- Dlaczego istnieją tematy do wygaszenia?
- Jak i dlaczego naucza się, aby te studia zostały zakończone?
- Dobry przykład: proces boloński
- Bibliografia
Te badania mają być wygaszone bez nauczaniu twarzą w twarz są te badania lub przedmioty należące do programu, który był niegdyś nauczał w różnych uniwersytetów i krajów, a które dzisiaj są przeprowadzane bez nauczania.
Oznacza to, że sposób ich wykonywania nie wymaga obecności ucznia na zajęciach, aby awansować, ponieważ będą one badane w inny sposób, na przykład przez Internet.
Zwykle są to przedmioty, których nauczyciele nie prowadzą już na zajęciach fizycznych, ale które uczniowie muszą zdać, aby ukończyć studia.
Dlaczego istnieją tematy do wygaszenia?
Są to przedmioty należące do planu studiów, który był wcześniej nauczany na uniwersytetach, a gdy wdrażany jest inny plan studiów, nie są już nauczane. Są jednak studenci, którzy muszą je zdać, aby uzyskać stopnie / stopnie naukowe.
Na przykład:
Jest to rodzaj przedmiotu, z którym będzie musiał się zapoznać tylko student, który rozpoczął studia licencjackie lub dyplomowe przed zainstalowaniem nowego planu studiów.
Jest to szacowany czas na nauczanie. Po tym zostaną całkowicie usunięte. Z tego powodu nazywane są „studiami do wygaszenia”.
Jak i dlaczego naucza się, aby te studia zostały zakończone?
Głównym powodem ich nauczania jest umożliwienie studentom, którzy rozpoczęli swoją karierę, ukończenie studiów w normalny sposób. Tak jak rozpoczęli, bez wpływu nowego planu.
Po upływie terminu studiowania i zaliczania tych przedmiotów nie będą one już częścią planu studiów. Sposób nauczania tych przedmiotów różni się od tradycyjnej metody, z której się zwykle korzysta.
Większość uniwersytetów prowadzi zajęcia z tych przedmiotów w sposób bezpośredni i bez nauczycieli, co oznacza, że student nie jest zobowiązany do osobistego udawania się do sali wykładowej w celu ulepszenia treści.
Wręcz przeciwnie, za przesłanie treści przedmiotu przez Internet odpowiada opiekun lub określony obszar uczelni, tak aby student mógł się go uczyć w domu i przedstawiać tylko oceny wymagane do jego zaliczenia.
Dobry przykład: proces boloński
Jest to plan studiów realizowany na różnych uniwersytetach europejskich w celu dostosowania i ujednolicenia edukacji na kontynencie.
Plan ten ma na celu podzielenie szkolnictwa wyższego na trzy różne poziomy;
- Stopień, czteroletni czas trwania i 240 punktów.
- Master, z rocznym czasem trwania i 60 punktami.
- Doktorat z czterema latami.
Dla uczniów, którzy studiowali swoją karierę w trakcie tej zmiany planu edukacyjnego, główną gwarancją, jaką otrzymali, była możliwość ukończenia ich do wyczerpania zaproszeń.
To właśnie doprowadziło do tego, że studia zostały zakończone bez bezpośredniego nauczania. W tego typu przypadkach, stanowiąc gwarancję, że ci studenci będą musieli zaliczyć określone przedmioty.
Bibliografia
- Gómez, Willy (2017). Zakończyć studia bez bezpośredniego nauczania? Odzyskany z es.answers.petecoom.com
- Chávarri, Inés P. (2010) Co to jest „plan boloński”? Odzyskany z elpais.com
- University of León (2017) Program nauczania ma zostać zakończony. Odzyskany z unileon.es