- Kluczowe punkty intelektualnej formacji Bolívara
- Nauczyciele, którzy mieli największy wpływ
- Działa i myśliciele w formacji intelektualnej Bolívara
- Studiować za granicą
- Bibliografia
Formacja intelektualna Simon Bolivar -El Libertador- została naznaczona wpływem różnych myślicieli, głównie Europejczyków, których poznał dzięki wpływem swoich opiekunów i wycieczki on dokonanych na starym kontynencie.
Bolívar urodził się 24 lipca 1783 roku w Caracas w zamożnej rodzinie. Arystokratyczne pochodzenie Bolívara umożliwiło mu dostęp do dobrego wykształcenia elit latynoamerykańskich.
Simon Bolivar, 1783-1830
Podczas swojego treningu Bolívar był pod wpływem myślenia europejskich postaci, takich jak między innymi Rousseau, Montesquieu i Alexander Von Humboldt. Simón Rodríguez, Wenezuelczyk, taki jak Bolívar, był jednym z jego głównych wpływów w Ameryce Łacińskiej.
Wielokrotne wizyty Bolívara w Europie i wydarzenia, których tam był świadkiem, również wpłynęły na edukację wyzwoliciela, pozwalając mu poznać z pierwszej ręki cały ruch humanistyczny i kulturowy tamtych czasów.
Kluczowe punkty intelektualnej formacji Bolívara
Nauczyciele, którzy mieli największy wpływ
Alexander Von Humboldt (na górze po lewej), Simón Rodríguez (na górze po prawej), Padre Sojo (na dole po lewej) i Andrés Bello (na dole po prawej).
Edukacja Bolívara, jak to było w zwyczaju wśród kreolskich wyższych sfer w tamtych czasach, była rozwijana głównie przez prywatnych nauczycieli spoza zwykłych instytucji edukacyjnych.
W wieku 12 lat Bolívar mieszkał z Simónem Rodríguezem, który był prawdopodobnie najbardziej wpływowym nauczycielem, jakiego kiedykolwiek miał. Rodríguez był jednym z najwybitniejszych nauczycieli swoich czasów i pasjonatem twórczości Rousseau.
Wpływ Rousseau wprowadzony przez Rodrígueza pozostał z Bolívarem przez całe jego życie polityczne. Andrés Bello był kolejnym z wybitnych nauczycieli, którzy uczestniczyli w szkoleniu Simóna Bolívara.
Bello był w swoim czasie wysoko cenionym prawnikiem i gramatykiem, więc otrzymanie wraz z nim instrukcji Bolívara było przywilejem.
Pomimo relacji nauczyciel-uczeń, stosunki między Bolívarem i Bello były zawsze komplikowane przez buntowniczy charakter wyzwoliciela.
Wśród innych nauczycieli i nauczycieli, których miał Bolívar, są postacie takie jak Miguel José Sanz i José Antonio Negrete.
Działa i myśliciele w formacji intelektualnej Bolívara
Jacques Rousseau
Rousseau był jednym z głównych czynników wpływających na edukację Bolívara. Jego prace promowały jego ideologię i działania wyzwoliciela.
Nacjonalistyczny charakter Rousseau i jego koncepcje edukacji dla wolności i społeczeństwa były stałe w myśli Bolívara. Mówi się, że Umowa społeczna była jednym z dzieł, które Bolívar zachował aż do śmierci.
Innym dziełem, które wyzwoliciel zawsze miał na myśli podczas swojego szkolenia, były dzieła Raimondo Montecuccoli, wybitnego włoskiego wojskowego XVII wieku, poświęcone sztuce wojskowej i wojennej.
Dzieła Alexandra Von Humboldta i bliskość między nim a Bolívarem miały również ogromny wpływ na edukację latynoamerykańskiego rewolucjonisty.
Studiować za granicą
Portret Johna Locke'a
W Europie Bolívar otrzymał głębokie wykształcenie w zakresie myśli historyków, artystów i filozofów różnego rodzaju. Tam, jak sam powiedział, zagłębił się w twórczość takich postaci jak Locke i Montesquieu.
Oprócz przedmiotów humanistycznych Bolívar był szkolony w Europie w różnych dyscyplinach, takich jak szermierka, jeździectwo, taniec i matematyka. Tam miał również okazję uczyć się i doskonalić inne języki, takie jak francuski i angielski.
Bibliografia
- Bushnel D. (2003). Wyzwoliciel: Pisma Simona Bolivara. Oxford University Press.
- Collier S. Narodowość, nacjonalizm i ponadnarodowość w pismach Simóna Bolívara. Przegląd historii Ameryki Hiszpańskiej. 1983; 63 (1): 37–64.
- Republikański imperializm Joshua S. Simona Bolivara: kolejna ideologia rewolucji amerykańskiej. Historia myśli politycznej. 2012; 33 (2): 280-304.
- Lynch J. (1983). Simon Bolivar i wiek rewolucji. Instytut Studiów Latynoamerykańskich Uniwersytetu Londyńskiego.
- Lynch J. (2006). Simon Bolivar, do życia. New Haven, Yale University Press.
- Mora EA Simón Bolivar: Uprawnienia Izby Edukacji (1819). Metoda, jaką należy stosować w edukacji mojego siostrzeńca Fernando Bolivara (1822). Edukacja transatlantycka. Simón Bolivar Andean University, Quito, Ekwador. 2008; 5: 13-18.