WARTOŚCI PRIORYTETOWE: CHARAKTERYSTYKA, SZKOLENIE I PRZYKŁADY - SŁOWNICTWO KULTUROWE - 2026

Na przeciwko priorytetowe alues są te uważane za niezbędne dla optymalnego rozwoju człowieka, zwykle są związane z bezpieczeństwem, porządku i dobrego samopoczucia. Celem tych wartości jest wspieranie rozwoju moralnego jednostek.

Wartości to osobiste przekonania związane ze sposobem pojmowania świata i tym, jak każda osoba odnosi się do własnego życia poprzez działania. Działają jako wielcy przewodnicy osobowości i są związani ze społeczeństwem.

Wolność jest uważana za wartość priorytetową. Źródło: pixabay.com

Trzeba przyznać, że dopiero pod koniec XIX i na początku XX wieku jaśniejsza koncepcja wartości została włączona do życia społecznego. W tym czasie zaczęto ich postrzegać jako uporządkowany system teoretyczny.

Wcześniej koncepcja nie była tak klarowna, a wartość historyczna jest po raz pierwszy dyskutowana w dziedzinie ekonomii. Myśliciele tacy jak Adam Smith mówili o tym, jakie przedmioty są warte.

Z tego pojęcia termin ten został opracowany w dziedzinie filozofii przez odpowiednich myślicieli, takich jak Immanuel Kant (1724-1804) i Friedrich Nietzsche (1844-1900). Wtedy aksjologia pojawiła się w połowie XIX wieku.

Myśliciele ci doszli do wniosku, że wartości nie są tak idealne jak piękno, dlatego należy się spodziewać, że ich przekaz i popyt oznaczają, że można je obserwować i że są obecne w różnych działaniach człowieka. Innymi słowy, każda grupa kulturowa musi mieć wartości, które wyjaśniają to, co jest dla niej ważne.

Wartości można klasyfikować, chociaż mogą one nie być takie same we wszystkich obszarach, ponieważ istnieje niuans kulturowy zależny od społeczeństwa, w którym rozwija się każda jednostka.

Można jednak odróżnić niektóre wartości priorytetów od innych względnych; pierwsze odpowiadają potrzebom pilnym, dzięki którym można uzyskać rozwój moralny ludzi.

Zaobserwowano, że kryzysów wartości nadawanych przez kryzysy społeczeństw jest coraz więcej.

Charakterystyka wartości priorytetowych

Empatia i solidarność to wartości priorytetowe dla wielu ludzi. Źródło: pixabay.com

Można powiedzieć, że wartości kierują zachowaniem ludzi; Z tego powodu uważa się, że są one ściśle związane z moralnym i kulturowym dziedzictwem społeczeństwa.

Jeśli chodzi o wartości priorytetowe w szczególności, można powiedzieć, że mają one trzy podstawowe cechy:

Odpowiadają hierarchii

Jak zauważa Rudolf H. Lotze, pionier neokantowski filozof aksjologii, wartości priorytetowe lokują się w kategorii „wartości”; dlatego można powiedzieć, że mają hierarchię, która pozwala na klasyfikację ich jako ważniejszych od innych. Z tego powodu można mówić o wartościach priorytetowych nad innymi, które nimi nie są.

Podobnie ustalono, że istnieją nie tylko poziomy ważności, ale także wartości i kontrwartości, ponieważ są one przeciwstawne do punktu znoszenia i zaprzeczania sobie nawzajem.

Mają niezastąpiony charakter

Uważa się, że wartości priorytetowe są niezbędne do pełnego życia i uzyskania optymalnego rozwoju. W tym sensie obejmują zarówno obszary dość namacalne, jak i inne o charakterze bardziej duchowym.

Na przykład do wartości priorytetowych należy potrzeba bezpieczeństwa, poszukiwanie porządku, odpowiedzialność i uczciwość. Podobnie, między innymi, wiara, miłość, kreatywność, nadzieja, wolność czy pokój również są uznawane za wartości priorytetowe.

Są przekazywane kulturowo

Można powiedzieć, że wartości priorytetowe mają duże znaczenie w systemie społecznym.

Jeśli wyróżnia się kulturalistyczny punkt widzenia - który broni tego, że wartości są nabywane praktycznie automatycznie poprzez socjalizację i identyfikację z własną kulturą - to wszystkie pierwotne skojarzenia, które służyłyby temu jako podstawa, stają się ważne.

Podstawowymi stowarzyszeniami społecznymi par excellence są rodzina i szkoła. Rodzina musi mieć sprzyjające warunki, aby rozpocząć naukę wartości; zakłada to klimat moralny, bezpieczeństwo, zaufanie i porządek, w przeciwnym razie nie będzie możliwe promowanie internalizacji wartości.

W przypadku wygenerowania scenariusza niekorzystnego rozwijałby się odpowiedni klimat do pojawienia się kontrwartości. To samo dotyczy środowiska szkolnego.

Trening

Szkoła uważana jest za nosiciela społecznej odpowiedzialności za przekazywanie dziedzictwa wartości społeczeństwa, jest więc jednym z głównych obszarów, w których odbywa się szkolenie w zakresie wartości priorytetowych.

Podobnie, dom jest najbardziej elementarnym otoczeniem, z którego każdy rozpozna wagę określonej wartości i zacznie włączać ją jako podstawową część swoich działań.

Istoty ludzkie uczą się przez naśladowanie, więc decydujące znaczenie ma to, że w tych najbardziej elementarnych scenariuszach wartości priorytetowe zajmują dominujące miejsce.

Wreszcie samo społeczeństwo również odgrywa fundamentalną rolę w procesie formowania się wartości priorytetowych. Prawdopodobnie społeczeństwo uważa niektóre wartości za ważniejsze od innych, bezpośrednio wpływając na sposób, w jaki dana osoba postrzega świat, w którym żyje.

Przykłady wartości priorytetowych

Bezpieczeństwo

Wartość bezpieczeństwa uważana jest za priorytet, ponieważ dla ludzi konieczne jest posiadanie spokoju, który oznacza bezpieczne życie i poczucie ochrony.

Wiara

Ta priorytetowa wartość nie jest ujęta w sferze religijnej, ale dotyczy potrzeby, aby ludzie musieli wierzyć w coś poza sobą.

Możesz mieć wiarę w istotę duchową lub inną osobę; W każdym razie wiara jest uważana za priorytet, ponieważ stwarza miejsce na inną wartość, która może poruszyć wolę: nadzieję.

nadzieja

Jest również uważany za wartość priorytetową, ponieważ dzięki nadziei ludzie mogą znaleźć niezbędną motywację do rozwoju na różnych polach. Ta wartość może działać jako rodzaj silnika, który promuje wzrost i uzyskiwanie dobrego samopoczucia.

Wolność

Jest to prawdopodobnie jedna z najważniejszych wartości priorytetowych. Wolność oznacza możliwość wzrostu, rozwoju i poszukiwania osobistego doskonalenia. Gdy nie ma wolności, o wiele trudniej jest odtworzyć warunki sprzyjające rozwojowi osobistemu jednostek.

Interesujące tematy

Rodzaje papierów wartościowych.

Wartości ludzkie.

Antywartości.

Uniwersalne wartości.

Wartości społeczno-kulturowe.

Wartości moralne.

Wartości duchowe.

Walory estetyczne.

Wartości materialne.

Wartości intelektualne.

Wartości instrumentalne.

Wartości polityczne.

Wartości kulturowe.

Hierarchia wartości.

Wartości osobiste.

Wartości transcendentalne.

Wartości obiektywne.

Istotne wartości.

Wartości etyczne.

Wartości religijne.

Wartości obywatelskie.

Wartości społeczne.

Wartości korporacyjne.

Bibliografia

1. Martín, LB i Santuario, AA. „Wartości i edukacja uniwersytecka” (2003) w Reencuentro. Pobrane 10 lipca 2019 r. Z sieci czasopism naukowych Ameryki Łacińskiej, Karaibów, Hiszpanii i Portugalii: redalyc.org
2. Badillo-Reyes, L. „Priorytetowe wartości pracy personelu pielęgniarskiego” (2012) w magazynie Nursing meksykańskiego Instytutu Zabezpieczenia Społecznego. Pobrane 9 lipca 2019 r. Z Nursing Magazine meksykańskiego Instytutu Zabezpieczenia Społecznego: imss.gob.mx
3. Samaniego, CM. „Czy można uczyć i uczyć się wartości w szkole?” (1999) w Journal of psychodidactics. Pobrane 11 lipca 2019 z Revista de psicodidaáctica: vc.ehu.es
4. Masuda, T. "Hierarchiczna analiza wrażliwości na priorytet używany w procesie hierarchii analitycznej" (1990) w International Journal of Systems Science. Pobrane 10 lipca 2019 z Taylor & Francis: com
5. Clark, S i Weale A. „Wartości społeczne w ustalaniu priorytetów zdrowotnych: ramy koncepcyjne” (2012) w Journal of Health Organization and Management. Pobrane 11 lipca 2019 z Journal of Health Organization and Management: emeraldinsight.com
6. Sánchez Hernández, A J. ”Filozoficzna analiza pojęcia wartości. (2005) Journal of Medical Humanities. Pobrano 9 lipca z Scientific Electronic Library Online: scielo.sld.cu