SZTUCZNY SYSTEM KLASYFIKACJI: HISTORIA, WSPÓŁTWÓRCY - BIOLOGIA - 2025

System klasyfikacji sztucznego jest sposób, w którym różne organizmy występujące są klasyfikowane w grupy w zależności od pewnych typologii. Na przykład definiuje się takie cechy, jak liczba pręcików lub styl, ale czynniki ewolucyjne każdego organizmu nie są brane pod uwagę.

Z biegiem czasu sztuczny system został zastąpiony naturalnym systemem klasyfikacji, ponieważ informacje były bardziej obszerne, a podobieństwa między organizmami również większe.

Portret Carolusa Linneusza, jednego z najważniejszych przedstawicieli sztucznego systemu klasyfikacji. Źródło: Hendrik Hollander, źródło Wikimedia Commons.

Obecnie istniejącej różnorodności biologicznej nie da się obliczyć. Mówi się o dużej liczbie gatunków istniejących na całym świecie, licząc organizmy żywe i te, które już zniknęły.

Znaczenie sztucznego systemu klasyfikacji polega na tym, że naukowcy muszą badać każdy rodzaj gatunków. W całej historii wszczepiano różne modele sztucznych systemów, a Carolus Linnaeus stworzył najpopularniejszą metodę.

Historia

Pierwsze istniejące systemy klasyfikacji organizmów były sztuczne. Pierwsze propozycje zrodziły się dzięki Arystotelesowi, Pliniuszowi, Johnowi Rayowi czy Linneuszowi. Każdy proponował coś innego.

Grecki Teofrast był odpowiedzialny za zaprojektowanie i ujawnienie idei dotyczących pierwszego sztucznego systemu, na który istnieją dowody. Na przykład Arystoteles pogrupował zwierzęta według grupy krwi, wziął pod uwagę, czy są jajorodne, czy nie, i zbadał szczegóły kontekstu, w którym żyły.

Ostatecznie wszyscy autorzy zaproponowali różne sposoby uporządkowania różnych grup istot żywych.

Współtwórcy

Analizując rozwój sztucznych systemów klasyfikacji, zwłaszcza w odniesieniu do roślin, wymieniono kilka postaci.

Pierwszym z nich był Teofrast (370-287 pne), a John Ray w XVII wieku kontynuował prace klasyfikacyjne. Sto lat później Carolus Linnaeus był jednym z najważniejszych naukowców zajmujących się tą tematyką.

Inni autorzy również odegrali ważną rolę w sztucznym systemie lub w jego przyszłej ewolucji do naturalnej klasyfikacji, jak miało to miejsce w przypadku Daltona Hookera, Benthama, Cesalpino czy Gasparda Bauhina. Na przykład Andrea Cesalpino był w XVI wieku uważany za pierwszego znawcę taksonomii.

Stosowanie sztucznych systemów klasyfikacji nigdy nie miało określonych norm ani reguł. Jego użycie było raczej nieuporządkowane. To Linneusz był odpowiedzialny za ustanowienie pewnych wytycznych.

Na przykład teofrast pogrupował grupy roślin według ich siedlisk. Linneusz oparł swoją klasyfikację na podstawowych narządach. Pliniusz wyjaśnił podział zwierząt biorąc pod uwagę to, czy potrafią latać, czy nie.

Teofrast

Był ważnym naturystą w Grecji. Na jego prace duży wpływ miały idee Platona i Arystotelesa, podobnie jak wielu myślicieli i naukowców tamtych czasów. Ich sztuczny system klasyfikacji opierał się na grupowaniu lub dzieleniu roślin na cztery różne sposoby, w zależności od siedliska, w którym się znajdują.

Najstarszą znaną książką o botanice była Historia Plantarum, jego autorstwa. Tam ponad 400 roślin zostało wyjaśnionych przez Teofrastusa.

John ray

Był bardzo ważnym angielskim botanikiem w XVII wieku. Jego system klasyfikacji został ujawniony w dwóch jego pracach. Po raz pierwszy opublikował swoje pomysły w 1682 roku, a cztery lata później rozszerzył swoje analizy w książce Historia Plantarum, która zawierała trzy różne tomy i zajęła osiem lat.

Miał wiele podobieństw do systemu zaproponowanego przez Teofrasta, ponieważ organizował rośliny w zioła i drzewa, ale z biegiem czasu rozszerzał swoją metodę pracy. Lekko przybliżył niektóre pojęcia i idee klasyfikacji naturalnej.

Carolus Linnaeus

Szwed wywarł wielki wpływ na ruch przyrodniczy, uważany za ojca nowoczesnej botaniki. W wieku zaledwie 22 lat opublikował swoje pierwsze badania na temat seksualności roślin i to była przesłanka, która wspierała jego sztuczny system klasyfikacji.

Chociaż inni autorzy próbowali już zdefiniować nomenklaturę, Linneusz był pierwszym, który udoskonalił tę metodę organizacji.

Niektórzy uczeni krytykują jego model, ponieważ nie uwzględniał on niektórych aspektów, które są dziś fundamentalne dla klasyfikacji istot żywych.

Wśród powodów, dla których jego system był tak ważny, jest to, że zrozumiał, że struktura owoców i kwiatów była ważnym aspektem organizacji roślin. Generalnie był to system bardzo prosty i dzięki temu był bardzo przydatny w XVIII i połowie XIX wieku.

Koniec sztucznego systemu

Pojawienie się Darwina i podejście jego myśli do ewolucji istot żywych sprawiło, że sztuczny system klasyfikacji stracił na znaczeniu, a równowaga skłaniała się w kierunku naturalnej organizacji. Te nowe metody skupiały się na analizie podobieństw istniejących między różnymi organizmami.

Badania zaczęły koncentrować się na analizie anatomii istot żywych, badaniach pozostałości archeologicznych, a także na składzie i rozwoju zarodków oraz procesach biochemicznych.

Różnice w stosunku do systemu naturalnego

Systemy naturalne i sztuczne różniły się pod wieloma względami. Przede wszystkim sztuczna była metodą, która pozwalała na szybszą klasyfikację organizmów, co było w naturalny sposób skomplikowane, ponieważ do analizy istot żywych potrzebne były mechanizmy zewnętrzne.

W sztucznym systemie istoty żywe są podzielone na różne grupy, zwykle siedlisko jest cechą, która była brana pod uwagę w organizacji. Normalne jest to, że organizmy, które nie miały żadnego rodzaju pokrewieństwa (zwłaszcza na poziomie naturalnym), można było obserwować w tym samym zestawie.

Wręcz przeciwnie do tego, co stało się z naturalnymi metodami klasyfikacji, w których istoty żyjące są grupowane według relacji, która istnieje między nimi, a nie według różnic. Siedlisko zwykle nie jest czynnikiem determinującym badanie, zwykle nie jest nawet brane pod uwagę i bierze pod uwagę cechy morfologiczne w celu identyfikacji i utworzenia różnych grup.

Bibliografia

1. Jeffrey, C. (1990). Wprowadzenie do taksonomii roślin. Cambridge: University Press.
2. Kumar, V. i Bathia, S. (2013). Kompletna biologia do egzaminu wstępnego do Medical College. 3rd ed. New Delhi: McGraw Hill Education.
3. Mauseth, J. (2016). Botanika. Burlington: Jones & Bartlett Learning, LLC.
4. Sivarajan, V. and Robson, N. (1991). Wprowadzenie do zasad taksonomii roślin. Cambridge: Cambridge University Press.
5. Soni, N. (2010). Podstawy botaniki. Tata McGraw Hill Education Private Limited.