PSYCHOFIZJOLOGIA: CZYM SIĘ ZAJMUJE, CELE I METODY - NEUROPSYCHOLOGIA - 2025

Psychofizjologia lub psychologia fizjologiczna jest gałęzią psychologii, która jest odpowiedzialna za badanie elementów biologicznych zachowań. Jest to dyscyplina związana z fizjologicznymi podstawami procesów psychicznych i funkcjonowania mózgu.

Psychologia to szeroka nauka, która na przykład interesuje się poznaniem powodów, dla których niektórzy ludzie boją się pająków. Zamiast tego psychofizjologia jest bardziej konkretną dyscypliną, która byłaby zainteresowana procesami psychicznymi i fizjologicznymi odpowiedzialnymi za strach przed pająkami.

Dlatego psychofizjologia jest gałęzią, która rozwinęła się z psychologii. W rzeczywistości pierwszy naukowy tekst psychologiczny napisany przez słynnego niemieckiego psychologa Wilhema Wundta pod koniec XIX wieku zatytułowany był Principles of Physiological Psychology.

W ostatnich latach ogromna ilość informacji uzyskanych w biologii eksperymentalnej i badaniach naukowych z innych dyscyplin znacząco przyczyniła się do badania ludzkich zachowań.

W ten sposób badania psychofizjologiczne są niezbędne dla rozwoju psychologii jako nauki. Dostępnych jest coraz więcej informacji na temat funkcjonowania układu nerwowego i struktur mózgowych.

We współczesnej historii badań nad fizjologią ludzkich zachowań, eksperymentalne metody psychologii zostały połączone z fizjologią, dając początek temu, co obecnie nazywa się psychofizjologią.

Historia psychofizjologii

Gałąź psychofizjologii została zapoczątkowana i rozwinięta przez Wilhema Wundta pod koniec XIX wieku poprzez publikację książki „Zasady psychologii fizjologicznej”. Jednak zainteresowanie najistotniejszymi koncepcjami psychofizjologii zostało uwzględnione znacznie wcześniej, mimo że nie stanowiły dyscypliny badawczej.

W tym sensie najważniejsze historyczne aspekty psychofizjologii to:

Platon

Rzeźba Platona.

W latach 428 i 347 pne znany filozof postulował trzy różne obszary funkcjonowania człowieka: rozum i percepcję umiejscowioną w głowie, szlachetne namiętności, takie jak odwaga czy duma, umiejscowione w sercu oraz niższe namiętności, takie jak: chciwość i pożądanie zlokalizowane w wątrobie i jelitach.

Arystoteles

Później Arystoteles postulował, że mózg nie wywołuje żadnych wrażeń i zrozumiał, że serce powinno być tam, gdzie wytwarzane są wrażenia.

Podobnie Arystoteles postawił hipotezę o budowie animy w trzech wymiarach: wegetatywnym, wrażliwym i intelektualnym.

Herphilus

Współcześnie z Arystotelesem, Herophilus poświęcił się sekcjonowaniu ciał zwierząt i ludzi w celu badania układu nerwowego, śledząc nerwy od mięśni i skóry do obszarów rdzenia kręgowego.

Galen

W 157 rpne Galen dokonał ważnego uznania, informując, że zmiany w zachowaniu gladiatorów były spowodowane obrażeniami głowy. Po raz pierwszy mózg zaczyna być kojarzony z funkcjonowaniem umysłowym.

Nemesius

W 400 rne Nemesisus sformułował teorię lokalizacji w mózgu, wyjaśniając koncepcję, że poznanie znajduje się w komorach.

Thomas Willis

W XVIII wieku Thomas Willis dostarczył cennych informacji na temat funkcji mózgu. Był pierwszym autorem, który zlokalizował funkcje w korze mózgowej. W szczególności autor zlokalizował czucie w prążkowiu, percepcję w ciele modzelowatym i pamięć w korze.

Podobnie w tym samym okresie La Peroynie umieścił inteligencję w ciele modzelowatym, ponieważ uszkodzenie półkuli nie spowodowało znacznych deficytów.

Joseph Gall

Na początku XIX wieku Joseph Gall promował badanie lokalizacji mózgu w różnych funkcjach poznawczych. Równocześnie Flourens postulował teorię antagonistyczną w stosunku do Galla, argumentując, że procesy umysłowe zależą od globalnego funkcjonowania mózgu.

złote lata

Złote lata psychofizjologii pojawiły się w połowie XIX wieku. Broca, szwajcarski neurolog, odkrył obszar broki poprzez przypadek TAN-TAN. 5 lat później odkryto obszar Wernicke.

60-tych

W latach 60. ubiegłego wieku wyróżniało się dwóch autorów. Geshwind wykazał znaczenie połączeń w złożonych zadaniach i opisał syndrom rozłączenia, odnosząc się do uszkodzeń połączeń między różnymi obszarami mózgu.

Ze swojej strony Luria poświęcił się badaniu pacjentów z II wojny światowej i opisywaniu zaburzeń zlokalizowanych w korze przedczołowej mózgu.

Co studiuje psychofizjologia? (przedmiot badań)

Psychofizjologia zajmuje się analizą fizjologicznych podstaw procesów psychologicznych. Oznacza to, że koncentruje się na badaniu sposobu, w jaki czynności psychologiczne wywołują reakcje fizjologiczne.

Historycznie większość autorów miała tendencję do badania reakcji fizjologicznych i narządów unerwianych przez autonomiczny układ nerwowy.

Zamiast tego, ostatnio psychofizjolodzy zainteresowali się ośrodkowym układem nerwowym, badając potencjały korowe i potencjały związane z wydarzeniami, fale mózgowe i funkcjonalne neuroobrazowanie.

W tym sensie psychofizjologia może na przykład zbadać, w jaki sposób narażenie na stresującą sytuację wywołuje skutki w układzie sercowo-naczyniowym, takie jak zmiana rytmu serca lub rozszerzenie naczyń komorowych.

Ogólnie rzecz biorąc, główne aspekty, na których koncentruje się psychofizjologia, to:

Wrażenia i percepcja

Ogólne zasady przetwarzania informacji sensorycznej są jednym z fundamentów psychofizjologii jako nauki.

Funkcjonowanie umysłu, świadomości i percepcji to główne elementy badane i badane przez tę gałąź psychologii.

Zmysły somatyczne

Funkcjonowanie zmysłów ciała i ich integracja z procesami psychicznymi są również badane z psychofizjologii.

Głównymi tematami zainteresowania byłyby modalności somatyczne, receptory, ścieżki somastyczne i transdukcja. Podobnie psychofizjologia bada procesy bólowe i przeciwbólowe oraz funkcjonowanie informacji somatycznej w korze mózgowej.

Widok

W szczególności funkcjonowanie zmysłu wzrokowego jest jednym z tematów szczególnego zainteresowania psychofizjologii. Badane są cechy oka, siatkówki i ścieżek optycznych, a także transdukcja i kodowanie informacji wizualnych.

Ponadto psychofizjologia jest odpowiedzialna za analizę informacji wzrokowych w korze prążkowanej i korze asocjacyjnej mózgu.

Słuch i równowaga

Podobnie jak w przypadku zmysłu wzrokowego, zmysł słuchowy jest kolejnym aspektem badawczym psychofizjologii.

Określenie specyfiki ucha, narządu korowego i dróg słuchowych to czynności realizowane z tej gałęzi psychologii. Podobnie bada się transdukcję, kodowanie i analizę informacji słuchowych w obszarach mózgu.

Kontrola ruchu

Psychofizjologia zajmuje się badaniem organizacji funkcji czuciowo-ruchowych, układów efektorowych, kontroli odpowiedzi odruchowych i mózgowej kontroli ruchu.

Sen i czuwanie

Z drugiej strony, psychofizjologia jest dyscypliną odpowiedzialną za badanie rytmów dobowych i ich regulacji, behawioralnych i fizjologicznych cech snu i czuwania, a także ich mechanizmów i funkcji neuronowych.

Wzmocnienie

Biologiczna i fizjologiczna natura systemów motywacyjnych to także aspekty badań w psychofizjologii. Wzmacniający substrat nerwowy, motywacja motywacyjna i uzależnienie byłyby elementami szczególnego zainteresowania.

Głód i pragnienie

Trawienie i metabolizm to fizjologiczne aspekty, które są również przedmiotem zainteresowania psychofizjologii. Ta gałąź psychologii koncentruje się na badaniu mechanizmów obwodowej regulacji poboru, neuronalnej kontroli głodu i bilansu wodnego.

Zachowanie seksualne

Jeśli chodzi o zachowania seksualne, psychofizjologia bada organizację i aktywację działania hormonów płciowych, neuronalną kontrolę zachowań seksualnych i funkcjonowanie feromonów.

Emocja

Procesy emocjonalne to prawdopodobnie elementy, które są dziś najbardziej związane z psychofizjologią.

Głównymi aspektami byłyby natura emocji i uczuć, funkcje nerwowe i systemy emocji, agresywne i gwałtowne zachowania oraz fizjologiczna reakcja na stres.

Uczenie się i pamięć

Wreszcie, psychofizjologia zyskała ostatnio na znaczeniu w badaniu wyższych procesów poznawczych.

Charakter uczenia się i pamięci, plastyczność synaps, podstawowe formy uczenia się i pamięć ukryta, uczenie się w relacjach i neuronalne funkcjonowanie pamięci roboczej to elementy badane przez psychofizjologię.

Cele badań

Celem badań naukowych jest wyjaśnienie badanych zjawisk. W psychofizjologii często stosuje się redukcję. W ten sposób podjęto próbę wyjaśnienia złożonych zjawisk w kategoriach bardziej szczegółowych.

Jednak psychofizjologia nie koncentruje się wyłącznie na dostarczaniu odpowiedzi redukcjonistycznych. Oznacza to, że nie opiera się wyłącznie na obserwacji zachowań i korelowaniu ich ze zdarzeniami fizjologicznymi.

Zatem psychofizjologia wykorzystuje zarówno uogólnienie, jak i redukcjonizm. Redukcja odnosi się do wyjaśniania zjawisk w kategoriach bardziej podstawowych procesów fizycznych. Zamiast tego w uogólnianiu psychofizjologia posługuje się tradycyjnymi metodami psychologii.

W tym sensie redukcja koncentruje się na wyjaśnianiu zachowań w kategoriach zdarzeń fizjologicznych w ciele, szczególnie w układzie nerwowym, a uogólnienie skupia się na powiązaniu tych informacji z badanymi procesami psychologicznymi.

Dokładniej, kilku autorów stwierdza, że ​​głównymi celami psychofizjologii są:

1. Przeanalizuj procesy nerwowe, które wpływają na przemianę fizycznej stymulacji narządów zmysłów.

1. Zbadaj wpływ wywierany przez modyfikacje biologiczne na powstawanie pewnych objawów psychologicznych.

Metody psychofizjologii

Metody psychologiczne

Ta metoda ma na celu zbadanie zachowania jednostki. W tym celu prowokowana jest sztuczna sytuacja (bodziec), która pozwala w bardziej obiektywny sposób określić, czy zachowanie jest normalne, czy nienormalne.

Metody anatomiczne

Chodzi o badanie cech morfologicznych układu nerwowego i jego aktywności poprzez stymulację. Ta metoda może pomóc określić związek między mózgiem a aktywnością poznawczą. Nie jest inwazyjny i nie powoduje obrażeń. Jest to proces szkodliwy i inwazyjny.

Metody chemiczne

Ta technika jest inwazyjna. Polega na wprowadzeniu szeregu chemikaliów przez kaniulę. Służy to jako stymulacja do określenia zmian zachodzących w aktywności mózgu.

Metody elektryczne

Metoda elektryczna wymaga szeregu elektrod, które są przykładane do tkanek, aby emitować napięcie, a tym samym określać uszkodzoną strukturę i jej związek z zachowaniem jednostki.

Różnice między psychofizjologią a psychologią fizjologiczną

Chociaż są to dwa pojęcia, które są często używane zamiennie, psychofizjologia i psychologia fizjologiczna nie są tą samą gałęzią psychologii.

Obie dyscypliny koncentrują się na badaniu fizjologicznego funkcjonowania organizmu i powiązaniu go z procesami psychologicznymi. Różnią się jednak sposobem pracy.

Psychofizjologia skupia się na analizie sposobu, w jaki czynności psychologiczne wywołują reakcje fizjologiczne. Zamiast tego psychologia fizjologiczna koncentruje się na analizie fizjologicznych mechanizmów prowadzących do aktywności psychologicznej.

Elementy studiów w obu dyscyplinach są często takie same. Jednak wyróżnia je punkt widzenia, z jakiego są badane i analizowane.

Na przykład psychologia fizjologiczna skupia się na badaniu, jakie procesy fizjologiczne są odpowiedzialne za wywoływanie uczucia pragnienia, podczas gdy psychofizjologia skupiałaby się na badaniu, jakie modyfikacje w funkcjonowaniu fizjologicznym powodują samo uczucie pragnienia.

Aplikacje

Poza funkcją badawczą psychofizjologia ma inne rodzaje zastosowań. W szczególności pomiary psychofizjologiczne są często używane do badania emocji i uwagi.

Podobnie psychofizjologia może odegrać ważną rolę w poprawie konceptualizacji procesów poznawczych. W rzeczywistości pewne czujniki psychofizjologiczne zostały już wykorzystane do wykrywania emocji w szkołach i do opracowania inteligentnych systemów nauczania.

Używane sygnały

Badania psychofizjologiczne wymagają użycia mechanizmów elektronicznych, a współczesna psychofizjologia wykorzystuje wiele różnych typów sygnałów.

Te najczęściej używane to potencjały wywołane, potencjały związane ze zdarzeniami i fale mózgowe (elektroencefalografia).

Stosowane są również inne rodzaje sygnałów, takie jak obrazowanie czynnościowego rezonansu magnetycznego (fMRI), pomiary przewodnictwa skóry, odpowiedź galwaniczna skóry, pomiary układu sercowo-naczyniowego, pomiary tętna i sygnały zmienności Tętno HRV.

Wreszcie ruchy oczu rejestrowane przez elektrookulogromy (EOG), metody śledzenia wzroku czy zmiany średnicy źrenicy to inne sygnały powszechnie stosowane w psychofizjologii.

Bibliografia

1. Bear, MF, Connors, B. i Paradiso, M. (2008) Neuroscience: exploring the brain (wydanie trzecie) Barcelona: Wolters Kluwer.
2. Carlson, NR (2014) Fizjologia zachowania (wydanie 11) Madryt: Pearson Education.
3. Cacioppo, John; Tassinary, Louis; Berntson, Gary (2007). „25”. Podręcznik psychofizjologii (wyd. 3). Cambridge University Press. s. 581–607.
4. Glynn Laura; Christenfeld, Nicholas; Gerin, William (2002). «Rola przeżuwania w wychodzeniu z reaktywności; Sercowo-naczyniowe konsekwencje stanów emocjonalnych ”. Medycyna psychosomatyczna. 64 (5): 714–726.
5. Purves, D., Augustine, GJ, Fitzpatrick, D., Hall, WC, Lamantia, AS. Mcnamara, JO i Williams, SM (2006) Neuroscience (3. wydanie) Madryt: Editorial Médica Panamericana.
6. Rosenzweig, MR, Breedlove, SM i Watson, NV i. (2005) Psychobiologia. Wprowadzenie do neuronauki behawioralnej, poznawczej i klinicznej (zaktualizowane wydanie drugie). Barcelona: Ariel.