12 ETAPÓW ROZWOJU CZŁOWIEKA I ICH CHARAKTERYSTYKA - BIOLOGIA - 2025

Te etapy rozwoju człowieka to seria etapów, które ludzie przechodzą w naszej ewolucji od momentu narodzin do starości i śmierci. Nauczenie się prawidłowego poruszania się po każdym z tych etapów jest niezbędne, aby móc wieść dobre życie i sprostać stawianym nam wyzwaniom.

Badanie etapów rozwoju człowieka jest obecne praktycznie od początków psychologii jako nauki. Niektórzy z najbardziej znanych autorów w tej dziedzinie, jak Jean Piaget czy Erik Erikson, stworzyli własne teorie na temat faz, przez które musimy przejść przez całe nasze życie.

Niektóre teorie dotyczące etapów rozwoju człowieka bronią tego, że fazy te nie są arbitralne, ale charakteryzują się szeregiem wyzwań, które musimy pokonać, i którym towarzyszą pewne mocne i słabe strony. Jedną z najbardziej znanych teorii tego typu jest teoria dr Thomasa Armstronga.

W swojej teorii dr Armstrong podzielił etapy rozwoju człowieka na 12 różnych faz, od narodzin do śmierci. W tym artykule szczegółowo przyjrzymy się każdemu z tych etapów.

Jakie są etapy rozwoju człowieka?

Teoria rozwoju człowieka dr Armstronga wyróżnia się poglądem, że każda chwila naszego życia jest naznaczona umiejętnością lub „darem”, który możemy wykorzystać, aby poprawić egzystencję innych i świata w ogóle. Autor ten dzieli rozwój na 12 odrębnych faz, które biegną od poczęcia do śmierci.

1- Etap prenatalny

Faza prenatalna rozciąga się od momentu poczęcia do faktycznego narodzin osoby. Chociaż jeszcze nie przyszedł na świat, w tej fazie dziecko już zaczyna wpływać na swoje otoczenie, głównie poprzez oczekiwania, jakie mają wobec niego osoby wokół niego.

Główny wkład, jaki dziecko może wnieść w tej fazie, to iluzja i potencjał. Ponieważ jeszcze się nie narodziło, rodzice i bliscy im bliscy zastanawiają się, czym może się stać to nowe życie i dlatego dziecko staje się symbolem rozwoju i możliwości, które istnieją w każdym człowieku.

2- Narodziny

Narodziny nowego życia to jedno z najważniejszych wydarzeń dla wielu osób, zwłaszcza dla najbliższych członków rodziny dziecka.

W tej fazie głównym wkładem, jaki noworodek może wnieść w otoczenie, jest nadzieja, ponieważ bliskie mu osoby są przepełnione optymizmem i poczuciem, że to nowe życie może przynieść światu coś wyjątkowego.

W ten sposób noworodek staje się pośrednio reprezentacją poczucia nadziei, którą wszyscy nosimy w sobie, i generalnie inspiruje swoich bliskich i osoby, które mają z nim kontakt, do próby uczynienia świata lepszym miejscem.

3- Wczesne dzieciństwo

Pierwszym etapem życia człowieka jest wczesne dzieciństwo, które trwa od urodzenia do około 3 lat. W tej chwili główną cechą dziecka według Armstronga jest jego witalność, która wydaje się praktycznie nieograniczona i ma duży wpływ na jego otoczenie.

Dzieci od urodzenia do 3 lat reprezentują cały potencjał i energię ludzkości, a swoją prostą obecnością promują aktywność otaczających ich dorosłych. W tym czasie dziecko nie przestaje się uczyć i eksplorować otoczenia, a starszym jest w stanie rozbudzić ciekawość i szczęście.

4- Pierwsze dzieciństwo

Pierwsze dzieciństwo to etap, który rozwija się między 3 a 6 rokiem życia dziecka. W tym czasie nadal mają całą energię poprzedniej fazy, ale są również w stanie przynieść radość i chęć interakcji ze światem, które są bardzo charakterystyczne dla tej ważnej chwili.

Kiedy dzieci na tym etapie się bawią, są w stanie reprezentować świat w całości i dowolnie go przekształcać, tworząc z kolei różnego rodzaju nowe scenariusze. Dlatego ich głównym wkładem jest innowacyjność i radość, z jaką wchodzą w interakcję ze swoim otoczeniem, która jest przekazywana ludziom wokół nich.

5- Średnie dzieciństwo

Średnie dzieciństwo to etap trwający od około 6 do 8 lat. W tym momencie zachodzi wyjątkowe zjawisko o ogromnym znaczeniu dla rozwoju osoby: pojawienie się prawdziwej podmiotowości i oddzielenie „ja” od reszty świata.

Z tej idei „ja” dziecko może zacząć używać wyobraźni, która w ten sposób staje się głównym wkładem, jaki wnosi do świata z tej fazy.

Życie wewnętrzne zaczyna być kultywowane od tego momentu i jeśli jest odpowiednio rozwijane, może w końcu doprowadzić do wszelkiego rodzaju odkryć i innowacji na późniejszych etapach.

6- późne dzieciństwo

Późne dzieciństwo to etap rozwoju człowieka, który występuje między 9 a 11 rokiem życia. W tym czasie dziecko nabyło już wiele umiejętności społecznych i technicznych, które pozwalają mu prawidłowo funkcjonować w świecie. Jednak nadal musisz stawić czoła wielu sytuacjom, których jeszcze nie opanowałeś i na które nie masz zdecydowanej odpowiedzi.

W konsekwencji na tym etapie dzieci rozwijają głównie pomysłowość. Aby móc rozwiązywać problemy, z którymi się borykają, muszą umieć zastosować swoją kreatywność w praktyczny sposób i korzystać z narzędzi, które już mają, do rozwiązywania nowych sytuacji, z którymi się spotykają.

Ta zasada pomysłowości ma fundamentalne znaczenie w naszym życiu, ponieważ może być stosowana do rozwiązywania wszelkiego rodzaju problemów praktycznych, emocjonalnych lub innych problemów oraz do prawidłowego funkcjonowania w naszym codziennym życiu.

7- Dojrzewanie

Dojrzewanie lub dojrzewanie to jeden z okresów, kiedy większość zmian zachodzi w krótkim czasie na wszystkich etapach rozwoju człowieka. W tym czasie dzieci zaczynają opuszczać swoje dzieciństwo i rozwijać cechy bardziej typowe dla dorosłości, z wszystkimi wynikającymi z tego trudnościami.

Zazwyczaj uważa się, że okres dojrzewania przypada na okres od 12 do 20 lat. Zmiany biologiczne, społeczne i emocjonalne, które zachodzą w tym czasie, dają początek wielkiej życiowej pasji, przejawiającej się na przykład w sferze seksualności lub w poszukiwaniu niezależności.

W ten sposób nastolatek pełni istotną funkcję, przypominając otaczającym go ludziom o znaczeniu życiowej pasji i woli życia. Ponowne połączenie się z tym etapem życia może być bardzo pomocne dla tych osób, które czują, że utraciły radość lub wpadły w rutynę.

8- Młodzież

Pojęcie młodości było bardzo zróżnicowane w historii, ale zawsze było związane z szeregiem cech, które obecnie występują między około 20 a 35 rokiem życia.

Młodzi dorośli zaczynają mierzyć się z różnego rodzaju obowiązkami, o które nie musieli się martwić w dzieciństwie, ze wszystkim, co się z tym wiąże.

Stąd w młodości pojawiają się wyzwania, takie jak potrzeba znalezienia własnego domu i ewentualnie założenia rodziny, ustanowienia stabilnego i satysfakcjonującego kręgu przyjaciół oraz dążenie do satysfakcjonującej kariery zawodowej.

Dlatego najważniejszą cechą młodzieży jest inicjatywa. Ludzie na tym etapie muszą nauczyć się działać na rzecz poprawy warunków ich życia. Ta umiejętność jest bardzo przydatna w pozostałych fazach, ale staje się niezbędna w pierwszych latach dorosłego życia.

9- Wiek średni

Wejście w wiek średni to kolejna z wielkich zmian zachodzących na etapach rozwoju człowieka. Po całym okresie spędzonym w młodości dorośli w wieku od 35 do 50 lat na ogół zaczynają zastanawiać się nad tym, co udało im się zbudować i nad sensem własnego życia.

W tym czasie ludzie na ogół zaczynają się zastanawiać, czy ścieżka, którą podążali, była tą, której chcieli, czy nie. Jeśli podążali za swoimi pragnieniami, zwykle czują wielką satysfakcję, a jeśli nie, zwykle próbują wyprostować swoje działania, aby jak najlepiej wykorzystać czas, który im pozostał.

Dlatego na tym etapie najważniejszą cechą jest kontemplacja, czyli umiejętność bezstronnej i obiektywnej refleksji nad własnymi działaniami.

10- Dojrzałość

Dojrzałość to etap życia, który występuje w przybliżeniu między 50 a 80 rokiem życia. Na tym etapie ludzie na ogół osiągnęli większość ważnych celów życiowych, takich jak założenie rodziny, kariera lub jakikolwiek inny cel, jaki sobie wyznaczyli.

W konsekwencji osoby w tym wieku mają tendencję do zmiany punktu widzenia i poświęcenia się temu, by wnosić wszystko, co w ich mocy, dla społeczeństwa. Może się to zdarzyć na różne sposoby, na przykład poprzez współpracę z organizacjami pozarządowymi, wolontariuszami lub przekazując pieniądze.

Dlatego według Armstronga ten etap rozwoju wyróżnia się życzliwością i wkładem w innych.

11- późna dorosłość

Przedostatnim etapem rozwoju Armstronga jest późna dorosłość. To trwa od około 80 lat do śmierci.

W nim głównym wkładem osoby jest mądrość, którą zdobył przez całe życie. W ten sposób możesz pomóc innym swoją wiedzą, aby nie popełnili błędów i nie skorzystali z tego, co wiedzą.

12- Śmierć

Dla Armstronga śmierć jest również uważana za jeden z etapów życia. Ci, którzy są na krawędzi śmierci lub którzy odeszli, uczą innych, jak ważne jest celebrowanie własnego życia i spędzanie czasu na robieniu tego, co dla nas najważniejsze.

Bibliografia

1. „12 etapów życia” w: Institute for Learning. Pobrane: 28 kwietnia 2020 r. Z Institute For Learning: institute4learning.com.
2. „Etapy rozwoju człowieka od niemowlęctwa do późnej dorosłości” w: Study. Pobrane: 28 kwietnia 2020 r. Ze Study: study.com.
3. „Rozwój długości życia” w: Lumen Learning. Pobrane: 28 kwietnia 2020 r. Z Lumen Learning: course.lumenlearning.com.
4. „Etapy rozwoju człowieka” w: Eseje brytyjskie. Pobrane: 28 kwietnia 2020 r.Z brytyjskich esejów: ukessays.com.
5. „Etapy rozwoju człowieka” w: All Matter. Pobrane: 28 kwietnia 2020 r.Z Todo Materia: todamateria.com.