odnoszą się do nierówności społecznych, które są związane z korzystaniem z ICT.

Należy wyjaśnić, że przepaść cyfrowa jest związana z jakością narzędzi technologicznych i ich infrastruktury, która obejmuje wszystkie połączenia i urządzenia.

Podobnie luka ta obejmuje również nieznajomość korzystania z technologii przez użytkowników. W związku z tym istnieją społeczne nierówności w sposobie, w jaki obywatele podchodzą do ICT lub dystansują się od nich.

Potrzeba umiejętności cyfrowych

Jedną z konsekwencji obywatelstwa cyfrowego jest potrzeba wykształcenia technologicznego obywateli, ponieważ korzystanie z TIK stało się wymogiem we wszystkich obszarach społecznych, zwłaszcza w pracy.

W związku z tym alfabetyzm cyfrowy obejmuje zdolność lub zdolność do organizowania, lokalizowania, rozumienia i analizowania pewnych informacji w oparciu o wykorzystanie technologiczne. Wraz z rozwojem umiejętności cyfrowych wymóg znajomości tego nowego języka staje się coraz bardziej wymagający.

Z tego powodu wiele instytucji stara się poinstruować swoich studentów, pracowników lub pracowników w zakresie zarządzania tymi umiejętnościami.

Podsumowując, można stwierdzić, że kompetencje cyfrowe w naszych czasach stały się czymś całkowicie obowiązkowym w różnych obszarach pracy i akademickich.

Społeczeństwo informacyjne

Ze względu na wszystko, co pociąga za sobą korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych, ustalono, że dzisiaj człowiek rozwija się w społeczeństwie informacyjnym; Oznacza to, że dystrybucja wiedzy cyfrowej odgrywa fundamentalną rolę w różnych środowiskach społecznych.

W rzeczywistości koncepcja „społeczeństwa informacyjnego” ma raczej ładunek polityczny, ponieważ często jest wyrażana jako strategiczna aspiracja, która ma na celu przezwyciężenie stagnacji społecznej.

Autorzy tacy jak Yoneji Masuda (który rozpowszechnił ten termin) ustalili, że społeczeństwo informacyjne to takie, w którym pośredniczy Internet, który wdrożył nowy model organizacji społecznej i wprowadził nowe formy relacji międzyludzkich.

Rozwój

E-administracja, znana również jako administracja elektroniczna, polega na wykorzystaniu technologii informacyjnych i komunikacyjnych do wewnętrznych procesów administracyjnych; Innymi słowy, jest to nowy sposób relacji lub interakcji między rządami na świecie a ich obywatelami.

Ta nowa forma obejmuje wdrażanie i rozwój narzędzi komputerowych w ramach określonych aspiracji politycznych, ekonomicznych i społecznych.

Inni autorzy definiują administrację elektroniczną jako poszukiwanie ułatwienia organizacji zarządzania publicznego poprzez wprowadzenie nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych. E-administracja jest uważana za jeden z najbardziej znanych skutków rozwoju obywatelstwa cyfrowego.

Bibliografia

1. Díaz, C. (2015) Wpływ programu cyfrowego obywatela na włączenie ICT. Pobrane 6 czerwca 2019 z Científicas: rcientificas.uninorte.edu.co
2. (2016) Obywatelstwo cyfrowe: zagrożenia wynikające z niewłaściwego korzystania z sieci społecznościowych. Pobrane 6 czerwca 2019 r.Z Campus Educativo: campuseducativo.santafe.gob.ar
3. (sf) Elektroniczna administracja. Pobrane 6 czerwca 2019 z Wikipedii: es.wikipedia.org
4. (sf) Społeczeństwo informacyjne. Pobrane 6 czerwca 2019 z Wikipedii: es.wikipedia.org
5. (sf) Obywatelstwo cyfrowe. Pobrane 6 czerwca 2019 z Wikipedii: es.wikipedia.org
6. Tigrero, J. (2017) Cyfrowi obywatele? Dylemat ludzi młodych i starszych. Odzyskany z Iberoamérica ujawnia: oei.es
7. Obywatelstwo cyfrowe. Pobrane 6 czerwca 2019 r. Z Ministerstwa Edukacji Chile: escolar.mineduc.cl