Indoktrynacja jest fakt zaszczepić innego / s, idee, wartości lub system myślenia tak, że akceptujesz / n bezkrytycznie odpowiedź, w celu uzyskania korzyści społeczno-politycznej lub sekciarski. Indoktrynacja uczy, co myśleć i prowadzi do biernych i bezdźwięcznych przedmiotów.
Zwykle przyjmuje się go jako mechanizm kontroli społecznej sprawowanej przez grupy społeczne, które mają lub sprawują władzę nad klasami zdominowanymi. Dla niektórych autorów zakłada to tendencyjne formowanie się pewnych ekstremistycznych grup lub manipulowanie przepływem informacji o podmiotach znajdujących się pod ich wpływem.
Indoktrynacja to zaszczepienie takiego systemu myślenia, aby był akceptowany bezkrytycznie. Źródło: Pixabay
Przez kilka pokoleń termin indoktrynacja był używany jako synonim nauczania, jednak pewna niechęć i negatywne nastawienie pojawiły się mniej więcej w drugiej dekadzie XX wieku.
Kilku badaczy przeanalizowało ten temat i poradziło sobie z negatywnym znaczeniem tego terminu, jednak nadal nie ma zgody co do tego, co jest naprawdę negatywne: czy treść, forma, intencja prowadzącego czy ostateczny cel tego procesu.
Indoktrynacja opiera się na trzech filarach: pierwszy dotyczy izolacji jednostki, odłączenia innych różnych sposobów myślenia; druga polega na narzucaniu idei, wartości, przekonań i unieważnianiu własnego osądu; trzecia to radykalizacja, ponieważ uważa, że istnieje wyjątkowy sposób osiągnięcia celu i zdecydowanie odrzuca różnorodność i tolerancję.
Historia
Różni teoretycy społeczni i analitycy polityczni odwołują się do terminu indoktrynacja, warto jednak zwrócić uwagę na pisma Noama Chomsky'ego (1928), który odniósł się do systematycznych uprzedzeń w mediach wynikających z czynników ekonomicznych.
Myśliciel północnoamerykański uważa również, że celem edukacji jest zasadniczo indoktrynacja, stawianie szkół jako ośrodków narzuconego posłuszeństwa, systemu kontroli i przymusu, w którym jednostka jest oswojona, graniczącej z idiotyzacją.
Jednak praktyki jako takie można wykryć w średniowiecznej Europie z okresem polowania na czarownice. Władze kościelne i cywilne oskarżyły kobiety o czarownice, które mogły mieć pewne oznaki wywrotu przeciwko status quo.
W całej historii i na wszystkich kontynentach wielkie dyktatury zarejestrowały systemy formalnej indoktrynacji. Tak było w przypadku faszystowskich dyktatur we Włoszech, Niemczech i Hiszpanii, ale także w reżimach komunistycznych, w których zaszczepiano nie tylko ideologię i wartości, ale cenzurowano wolność poglądów i prześladowano wszystkich, którzy byli przeciwnikami.
Indoktrynacja szkolna
Indoktrynacji szkolnej można przeciwdziałać, motywując ucznia do zbadania i zważenia otrzymanej wiedzy. Źródło: Pixabay
Główna różnica między indoktrynacją a edukacją polega na rozwijaniu zdolności krytycznej, możliwości analizowania, wyrażania opinii i kwestionowania ważności przekazywanych informacji lub wiedzy. Indoktrynacja narzuca dogmat, uniemożliwia podmiotowi rozwinięcie własnego osądu, czyniąc z niego adepta, który będzie praktykował i rozpowszechniał doktrynę.
Niebezpieczeństwu intelektualnej indoktrynacji można przeciwdziałać w zakresie, w jakim sprzyja się aktywnej postawie, aby uczeń badał i rozważał to, co słyszy, szukał świadectwa, przyjmował lub odrzucał to, co otrzymał w sposób krytyczny. W końcu ma pojmować, ale nie prawdę mówiącą, ale tę, która została odkryta i zdecydowana przyjąć jako prawdę.
Nauczyciel musi stosować co najmniej trzy różne strategie: unikać tłumienia własnego myślenia ucznia, uczyć go ścieżki intelektualnej, którą przebył i gdzie zostały nabyte nauczane idee, oraz rozwinąć w nich podstawy moralne, na podstawie których może dokonywać właściwych ocen i rozwijajcie miłość do prawdy.
Indoktrynacja religijna
Chociaż w dzisiejszych czasach zwykle nie mówi się o indoktrynacji religijnej ze względu na jej negatywne konotacje, pierwotnym celem było przekazanie doktryny w autorytatywny sposób i faktycznie jest ona istotnym czynnikiem dla nowych członków religii. Jest to pierwszy krok do ujawnienia innych prawd danej religii lub wiedzy ezoterycznej, a także do osiągnięcia członkostwa w grupie.
Słowo doktryna pochodzi z łaciny i oznacza naukę lub mądrość. Składa się z leksemu docere, co oznacza uczyć, oraz z przyrostków - tor i - ina, które odnoszą się do relacji i przynależności. W przypadku doktryny religijnej obejmuje nauczanie systemu wierzeń, który twierdzi, że ma uniwersalną ważność.
W przeciwieństwie do kontekstu szkolnego, religijny ma problem z brakiem elastyczności. Wierzący nie może interpretować ani zgłębiać swojej własnej prawdy, ponieważ istnieją dogmaty wiary, które po prostu należy zaakceptować, praktykując określoną religię, bez możliwości wyboru.
Wśród dogmatów wiary w teologii chrześcijańskiej wyróżniają się Trójca Święta, yuga w hinduizmie, cztery szlachetne prawdy buddyzmu i postulacja syādvāda w dżinizmie.
Oczywiście jest zrozumiałe, że jednostka zawsze będzie miała swobodę odkrywania innych przekonań lub zmiany religii. Co jest całkowicie niedopuszczalne w sektach lub z tendencją do fundamentalizmu.
Przykłady
Badania wykazały wśród terrorystów z Hamasu, Islamskiego Dżihadu, Hezbollahu i Al-Fatah, oznaki przymusowej perswazji, nadużyć psychicznych, a także ciężki ładunek indoktrynacji u tych, którzy się sami spalają. Ta doktrynalna i wyalienowana manipulacja jest systematycznie i świadomie kierowana przez przywódcę, tak jak w grupach sekciarskich czy totalitarnych.
Inny rodzaj indoktrynacji odnotowano podczas wojny koreańskiej w latach pięćdziesiątych XX wieku, ale tym razem w stosunku do jeńców wojennych za pośrednictwem chińskich rewolucyjnych uniwersytetów, która polegała na procesach reedukacji z różnymi technikami modyfikacji zachowania.
Tutaj udowodniono, że pewne sytuacje sprzyjają działaniom grup wyznaniowych, jak kryzys religijności, niezadowolenie z władzy lub małżeństwa, w obliczu śmierci itp.
Ateistyczne programy indoktrynacyjne można również wykryć w byłej Socjalistycznej Republice Ludowej Albanii i byłym ZSRR. Obie opierają się na marksistowsko-leninowskim ateizmie swoich rządów. Obywatele byli indoktrynowani od przedszkola, a nawet zmuszani byli do zgłaszania rodzicom, jeśli kontynuują praktyki religijne w domu.
Wydaje się, że indoktrynacja nie ma wyłączności ideologicznej, ponieważ trend ten można również wykryć w Hiszpanii w erze Franco. Za rządów Francisco Franco istniały dwa mechanizmy indoktrynujące młodzież. Były to Młodzieżowy Front i Sekcja Kobieca, być może inspirowane faszystowskimi reżimami Hitlera i Mussoliniego.
Bibliografia
- Pérez Porto, J. i Merino, M. (2017). Definicja indoktrynacji. Odzyskana Definicja.
- Ibañez-Martin, JA (1988) Wprowadzenie do pojęcia indoktrynacji. Spanish Journal of Pedagogy, nr 22, s. 441-451,
- (2019, 17 września). Wikipedia, encyklopedia. Odzyskany z es.wikipedia.org
- Trujillo, H., Alonso, F., Cuevas, JM i Moyano, M. Empiryczne dowody manipulacji i nadużyć psychicznych w procesie indoktrynacji i wywołanej radykalizacji dżihadystów, Journal of Social Studies, 66 - październik 2018 r. Pobrane z czasopism. Otwarcie. org
- Rodríguez Caballero, N. (2015) Indoktrynacja i edukacja w Hiszpanii w okresie reżimu Franco (projekt ukończenia studiów). University of Extremadura, Hiszpania.
- Współtwórcy Wikipedii. (2019, 23 października. Indoktrynacja. W Wikipedii, The Free Encyclopedia. Źródło: wikipedia.org