WYZWALAJĄCA REWOLUCJA: POPRZEDNICY, PRZYCZYNY, KONSEKWENCJE - HISTORIA - 2026

Wyzwolenie rewolucja w Argentynie był obywatelski i wojskowych powstania, które rozpoczęło się 16 września 1955 roku, który zakończył drugą kadencję prezydencką Juan Domingo Perón z. W tym dniu katolicki nacjonalistyczny odłam armii wraz z marynarką dokonał udanego zamachu stanu.

W ciągu trzech dni zajęli kraj i zmusili Peróna do ucieczki do Paragwaju na kanonierze. Ta rewolucja miała miejsce w ramach szeregu problemów społecznych i politycznych, z którymi Perón stanął podczas swojej drugiej kadencji. Wyzwalaczem tej konfliktowej sytuacji było pogorszenie się argentyńskiej gospodarki.

Pomimo wsparcia potężnej Generalnej Konfederacji Pracy inne sektory zaczęły wyrażać swoje niezadowolenie; wiele polityk gospodarczych zostało odrzuconych przez klasę średnią i wyższą. Te i inne problemy stały się pożywką dla zamachu stanu, którego sprzyjało doświadczenie wojskowe zdobyte podczas poprzednich przewrotów.

tło

Poprzednie zamachy stanu

Począwszy od kryzysu gospodarczego 1929 r. Przewroty wojskowe były w Argentynie stałym elementem. Od czasu do czasu, w obliczu narastającego konfliktu społecznego lub politycznego, grupy wojskowe stosowały gwałtowne rozwiązania.

Tak więc zamachy stanu, które miały miejsce w 1930 i 1943 r., Były prekursorami rewolucji wyzwalającej. Pierwsza zdetronizowała prezydenta Hipólito Yrigoyena, a druga zakończyła mandat Ramóna Castillo.

Były one dowodzone przez generałów, zyskiwały poparcie grup społeczeństwa obywatelskiego i obie zareagowały na presję ekonomiczną.

Pierwsza kadencja Peróna

Perón został wybrany po raz pierwszy na lata 1946-1951, z odsetkiem 56% głosów. Jego filozofią polityczną był sprawiedliwość (sprawiedliwość społeczna) i tzw. Pozycja trzecia (system między komunizmem a kapitalizmem).

Podczas swojej pierwszej kadencji Juan Perón doprowadził kraj do procesu industrializacji i interwencji państwa w gospodarkę. Celem było zapewnienie większych korzyści ekonomicznych i społecznych dla klasy robotniczej.

Perón zreformował kraj, zapewniając pracownikom przemysłowym niezbędne świadczenia w postaci podwyżek płac i świadczeń socjalnych. Znacjonalizował koleje i inne media oraz finansował prace publiczne na dużą skalę.

Środki na te drogie innowacje pochodziły z wymiany zagranicznej argentyńskiego eksportu w czasie II wojny światowej oraz z zysków państwowej agencji ustalającej ceny produktów rolnych.

Ten argentyński prezydent dyktował życie polityczne kraju, dowodząc siłami zbrojnymi. Ograniczył także, a nawet wyeliminował część swobód konstytucyjnych.

W 1949 r. Zorganizował konwencję w celu opracowania nowej konstytucji, która umożliwiła mu ponowny wybór.

Przyczyny

Przyczyny ekonomiczne

We wczesnych latach pięćdziesiątych gospodarka Argentyny ucierpiała z powodu niektórych nieudanych transakcji handlowych. Doprowadziło to do gospodarczego embarga ze strony Stanów Zjednoczonych, co pogorszyło sytuację.

W konsekwencji eksport gwałtownie spadł. W tym samym czasie doszło do dewaluacji peso argentyńskiego o 70%; spowodowało to recesję i wysoką inflację.

Przyczyny społeczne

Za rządów peronistów podjęto wiele działań na rzecz klas o niższych dochodach. Szczególnie Argentyńczycy z klasy średniej i wyższej zaczęli organizować się w opozycji do prezydenta.

Wraz ze wzrostem opozycji reżim peronistów stawał się coraz bardziej represyjny. Zaczął od cenzurowania gazet i liderów opozycji, a nawet zwolnił ponad 1500 profesorów uniwersyteckich za protesty.

Uczucia odrzucenia zaczęły kierować się również w stronę robotników przemysłowych na terenach wiejskich. Między klasami społecznymi powstały silne różnice i nienawiść.

Wraz z pogorszeniem się sytuacji społecznej zaczęły pojawiać się akty terrorystyczne skierowane przeciwko celom cywilnym. Jeden z nich został popełniony 15 kwietnia 1953 r. Na Plaza de Mayo (centrum Buenos Aires).

Konsekwencje

Po zwycięstwie rewolucji wyzwoleńczej Kongres, rządy prowincji i wybrane organy miejskie zostały rozwiązane.

Siły zbrojne usunęły z armii podejrzanych peronistów, cofnęły reformy społeczne i prześladowały przywódców związkowych. Rewolucyjna rada doradcza zaleciła przejście na emeryturę 114 oficerów różnych stopni.

Czystka ta trwała do czasu, gdy na stanowisku pozostali tylko oficerowie antyperonistyczni. Grupy oporu peronistów zaczęły się organizować; podjęto kilka prób zamachu stanu, które zostały brutalnie stłumione.

W ten sposób rząd rozpoczął krwawą kampanię przeciwko Peronistom, których więziono, torturowano i stracono. Wszystkie organizacje peronistyczne zostały zakazane. Ponadto uchylono reformę konstytucyjną z 1949 r. Ta reforma została przyjęta przez zgromadzenie konstytucyjne.

Od tego czasu utrzymywał się klimat niestabilności politycznej. Władza wielokrotnie przechodziła z rąk do rąk, czasami w ręce cywilne, a czasami w wojskowe. Sytuacja ta trwała do powrotu Peróna z wygnania w 1973 roku.

Dlaczego nazwano to wyzwalającą rewolucją?

Mówiąc ogólnie, Lonardi i Aramburu - dwaj przywódcy wojskowi, którzy przewodzili zamachowi w 1955 roku - starali się uwolnić Argentynę od wpływów peronistów. Obaj wierzyli, że oczyszczają kraj z czegoś szkodliwego.

W konsekwencji nazwali swój ruch rewolucją wyzwalającą. Dążąc do „wyzwolenia” narodu, podjęli szereg działań, aby wypełnić swoją misję. Po pierwsze, dekret 4161 z marca 1956 r. Zakazał używania słów związanych z reżimem peronistów.

Ponadto zabronili działalności peronistów w całym kraju. Publiczne odniesienia do obalonego prezydenta lub jego zmarłej żony Evy Perón były nawet karane.

Podobnie, piosenki, teksty lub obrazy obsługujące Perón były niedozwolone. Jego organizacja polityczna, Partia Peronistów, spotkał ten sam los. Zakaz ten obowiązywał do jego powrotu w 1973 roku.

„Deperonizacja” w edukacji

Kontynuując misję rewolucji wyzwoleńczej, aby „zdeperonizować Argentynę”, interweniowała edukacja.

W związku z tym nowe władze oświatowe uznały, że terminologia używana w dekretach dotyczących edukacji peronistów nie jest dogodna dla państwa.

Jego zdaniem dekrety te prezentowały szerokie użycie wyrażeń, które wypaczały pojęcia demokracji, wolności jednostki i władzy państwa. Dlatego przystąpili do ich uchylenia.

Najistotniejszą cechą podejścia Revolutionary Liberation było to, że nie dążyło ono do konstruktywnej zmiany polityki edukacyjnej. Chodziło raczej o oczyszczenie systemu z wszelkich śladów obalonego reżimu.

W ramach tego ruchu mottem edukacji była, podobnie jak w polityce, przede wszystkim deperonizacja. Według historyków mogło to być spowodowane tym, że postrzegali siebie tylko jako rząd przejściowy.

Bibliografia

1. McGann, TF (17 kwietnia 2016). Juan Perón. Zaczerpnięte z britannica.com.
2. Argentyna niepodległa. (s / f). Historia. Zaczerpnięte z argentinaindependent.com.
3. New World Encyclopedia. (15 kwietnia 2015). Juan Perón. Zaczerpnięte z newworldencyclopedia.org.
4. Potash, RA (1980). Armia i polityka w Argentynie 1945-1962, Perón to Frondizi. Kalifornia: Stanford University Press
5. Esti Rein, M. (2015). Polityka i edukacja w Argentynie, 1946-1962. Nowy Jork: Routledge.