MOISÉS SÁENZ GARZA: BIOGRAFIA - HISTORIA - 2025

Moisés Sáenz Garza (1888, Nuevo León - 1941, Lima) był meksykańskim pedagogiem, politykiem i dyplomatą, uważanym za osobę, która założyła Second School System w Meksyku (obecnie szkoła średnia). Był jednym z największych promotorów rodzimej edukacji i założycielem Wiejskiej Szkoły Tubylczej.

Był dyrektorem edukacji w National Preparatory School of Guanajuato oraz w Summer School of the National University of Mexico. Założył modalność Secondary School, która później powstała w całym Meksyku. Prowadził również kursy w Normal School oraz na Wydziale Filozofii i Literatury Narodowego Autonomicznego Uniwersytetu Meksyku.

Pełnił funkcję burmistrza i podsekretarza ds. Edukacji publicznej. Kierował publiczną organizacją charytatywną i przewodniczył komitetowi ds. Dochodzeń rdzennych mieszkańców. Zorganizował Pierwszy Międzyamerykański Kongres Indian i był dyrektorem Inter-American Indian Institute. Był ambasadorem miasta Lima w Peru i zmarł w tym mieście w 1941 roku.

Biografia

Dzieciństwo

Moisés Sáenz Garza urodził się 16 lutego 1888 roku w El Mezquital, w gminie San Francisco de Apodaca, w stanie Nuevo León. El Mezquital było w tym czasie małym miastem z niewielką liczbą domów. Sáenz był piątym dzieckiem Don Juana Sáenza Garzy i Doña Concepción Garza de Sáenz.

Studia

Mimo że urodziła się w rodzinie o niewielkich zasobach ekonomicznych, jej rodzicom udaje się zapewnić jej wspaniałe wykształcenie. Otrzymał stypendium w Instytucie Laurens de Monterrey w Civil College, gdzie prowadził swoje podstawowe studia.

Cała rodzina Moisés musi przeprowadzić się do miasta Monterrey, aby chłopiec mógł kontynuować naukę. Dostęp do edukacji był w tym czasie nieco ograniczony. W 1910 r. Nadano 110 stopni naukowych i 188 stopni wojskowych.

Moisés Sáenz Garza ukończył również studia średnie w Civil College. Następnie poszedł do liceum w Presbyterian School of Coyoacán w Mexico City, gdzie ukończył z pięcioma klerykami.

Tam zaczyna okazywać zamiłowanie do wychowania młodzieży, ukształtowane przez doświadczenie bycia wewnętrznym studentem z głębi kraju.

Ukończenie szkoły

W wieku 21 lat ukończył jako nauczyciel Escuela Normal de Jalapa w Veracruz. Uznano to za jeden z najbardziej prestiżowych ośrodków edukacyjnych w kraju. W ten sposób zaczyna okazywać swojego wielkiego ducha jako pedagoga i swój pedagogiczny nurt.

Szkolenie w Stanach Zjednoczonych

Moisés Sáenz Garza przeniósł się do Stanów Zjednoczonych, aby uzyskać specjalizację z nauk chemicznych i przyrodniczych na Uniwersytecie w Jefferson i Waszyngtonie. Uzyskał również doktorat z filozofii na Uniwersytecie Columbia.

Tam zrobił pracę magisterską Wychowanie porównawcze. W swojej pracy włączył projekt adaptacyjny dla szkół średnich w Meksyku (szkolnictwo średnie).

Kontakt z Johnem Deweyem

Na Uniwersytecie Columbia poznaje Johna Deweya, amerykańskiego filozofa i naukowca. Dewey jest znany z tego, że stworzył koncepcję Aktywnej Szkoły, postulując jedność teorii i praktyki.

Dewey dążył do uzyskania pragmatycznej edukacji, która miałaby bezpośredni wpływ na społeczność. Uważany jest za jednego z najważniejszych filozofów edukacyjnych początku XX wieku.

Ten wpływ prowadzi Moisés Sáenz Garza do skierowania swoich pomysłów pedagogicznych na rozwój edukacyjny społeczności najbardziej potrzebujących. Jest szczególnie dedykowany społecznościom tubylczym.

Wracam do Meksyku

Moisés Sáenz Garza wrócił do Meksyku w 1915 roku podczas rewolucji meksykańskiej. Mając 27 lat i doskonałe wykształcenie akademickie, zajmuje stanowisko Generalnego Dyrektora Edukacji w stanie Guanajuato.

W 1917 r. Przeniósł się do Okręgu Federalnego, gdzie do 1920 r. Pełnił funkcję dyrektora National Preparatory School.

Tam zajmuje stanowisko starszego oficera i podsekretarza ds. Edukacji publicznej. Z tej pozycji promuje misje kulturalne, które będą miały wpływ na cały kraj.

Szkoły średnie

Moisés Sáenz Garza założył szkoły średnie w Meksyku. Edukację przedszkolną szkół średnich przekształcił w szkołę średnią.

W ten sposób możliwe było ułatwienie przejścia młodzieży ze szkół podstawowych. Ponadto wzrasta jakość kształcenia uczniów aspirujących do miana profesjonalistów.

To wzbudziło zainteresowanie międzynarodowej społeczności edukacyjnej. Na tym etapie odwiedzili prestiżowi myśliciele i pedagodzy z całego świata, m.in. sam John Dewey ze Stanów Zjednoczonych.

W spotkaniu uczestniczyły także ważne osobistości z tego regionu z krajów takich jak Chile, Peru, Boliwia i Gwatemala. W niektórych z tych krajów przeprowadzono działania edukacyjne podobne do tych, które opracował Sáenz.

Po tej roli jako urzędnik ds. Edukacji publicznej, Moisés Sáenz Garza zajmuje stanowisko ministra Meksyku w Danii i Ekwadorze. W końcu przeniósł się do Limy jako ambasador.

Choroba i śmierć

Po poważnym zapaleniu płuc Sáenz zmarł 24 października 1941 roku w wieku 53 lat w Limie w Peru.

W 1981 roku Prezydent Republiki, José López Portillo y Pacheco, zarządził przeniesienie szczątków profesora Moisés Sáenz Garza do Rotundy Osobistości Znanych w Panteonie Cywilnym w Dolores w Meksyku.

Praca literacka

Wśród jego głównych produkcji są:

- Ekwadorski Indianin.

- Carapan: szkic doświadczenia.

- Peruwiański Indianin.

- Dzień zmarłych w Janitzio.

- Ukończ Meksyk.

Składki na edukację

Głównym wkładem Moisés Sáenz Garza w meksykańską edukację jest tworzenie szkół średnich jako uzupełnienie pozostałej części procesu edukacyjnego.

Podkreślał organizację i usystematyzowanie edukacji w sposób naukowy, jako zbiór usystematyzowanej wiedzy.

Udało mu się wypromować szkolnictwo średnie jako możliwość rozwoju dla uczniów z tendencją do przygotowania naukowego i zawodowego.

Ponadto dążył do długofalowej, naukowej i demokratycznej pedagogiki. Walczył o oddzielenie placówek oświatowych od katolickich.

W swoich wykładach porażkę meksykańskiej edukacji przypisuje brakowi edukacji naukowej i pragmatycznej. W konsekwencji przypisuje skłonność do liryzmu, niejasności, teoretyzowania i braku solidności w idiosynkratycznej myśli meksykańskiej.

Bibliografia

1. Guerrero, FJ (1975). Moisés Sáenz, zapomniany prekursor. UNAM.
2. Mejía Zúñiga, R. (1962). Moisés Sáenz Garza Pedagog Meksyku (Życie, praca i czas). Monterrey Nuevo León Meksyk: Departament Prasy i Reklamy Rządu Stanowego.
3. Murillo Garza, AM (2013). Moisés Sáenz Garza, Benemérito de la Educación en Nuevo León. Nuevo Leon, Meksyk.
4. Murillo Garza, AR (2012). Moisés Sáenz Garza i edukacja wiejska. Monterrey.
5. Pedraza Salinas, J. i. (2001). Moisés Sáenz Aktualny pedagog. Meksyk: 150 lat tworzenia przyszłości Apodaca.