- Główne cechy instytucji rodzinnej
- Uniwersalność
- Poczucie obowiązku
- Więzy emocjonalne
- Miejsce nadające się do zamieszkania
- Stabilność gospodarcza i przepisy
- Historia rodzinna
- Funkcje rodziny w społeczeństwie
- Funkcja biospołeczna
- Funkcje ekonomiczne
- Funkcja edukacyjna
- Funkcja duchowo-kulturowa
- Funkcja rekreacyjna
- Bibliografia
Instytucję rodzinną uznaje się za jedną z podstawowych bloków lub konstrukcji społeczeństwa. Rodzina ma charakter uniwersalny, znana jest na całym świecie jako forma instytucji. Częścią fundamentalnych ról rodziny jest formacja dziecka, ponieważ jest to pierwszy krąg społeczny, z którym osoba jest związana.
Słowo „rodzina” pochodzi od łacińskiego „famulus”, co oznacza sługę lub niewolnika. Początkowo przypisywano go zestawowi służących, który posiadał człowiek. Obecnie rodzina jest jądrem, w którym jej członków łączy więź krwi, małżeństwo lub adopcja. W swojej podstawowej i najbardziej tradycyjnej formie składa się z matki, ojca i dzieci.
Rodzina jest podstawowym budulcem społeczeństwa.
Zdjęcie Pexels z Pixabay
Rodzina jest często opisywana jako istota żyjąca własnym życiem, która może zakończyć cykl życia. W ten sposób mówi się, że może się rodzić, rosnąć, rozmnażać się i umierać. Powstaje w wyniku sojuszu między ludzkimi płciami.
Są tacy, którzy oprócz tego określają dwa typy jąder rodzinnych, najbliższy z podstawową strukturą rodziców i dziecka oraz rozszerzony, w którym kilka pokoleń jest stale powiązanych. Ten ostatni jest zwykle starszym modelem struktury rodziny.
Główne cechy instytucji rodzinnej
Instytucja rodzinna ma pewne ogólne cechy, które są częścią fundamentów, na których opiera się instytucja i są widoczne w każdej rodzinie. Fakt, że rodzina jest pojęciem uniwersalnym, pozwala na analizę jej względnie stałych aspektów. Rodzina integruje także inne elementy, które pozwalają na jej poczęcie, takie jak chęć macierzyństwa i bezpieczeństwo ekonomiczne.
Uniwersalność
Rodzina jest uniwersalna, ponieważ istniała od czasów starożytnych iw wielu społeczeństwach na przestrzeni dziejów. Każda istota ludzka była częścią rodziny. Stąd rodzina rodzi się jako nieodłączna potrzeba istoty ludzkiej.
Należy zauważyć, że nawet w przypadku porzucenia, chłopiec lub dziewczynka, przed separacją, mieli najbliższą rodzinę i będą mieli nową, którą sam utworzy.
Poczucie obowiązku
W każdej rodzinie istnieje więź odpowiedzialności za innych członków. Dlatego rodzina zapewnia stany bezpieczeństwa i ochrony od najmłodszych do starszych. Rozpad tego czynnika może spowodować dezorganizację w jądrze, prowadząc do rozpadu rodziny.
Więzy emocjonalne
Dwie podstawowe części integracji rodziny to wzajemne więzi emocjonalne i więzi krwi. W dużym stopniu pozwalają one rodzinom trzymać się razem.
Miejsce nadające się do zamieszkania
Każde centrum rodzinne ma określony pokój uważany za „dom” i jest w stanie zapewnić poczucie bezpieczeństwa lub schronienia. Pozwala także ludziom mieć w życiu koncepcje organizacyjne
Stabilność gospodarcza i przepisy
Istotnym czynnikiem dobrego samopoczucia i satysfakcji członków rodziny biologicznej jest zabezpieczenie ekonomiczne. Stabilności poszukuje się poprzez pracę, która pozwala generować dochód dla domu.
Historia rodzinna
Historia nauki o rodzinie jest ściśle związana z rozwojem takich dyscyplin, jak socjologia czy antropologia. W XIX wieku można sformułować pewne poprzedniki lub podejścia o charakterze naukowym w odniesieniu do analizy rodziny.
Europejski rozwój nauk społecznych zrodził koncepcje, w których rodzina była nie tylko postrzegana jako podstawowa podstawa organizacji społecznej, ale także decydujący element każdej organizacji społeczeństwa. Niektóre pomysły wyszły od takich osób jak francuski socjolog Frédéric Le Play.
W XX wieku niektórzy socjologowie, tacy jak Arthur W. Calhoun, podjęli pierwsze próby stworzenia materiału związanego z historią rodziny, co znalazło odzwierciedlenie w jego pracy History of the American Family (1917). W latach pięćdziesiątych XX wieku dominował strukturalistyczny model socjologa Talcotta Parsonsa, który odnosił zmiany strukturalne do zmian w rodzinie.
Historycy uczestniczyli w tych badaniach i próbowali odzyskać niezmienne doświadczenia rodzinne, które mogłyby stanowić podstawę relacji rodzinnych.
Wprowadzono także koncepcje takie jak „protoindustrializacja”, w których uwidoczniono zmiany w sposobie przygotowania rodzin do pracy przemysłowej w stosunku do pracy produkcyjnej z domu.
Z drugiej strony inne aspekty, takie jak demografia, poszerzyły wiedzę o trendach rodzinnych poprzez zdefiniowanie danych dotyczących wielkości czy umieralności, co ustąpiło miejsca badaniu rozwoju życia w rodzinach.
Funkcje rodziny w społeczeństwie
Rodzina pełni w społeczeństwie funkcje, które odgrywają fundamentalną rolę w rozwoju każdej jednostki i zachowaniu ludzkości. Poza tym, będąc pierwszym ogniwem społecznej interakcji człowieka, w dużej mierze decyduje o tym, jak będzie wyglądała integracja jednostki w innych kręgach społecznych.
Funkcje są zorientowane na zaspokajanie potrzeb każdego członka rodziny, choć nie indywidualnie, ale w relacji współzależności, ponieważ jest to dynamika życia grupowego. Działania związane z rodziną przekazują podstawową i wstępną wiedzę, która kształtuje pierwsze cechy osobowości u dzieci.
Funkcja biospołeczna
Obejmuje rozmnażanie jako gwarancję zachowania gatunku ludzkiego, poprzez prokreację i możliwość nowych narodzin. Integruje także relacje uczuciowe, od których zależy stabilność rodziny, formację emocjonalną dzieci i ich własne postrzeganie rodziny.
Funkcje ekonomiczne
Ma to związek z pracą wykonywaną przez rodzinę w celu utrzymania domu poprzez nabywanie dóbr i usług niezbędnych do życia. Zapewnienie dostaw, zaspokojenie potrzeb materialnych, konserwacja i opieka zdrowotna to tylko niektóre z istotnych aspektów.
Funkcja edukacyjna
Edukacja jest częścią funkcji rodziny jako instytucji
Zdjęcie z darmowych zdjęć z www.picjumbo.com z Pixabay
Chociaż edukacja dzieci jest związana z czynnikami zewnętrznymi, takimi jak szkoła lub społeczność, rodzina jest również częścią formacji i rozwoju umysłowego jednostki.
Ta edukacja towarzyszy dzieciom przez całe życie i jest związana z nawykami, uczuciami, wartościami, komunikacją, przekonaniami, zainteresowaniami, charakterem, poczuciem własnej wartości i osobowością.
Funkcja duchowo-kulturowa
To taki, który łączy jednostkę z kulturą społeczną, która obejmuje potrzeby kulturowe, rozwój estetyczny i rekreacyjny oraz edukację o charakterze duchowym.
Funkcja rekreacyjna
To taki, który gwarantuje rekreacyjną przestrzeń do integracji rodziny i integralnego rozwoju dzieci. Rekreacja, która działa jako sposób na złagodzenie napięć generowanych przez procesy rodzinne w wypełnianiu innych funkcji.
Bibliografia
- Comacchio C. Historia rodziny. Odzyskany z family.jrank.org
- Tapia Zunhaid (2017). czym jest instytucja rodzinna i jakie są jej cechy. Grupa socjologiczna. Odzyskany z sociologygroup.com
- Healey J, Boli J, Babbie E. Rozdział 11: Instytucja rodzinna: formy i funkcje. Odzyskany z sk.sagepub.com
- Martín C, Tamayo M. (2013). Podstawowe funkcje rodziny. Refleksje na temat pedagogicznej orientacji psychologicznej. Centrum Uniwersytetu Guantanamo. Odzyskany z redalyc.org
- Farooq U (2013). Funkcje rodziny jako instytucji społecznej. Studium Uwagi do wykładów. Odzyskany z studylecturenotes.com
- Główne funkcje rodziny. Scribd. Odzyskany z scribd.com