Gry rodzime to gry typowe dla danego regionu lub kraju, które są częścią kultury i tradycji. Na ogół mają pochodzenie przodków i są wytworem popularnej pomysłowości.
Przykładami gier autochtonicznych, zwanych również grami tradycyjnymi, są między innymi gra w bączek, kulki, cis, stop, lasso, gurrufío, kij, skok na osiołku, jojo i wir.
W niektórych krajach wiele oryginalnych gier należy do popularnych lub tradycyjnych sportów, zwanych także sportami miejscowymi lub wiejskimi.
Jeśli grają w nie dzieci, zwykle nie uważa się ich za sport. Ale jeśli grają w nie dorośli i zgodnie z określonymi kryteriami formalności, są uważane za sport.
Niektórzy autorzy dokonują rozróżnienia między grami popularnymi, grami tradycyjnymi i grami rodzimymi.
Jednak w dzisiejszych czasach różnice między tymi grami są bardzo niewielkie, ponieważ w każdej z nich obecny jest element oryginalny, kulturowy i integrujący.
Możesz być zainteresowanym także tym:
- Tradycyjne gry w Jukatanie.
- Tradycyjne gry Campeche.
Konkretne gry autochtoniczne
Istnieją gry, które są rodzime lub rodzime w określonym miejscu, a nawet są rozgrywane tylko w tym miejscu. Tak jest w przypadku gry w piłkę Azteków, która była praktykowana w kulturze mezoamerykańskiej Meksyku.
Nazywało się tlachtli i miało religijny i bardzo krwawy cel. Inne to cucaña (Wyspy Kanaryjskie), pelota baskijska (Kraj Basków) lub krykiet (Anglia).
Obecnie istnieje bardzo niewiele gier czysto rdzennych, w które gra się tylko w określonym regionie lub kraju. Przykładem tego jest gurrufío, ponieważ gra się na nim tylko w Wenezueli.
Gurrufío to tradycyjna wenezuelska zabawka składająca się ze spłaszczonej zakrętki od butelki po napoju, przewleczonej przez dwa otwory na knot lub sznurku.
W Ameryce Łacińskiej tradycyjne gry są zazwyczaj przejawami kulturowymi, które są przekazywane z pokolenia na pokolenie i są wynikiem procesu krzyżowania ras i integracji narodów.
Istnieją społeczności tubylcze, w których nadal utrzymuje się i rozgrywa lokalne gry, ale są one mniej znane.
Główne cechy
- Pochodzą z miejsca, w którym się bawią.
- Służą do rozwijania podstawowych i specyficznych umiejętności motorycznych oraz poprawiają koordynację.
- Są częścią kultury popularnej i mają rodowe pochodzenie.
- Służą do spędzania wolnego czasu i uprawiania zdrowego wypoczynku.
- Przyczyniają się do integracji społecznej oraz ratowania tożsamości i własnych wartości kulturowych.
- To proste gry, które pobudzają kreatywność i wyobraźnię.
- Stymulują wartości współpracy, koleżeństwa, szacunku, doskonalenia i zdrowej rywalizacji.
- Wykonywane są najczęściej z ciałem i elementami dostępnymi w naturze.
- Mogą być indywidualne lub zbiorowe.
Istnieją dziesiątki rodzimych i tradycyjnych gier w wielu częściach świata, które wykorzystują przedmioty do ich wykonania. Przykładami są między innymi lina, bączek, kulki i wyścigi do worków.
Są też inne, w które gra się tylko ciałem i umysłem, takie jak kamień, papier lub nożyczki lub gra parzysta lub nieparzysta.
Bibliografia
- Gry tradycyjne. Skonsultowano się z es.wikipedia.org
- Iona Opie. The People in the Playground (1993) (Dogłębne badanie wiedzy i życia na placach zabaw dla dzieci). Skonsultowano się z books.google.es
- Sadurní Brugué, Marta: Pierwsze gry dla dzieci w rozwoju dzieci, krok po kroku, UOC, 2003, odzyskane z books.google.es
- Rodzime sporty. Skonsultowano się z tvmas.mx
- Gry popularne, tradycyjne i autochtoniczne. Odzyskany z easotafyd.blogspot.com
- Gry natywne i tradycyjne. Odzyskany z prezi.com