JAK NAPISAĆ ESEJ: POCZĄTEK, ROZWINIĘCIE, ZAKOŃCZENIE, PRZYKŁADY - LITERATURA - 2026

Aby nauczyć się pisać esej, konieczne jest prawidłowe przeprowadzenie początku, rozwinięcia i zakończenia. Esej to prozaiczne pismo literackie, w którym rozwijany jest określony temat, do którego autor drukuje refleksję i podmiotowość.

Na przykład możesz napisać esej o pisarzach latynoamerykańskich, o przybyciu pierwszego człowieka do Ameryki, o historii sportu, o wkładzie Egipcjan w świat i o wielu innych tematach.

Esej to świetny sposób na wyrażenie myśli. Źródło: pixabay.com.

Aby wykonać esej, pisarz musi wyrazić swoją myśl; to znaczy ich opinię, która będzie składać się z otrzymanych informacji i cech osobistych. Opracowanie eseju ma na celu nie tylko ujawnienie informacji na dany temat, ale autor musi przedstawić argument, który przekonuje czytelnika do przyłączenia się do jego perspektywy lub interpretacji.

Stworzenie eseju nie podlega żadnej specjalnej konstrukcji, to pisarz nadaje mu styl i specyfikę. Jednak w celu uzyskania lepszych wskazówek za części eseju uważa się wprowadzenie, rozwinięcie i zakończenie.

Autor tego typu literatury może pisać o filozofii, historii, polityce, kulturze, sztuce, religii, sporcie, społeczeństwie lub innym interesującym go temacie, którym próbuje przekonać. Powszechnie język używany w esejach jest ostrożny, tak że argumentacyjne i refleksyjne myślenie autora jest łatwe do zrozumienia.

Ponadto konieczne jest, aby pomysły były logicznie i spójnie zorganizowane, aby jasno wyjaśniały temat i aby czytelnik mógł łatwo zrozumieć idee, które mają być przekazane. Pisarz może użyć przykładów, aby uczynić swój punkt widzenia bardziej konkretnym. Teraz, jeśli nie masz doświadczenia w prowadzeniu eseju, wskazane jest, aby najpierw wybrać prosty temat, który lubi autor.

Z drugiej strony autor musi zadać sobie pytanie, dlaczego i dlaczego go rozwijać. Na koniec eseista dokonuje refleksji nad swoim punktem widzenia w odniesieniu do tematu i dokonuje konkluzji / podsumowania powyższego.

Krok 1 - Wybierz temat

Esej może dotyczyć filozofii, historii, polityki, kultury, sztuki, religii, sportu, społeczeństwa lub innego interesującego Cię tematu. W ramach tych gałęzi wiedzy będziesz musiał wybrać konkretny temat.

Na przykład nie możesz napisać eseju na temat środowiska, ponieważ jest to zbyt szeroki temat, ale możesz napisać esej na temat globalnego ocieplenia.

Jeśli nie masz doświadczenia w pisaniu eseju, zalecamy wybranie prostego tematu, który Ci odpowiada.

Jak rozpocząć okres próbny? - Krok 2

Po wybraniu tematu, który chcesz rozwinąć w eseju, będziesz musiał zrobić wprowadzenie.

We wstępie wyjaśnisz, jakie są twoje cele podczas pisania eseju, główne podtematy, którymi będziesz się zajmować w ramach głównego tematu, a także wyjaśnisz formę, jaką nadasz tekstowi.

Na przykład, jeśli twój esej dotyczy globalnego ocieplenia, możesz wyjaśnić, kiedy zacząłeś mówić o tym w historii, dlaczego jest to ważne dzisiaj, jakie są dziś najbardziej bronione stanowiska naukowe i dlaczego zdecydowałeś się wybrać ten temat. Wyjaśnisz również ogólną strukturę swojego eseju.

W tej części eseju możesz użyć różnych technik, aby wzbudzić zainteresowanie:

Sprzeczność

Sprzeczność to strategia, którą autor może zastosować na początku eseju, aby zmodyfikować lub skorygować podejście, które do pewnego stopnia uważano za poprawne. Aby ta taktyka spełniła swój cel, pisarz musi najpierw przedstawić ogólny pomysł lub myśl zatwierdzoną lub zaakceptowaną przez dużą liczbę osób.

W przypadku eseju o globalnym ociepleniu możesz najpierw wyjaśnić, jakie jest stanowisko akceptowane na arenie międzynarodowej, a następnie wyjaśnić inne, które nie jest tak akceptowane, ale jest alternatywne.

Tworzenie odsetek

Esej staje się ciekawszy, jeśli autor ujawnia informacje stopniowo, to znaczy stopniowo. Ten rodzaj procedury ustępuje miejsca napięciu, które daje pisarzowi swobodę zadawania pytań lub zapytań tak, jakby były bezpośrednio skierowane do czytelnika.

W przypadku naszego przykładu globalnego ocieplenia nie podałbyś wszystkich informacji we wstępie, ale podałbyś małe dane i krótkie informacje o tym, co szczegółowo wyjaśnisz w opracowaniu.

Podaj interesujące Cię dane

Jednym ze sposobów na wzbudzenie zainteresowania jest dostarczenie danych, które wzbudzają oczekiwania i pokazują wagę tematu, który zdecydowałeś się rozwinąć.

Na przykładzie globalnego ocieplenia możesz wyjaśnić, o ile stopni wzrosła temperatura, jakie były dotychczasowe konsekwencje lub jakie przewidują niektóre badania.

Potwierdzenie

Zastosowanie tej taktyki na początku eseju przez autora ma na celu jedynie utrwalenie informacji lub wiedzy, jaką posiada odbiorca na temat rozwijanego tematu.

Przykład uruchomienia

„Jeśli istnieje jedna rzecz, która przyciągnęła uwagę milionów ludzi w ciągu ostatniej dekady, to była to kwestia globalnego ocieplenia. I nie jest to kwestia lekceważenia, jest wiele sygnałów, które środowisko wysyła ludzkości w związku z tym problemem.

Topnienie polarnych czap lodowych jest jednym ze znaków, które zaniepokoiły naukowców na całym świecie. Zjawisko to jest bezpośrednio związane z degradacją warstwy ozonowej i doprowadziło do utraty ekosystemów wielu gatunków oraz śmierci tysięcy zwierząt, ponieważ nie potrafią przystosować się do tak nagłych zmian.

„Niektóre skutki globalnego ocieplenia są już widoczne, takie jak ekstremalne zjawiska pogodowe, topnienie biegunów, podnoszenie się poziomu mórz i zmiana kalendarza pór roku”.

Krok 3 - Jak wykonać programowanie?

Esej wymaga uporządkowania pomysłów, które chcesz przekazać. Źródło: pixabay.com.

Opracowanie eseju odbywa się poprzez jasne i przekonujące przedstawienie tematu przedstawionego we wstępie. Jest to najdłuższa część eseju i dogłębnie omawia temat. W tej części eseju podane są najważniejsze informacje na wybrany temat.

W tym celu możesz wykorzystać informacje zebrane z książek, czasopism, gazet, monografii lub źródeł zaczerpniętych z Internetu.

W przypadku testu globalnego ocieplenia moglibyśmy stworzyć tę część z następującymi informacjami:

• Wyjaśnij, na czym polega globalne ocieplenie i jaka nauka się za tym kryje.
• Najbardziej akceptowane stanowiska na świecie w sprawie globalnego ocieplenia.
• Mniej akceptowane pozycje.
• Uznani autorzy.
• Najnowsze badania.

Przykład rozwoju

To byłaby krótka część opracowania eseju:

„Istnieją tysiące publicznych i prywatnych instytucji, które przyłączyły się do badania przyczyn globalnego ocieplenia i konsekwencji, jakie to zjawisko ma dla planety, zarówno w krótkim, średnim, jak i długim okresie. Jak wspomniano, a skutki tego problemu są zauważane na znacznej części planety.

„Według dr. Kena Caldeiry z Carnegie Institute for the Study of Science, liczby nie są zachęcające. Atmosferolog wydał następujące oświadczenie w oświadczeniu: „Nasze badanie wskazuje, że jeśli emisje będą zgodne z typowym scenariuszem typowego użytkowania, istnieje 93% prawdopodobieństwo, że globalne ocieplenie przekroczy 4 ° C do końca tego wieku”.

„Ta liczba jest o dwa stopnie wyższa niż ta, którą zaproponowano w porozumieniu klimatycznym z Paryża. Na tym spotkaniu ustalono, że ogranicza globalne ocieplenie do zaledwie 2 stopni Celsjusza ».

Krok 4 - Jak wyciągnąć wnioski?

Zakończenie eseju skłania autora do przedstawienia swoich końcowych pomysłów na opracowany przez siebie temat. Dodatkowo następuje zamknięcie wstępu i treści pracy. W tej części analiza eseisty może utorować drogę do przyszłych badań.

Podsumowanie stanowi podsumowanie całego eseju. Tutaj autor zawiera kilka przemyślanych i przemyślanych zwrotów, które zaimponują czytelnikowi i wygenerują własne pomysły i pytania.

W przypadku próby globalnego ocieplenia wniosek mógłby obejmować:

• Konsekwencje, które mogą wystąpić, jeśli obecne tempo globalnego ocieplenia będzie się utrzymywać.
• Co się dzieje źle.
• Co jest robione dobrze.
• Rozwiązania.
• Propozycje przyszłych niezbędnych badań.

Przykład podsumowania

To byłaby krótka część konkluzji:

„Można jednoznacznie wywnioskować i na podstawie fizycznych dowodów i zeznań ekspertów, że globalne ocieplenie jest rzeczywistością. Każdy świadomy obywatel musi podjąć odpowiednie kroki, aby powstrzymać ten problem, który dotyka cały świat.

„Jeśli naprawdę chcesz osiągnąć cel 2 stopni Celsjusza określony w porozumieniu klimatycznym z Paryża, wysiłki instytucji publicznych i prywatnych, rządu i obywateli muszą być wspólne”.

Pytania do eseju

Esej prowadzi do odpowiedzi na kilka pytań, aby rozwinięcie i przedstawienie pomysłów było bardziej precyzyjne i spójne. Autor może zadać następujące pytania:

- Jaki temat chcę omówić?

- Jakie tematy dobrze znam i lubię?

- Dlaczego chcę to rozwijać?

- Czy wystarczająco znam temat?

- Jak mam uporządkować moje pomysły?

- Jakie źródła powinienem skonsultować?

- Jaki jest mój cel przy tworzeniu motywu?

- Jakich elementów użyć, żeby było ciekawiej?

- Jakiego języka będę używać?

- Do jakiej publiczności chcę dotrzeć?

- Jak mam przekonać lub przekonać czytelników?

Wskazówki dotyczące argumentacyjnego eseju

Przeprowadzenie argumentacyjnego eseju jest łatwiejsze, jeśli weźmie się pod uwagę następujące wskazówki:

Wybór motywu

Nie zapomnij zanotować pytań, które mogą wzmocnić argumentację twojego eseju. Źródło: pixabay.com.

Pierwszym krokiem do przeprowadzenia eseju z argumentacją jest wybór lub wybór tematu. Temat wybrany do rozwinięcia powinien mieć wystarczająco dużo treści, aby autor mógł bardziej otwarcie przedstawić swoje stanowisko.

Dogłębne badanie

Po wybraniu tematu przeprowadzane jest dogłębne badanie. Czytanie wcześniejszych prac pomaga mieć większą wiedzę na temat treści, które mają być opracowane. Konsultowane źródła muszą być wiarygodne i dokładne.

Uporządkuj pomysły

W eseju argumentacyjnym użycie „szkicu” lub planu pomysłów ułatwia organizację i logiczne przedstawienie myśli lub podejść autora.

Rozwój

Po wyjaśnieniu pomysłów przystępujemy do opracowania eseju argumentacyjnego. Treść tekstu musi składać się ze wstępu, rozwinięcia i konkluzji, jak opisano w poprzednich punktach.

Spójrz, co jest napisane

Na koniec autor powinien dokładnie przejrzeć cały esej, aby poprawić wszelkie błędy, które są obecne w pisowni lub w podejściu do pomysłów.

Wskazówki dotyczące eseju literackiego

Wykonanie eseju literackiego wymaga skorzystania z rady argumentacyjnego eseju, ale z niewielkimi różnicami. Poniższe sugestie pomogą w rozwoju tego typu pracy:

Temat

Esej literacki obejmuje wiele tematów, co daje większą swobodę. Ale autorowi radzi się, aby wybrał taki, który zna wystarczająco dobrze, aby w pełni przedstawić swój punkt widzenia.

Styl

Zaleca się nadanie esejowi literackiemu określonego stylu i formy, zależy to w pewnym stopniu od intencji autora, aby przyciągnąć czytelników. Prostota i przejrzystość to najbardziej wskazane cechy tego typu tekstu.

Myśl autora

W eseju literackim korzystne jest, aby autor swobodnie wypowiadał się na ten temat. Oznacza to, że praca niekoniecznie musi porównywać argumenty innych autorów lub innych źródeł.

Wskazówki dotyczące eseju naukowego

Wybór tematu

W celu wyboru tematu pracy naukowej zaleca się bezpośrednie przejście do treści związanych z chemią, medycyną, biologią, fizyką, matematyką lub innymi dziedzinami nauki. Temat musi być potraktowany z naturalnością, kreatywnością i oryginalnością, aby czytelnik mógł zachować zainteresowanie.

Obiektywizm i podmiotowość

Wprawdzie esej dopuszcza wkład pomysłów autora, jednak w eseju naukowym warto porównać je z pracami opracowanymi przez specjalistów w dziedzinie nauki. Konieczne jest szczegółowe skonsultowanie się z książkami, badaniami lub innym obiektywnym lub bezstronnym źródłem, aby zachować równowagę treści.

Skoncentruj się na celu

W eseju naukowym autor musi skupić się na swoim ostatecznym celu, dzięki temu będzie mógł być konkretny i konkretny w temacie. W tego typu dokumentach zaleca się unikanie objazdów, aby uniknąć utraty logiki i zainteresowania tekstem.

Autor może posłużyć się przykładami, aby lepiej wyjaśnić argumenty, w ten sposób czytelnikowi łatwiej je zrozumieć, a esej jest bardziej płynny.

Wskazówki dotyczące eseju filozoficznego

Dyskusja na temat argumentacji

W eseju filozoficznym autorowi zaleca się omówienie, zaprzeczenie, porównanie, krytykę lub obronę głównego argumentu wybranego tematu. W takim przypadku sama Twoja opinia lub pomysły nie wystarczą, aby rozszerzyć treść.

Prostota

Autor eseju filozoficznego musi podejść do tematu z prostotą i naturalnością. Zaleca się, aby autor wyraźnie bronił swojej tezy lub argumentów, aby treść nie była skomplikowana.

Oryginalność

Jedną z cech, która powinna wyróżniać się w eseju filozoficznym, jest oryginalność. Choć autor musi dyskutować nad argumentami, konieczne jest wykazanie się zrozumieniem poruszanego tematu, w ten sposób lepiej przekonuje czytelnika.

Wskazówki dotyczące eseju krytycznego

Pieczęć osobista

Opracowanie eseju krytycznego obejmuje ocenę autora i osobisty styl w odniesieniu do zadanego tematu. Zaleca się jednak dodanie refleksji prowadzących do głębszej debaty, z dala od prostych opinii.

Porównanie myśli

W eseju krytycznym można wyeksponować poglądy innych autorów na rozwijany temat, aby skontrastować lub potwierdzić myśli. Porównania dodają precyzji i niezawodności pracy.

Umiejętność

Opinia, jaką autor wyraża w eseju krytycznym, musi koniecznie być refleksyjna i logiczna. Zaleca się, aby eseista aktywował swoją zręczność i zdolność myślenia, aby tekst miał znaczenie.

Umiejętność autora przejawia się także w zakończeniu lub zakończeniu tego typu eseju. W tej części tekstu pisarz może zadać jedno lub więcej pytań, aby skłonić czytelnika do sformułowania własnych opinii, bez sugerowania, że ​​zgadza się z przemyśleniami i pomysłami eseisty.

Przykłady testów

Aby lepiej zrozumieć, jak napisać esej, zostawiam przykłady podzielone na eseje krytyczne, literackie, filozoficzne, argumentacyjne, literackie i objaśniające. Celem esejów jest dostarczenie informacji, rozrywki i skłonienie do refleksji. Aby to zrobić, postępuje zgodnie ze strukturą i tematami.

Krytyczny przykład testu

Złe traktowanie kobiet to prawdziwa plaga. Źródło: pixabay.com.

Przemoc ze względu na płeć wobec kobiet to każde agresywne i brutalne działanie, które ma miejsce w obszarze nierówności, w którym mężczyzna ma dominację i władzę nad kobietą. Konsekwencje są fizyczne, psychiczne i seksualne. Jednocześnie oddziałuje na całe środowisko rodzinne, zwłaszcza dzieci.

Otóż, dlaczego dochodzi do przemocy ze względu na płeć, czy jest tak, że jako społeczeństwo nie poczyniliśmy wystarczających postępów w zakresie równości mężczyzn i kobiet? Jeśli nie idziesz właściwą drogą, konieczne jest zasianie i pielęgnowanie nasion szacunku i uznania dla kobiet w domu.

Idea z poprzedniego akapitu oznacza, że ​​rodzina, jako jądro społeczeństwa, powinna położyć podwaliny pod wychowanie mężczyzn z inną wizją płci żeńskiej. To rodzice muszą kierować wartością kobiety jako istoty godnej podziwu, miłości i ochrony.

Podobnie ważne jest, aby w każdej rodzinie kobiety były nauczane wartości, jaką mają jako istoty ludzkie, a tym bardziej jako kobiety. Stałe wzmacnianie ich zdolności, cnót i zdolności da im wystarczającą samoocenę, by nie tolerować żadnego rodzaju nadużyć. Tutaj postać ojca jest fundamentalna.

Ojciec, który troszczy się, towarzyszy, kocha, szanuje, przytula, doradza i używa języka pełnego miłości i szacunku do swojej córki, uczy ją, że zasługuje na to, co najlepsze. Dlatego w dorosłym życiu wybierze mężczyznę, który da mu to, co otrzymał w dzieciństwie.

Przemoc ze względu na płeć nie byłaby problemem rodzinnym ani społecznym, gdyby istoty ludzkie bardziej przejmowały się docenianiem istnienia drugiej osoby. Jednym z pierwszych kroków, które należy podjąć, aby wykorzenić tego rodzaju nadużycia, jest zrównanie obowiązków i roli mężczyzn z rolą kobiet.

W całej historii ludzkości społeczeństwa stawiały mężczyzn ponad kobietami, ze względu na ich siłę lub zdolności, prawda jest taka, że ​​zakorzeniło się w zbiorowej nieświadomości, że płeć męska ma władzę nad kobietą. . Widocznie ta domniemana supremacja nadal obowiązuje w społecznościach macho.

To właśnie kraje Ameryki Łacińskiej charakteryzują się charakterystycznymi cechami mężczyzn macho. Czy to kwestia kultury, braku edukacji, czy dezinformacji? Odpowiedzi mogą być różne, prawda jest taka, że ​​mężczyzna musi przestać wierzyć, że kobieta jest przedmiotem lub musi mu podlegać.

Jak zachodzi taka zmiana? ponownie podkreśla się rolę rodziny w wychowaniu i szkoleniu mężczyzn. Do tego dochodzi zrównoważona koegzystencja, w której role i czynności w domu są wspólne, gdzie pokazano na przykład, że ojciec może pomóc matce w sprzątaniu, jeśli wykonuje inną pracę.

Droga do równości i sprawiedliwości między mężczyznami i kobietami jest długa. Nie jest jednak niemożliwe stworzenie społeczeństwa, w którym płeć żeńska cieszy się pełną wolnością. Z drugiej strony możliwe jest wychowywanie przyszłych mężczyzn z wrażliwością i uznaniem dla kobiet.

Powyższe osiąga się poprzez wspólne działanie społeczeństwa, rodziny, szkoły i jednostki, przy zastosowaniu wartości takich jak szacunek i tolerancja.

Ponadto konieczne jest tworzenie przestrzeni, które sprzyjają egalitarnemu współistnieniu mężczyzn i kobiet, opartej na braterstwie oraz docenieniu myśli i uczuć każdej indywidualnej istoty.

Przykład argumentacyjnego eseju

Martin Luther King, jedna z czołowych postaci przeciwko rasizmowi w Stanach Zjednoczonych. Źródło: pixabay.com.

„Mam nadzieję, że ludzie w końcu zrozumieją, że jest tylko jedna rasa - rasa ludzka - i że wszyscy jesteśmy jej członkami”. W oparciu o to zdanie kanadyjskiej pisarki Margaret Atwood porusza się kwestię rasizmu i dlaczego nadal obowiązuje on w XXI wieku.

Według słownika Królewskiej Akademii Hiszpańskiej rasizm jest niekorzystnym przejawem dyskryminacji między grupami etnicznymi. Jest to rodzaj złości i wstrętu od jednej osoby do drugiej z innym kolorem skóry. Historycznie rzecz biorąc, ten typ odrzucenia między jednostkami istniał we wszystkich społeczeństwach i kulturach.

Narodowość i kolor skóry nie są wybierane, ale są ludzie, którzy, ponieważ pochodzą z tego czy innego miejsca lub należą do określonej rasy, uważają, że są lepsi od innych. Teraz, kiedy ta myśl o supremacji ożywa, ustępuje miejsca dyskryminacji.

W odniesieniu do tego, co opisano w poprzednim akapicie, niektórzy uczeni, tacy jak Ramón Grosfoguel, argumentowali, że rasizm ma swoje źródło w procesach podboju Europejczyków. Następnie przybył do Ameryki w 1492 r., Wszczepiając system rasowy składający się z „czystej krwi”: białej, czarnej i rdzennej.

Następnie na każdym etapie historii i we wszystkich społeczeństwach dochodziło do aktów przemocy wymierzonych w życie osób uznawanych za odmienne. Taki był słynny przypadek Afroamerykanki Rosa Park, która 1 grudnia 1955 roku odmówiła oddania miejsca w autobusie białemu człowiekowi w Alabamie w Stanach Zjednoczonych.

Próba wykazania przez Park równości między rasami doprowadziła ją na krótki czas do więzienia i od tego momentu Martin Luther King rozpoczął historyczną walkę o szacunek dla czarnej rasy. Dziesięć lat później Organizacja Narodów Zjednoczonych podpisała traktat w 1965 r. O wyeliminowaniu wszelkich przejawów dyskryminacji rasowej.

Chociaż prawdą jest, że wiele zrobiono, aby rasizm zniknął, prawdą jest również, że akty przemocy, dyskryminacji, nietolerancji i nierówności między rasami trwają nawet w tym stuleciu. Dlaczego mowa nienawiści nadal istnieje? Jakie inne środki polityczne i społeczne należy wdrożyć?

Ważność rasizmu w XXI wieku może być związana z rozwojem kanałów komunikacji, zwłaszcza sieci społecznościowych, które są wykorzystywane przez partie polityczne i grupy ekstremistyczne do dzielenia się swoimi przemyśleniami na temat supremacji. W tym sensie nawiązuje się do antyimigranckiego wystąpienia prezydenta USA Donalda Trumpa.

Eliminacja rasizmu może być możliwa dzięki zastosowaniu siłowych środków organizacji międzynarodowych oraz skutecznych sankcji wobec tych, którzy naruszają integralność drugiego. Ponadto konieczne jest wzmocnienie zasady tolerancji i pogłębienie akceptacji pluralizmu i różnorodności.

Do idei tolerancji dochodzi oświadczenie z 1998 roku Kofi Annana, który stwierdził, że jest ona podstawą pokoju w społeczeństwie. Dzięki zastosowaniu tolerancji we właściwy sposób źródło bogactwa i postępu zostaje otwarte we wszystkich obszarach, ponieważ wszyscy możemy się od siebie nawzajem czegoś nauczyć.

Z drugiej strony instytucje edukacyjne i rodzina jako jądro społeczeństwa muszą być zdecydowane we wdrażaniu wartości, a także w kultywowaniu zapobiegania dyskryminacji.

Wszystko, co opisano powyżej, osiąga się poprzez promowanie szacunku i docenianie innych. Praca nie jest łatwa, ale zobowiązanie należy nieustannie odnawiać.

Przykład eseju literackiego

Nawyk czytania to drzwi do nieskończoności światów. Źródło: pixabay.com.

Czytanie jest bramą do światów zamieszkanych przez nowe idee, doświadczenia, emocje i uczucia, które z kolei poszerzają myślenie i zdolność rozeznawania. Jednak korzyści płynące z czytania nie są same w sobie atrakcyjne dla wszystkich. Zwykle jest czytany przez system uczenia się, ale nie dla przyjemności.

Nawyk czytania najczęściej rodzi się z naśladowania, z zarażenia, jakie daje słyszenie od drugiego, jak nastrojone są ich zmysły, ich duch łączy się z innym uczuciem, a umysł płynie po morzach nieskończonej kreatywności. Z drugiej strony czytanie stale daje myślom większą elastyczność, ponieważ punkty widzenia są więcej.

Czytanie kojarzy się z przyjemnością, to znaczy jest czynnością, którą należy wykonywać dla przyjemności, a nie narzucania. Efekt przyjemnej lektury wiąże się z rozwojem umiejętności, poszerzaniem słownictwa, poprawą koncentracji i zapobieganiem skutkom wieku na mózg.

„Umiejętność i upodobanie do czytania daje dostęp do tego, co już odkryli inni”. Abraham Lincoln nie mylił się, wypowiadając poprzednie zdanie, właściwie czytanie łączy się z innymi formami myśli, z nowymi przestrzeniami i wzmacnia kryteria tych, którzy zapuszczają się w nieznane.

Chociaż czytanie ma wiele pozytywnych skutków dla życia ludzkiego, nie każdy jest w stanie uczynić z niego codzienną i częstą czynność, taką jak mycie zębów.

Z drugiej strony, szybkie tempo świata czasami nie daje miejsca i czasu na przeczytanie dobrej książki. Jednak nigdy nie jest za późno, aby zasiać ziarno przyzwyczajenia.

Osoba może zacząć czytać, wybierając książkę na temat, który mu się podoba lub który przyciąga jego uwagę, czy to poezja, czy horror. Ważne jest, abyś miał zamiar i poświęcił temu codzienny okres. Stale nawyk czytania będzie obecny, a miody przyjemności osłodzą codzienne życie jednostki.

Zamiłowanie do czytania do pewnego stopnia wynika ze środowiska kulturowego, w którym działa jednostka. Bycie otoczonym przez rodzinę lub przyjaciół, którzy czytają, jest ekscytujące i zaraźliwe. Pomysł dzielenia się nową wiedzą i uczenia się od innych jest cenną zachętą do pozostawania w kontakcie z książką.

Z drugiej strony programy akademickie powinny zmierzać w kierunku otwartych programów czytania, w których uczeń, który wybierze, chce go czytać zgodnie z ich wiekiem i poziomem zrozumienia. W ten sposób czytanie nie jest już obowiązkowe ani narzucane, aby było zabawne i interesujące.

Wraz z poprzednim pomysłem można tworzyć grupy dyskusyjne, w których można dzielić się zdobytą wiedzą, rozgrywać gry związane z czytaniem i proponować nowe tematy na przyszłe spotkania. Dziecko, które czyta, wyrosnie na bardziej wrażliwego, tolerancyjnego, rozumiejącego, analitycznego i kreatywnego dorosłego.

Temat nawyku czytania jest związany z jednostką, to znaczy z zainteresowaniem osoby uczeniem się, poznawaniem i poznawaniem. Jak mówią, nic wymuszonego nie działa. Czytelnik staje się tak długi, jak długo ma książki na wyciągnięcie ręki, patrząc, jak inni czytają, ale przede wszystkim dzieje się tak, gdy ciekawość porusza jego ducha.

Czytanie potrafi dostarczyć mężczyźnie solidnych argumentów na dowolny temat, a co za tym idzie, mieć zaszczyt bycia wysłuchanym. Dzieje się tak, ponieważ ich wiedza nie jest pusta ani pusta. Wreszcie czytanie pomaga interpretować życie i zastanawiać się nad nim.

Przykład eseju filozoficznego

Ludzie często zastanawiają się, czym jest szczęście, odpowiedź na to pytanie będzie zależeć od każdej osoby. Grecki filozof Arystoteles wyraził, że „prawdziwe szczęście polega na swobodnym ćwiczeniu umysłu”, to znaczy, że każdy człowiek polega na własnych myślach, aby być szczęśliwym.

Według Arystotelesa szczęście jest związane z okolicznościami i przeżywanymi doświadczeniami, ale przede wszystkim ze stanem umysłu. Chociaż człowiek nie zawsze ma przyjemne chwile, nie oznacza to, że nie może być szczęśliwy. Twoja postawa jest decydująca.

Wracając do pytania, czym jest szczęście, można stwierdzić, że więcej niż stan umysłu to postawa, którą człowiek kontroluje, aby przetrwać i stawić czoła pewnym sytuacjom. Szczęście kojarzy się z pragnieniem, jest zaspokajane, jeśli to, czego się chce, jest wystarczające, sensowne samo w sobie i można je osiągnąć.

Każdy człowiek chce osiągnąć szczęście, wybrane ścieżki będą inne. Debata zaczyna się, kiedy pojawia się ten stan umysłu i jak i kiedy. Należy jednak pamiętać, że to, co jest pożądane, musi przynosić satysfakcję, samorealizację, przyjemność, a zatem być przeciwne bólowi.

Szczęście można traktować jako stan wdzięczności i uznania dla tego, co masz i czym żyjesz. Ponadto można ją określić jako trwałą radość duszy.

Są ludzie, którzy mając wszystko, czują się niekompletni i sfrustrowani, co może być związane z ich myśleniem i sposobem, w jaki postrzegają, co się z nimi dzieje.

Z drugiej strony, jeśli szczęście polega na osiągnięciu tego, czego chcesz, ważne jest, aby pamiętać, że nic nie jest wieczne i że w każdej chwili to, o co tak bardzo walczymy, może zniknąć. W tym momencie myślisz, że szczęście znika, ale tak nie jest, ono czeka, aż umysł skupi się na dobru, które ma nadejść.

Czy szczęście jest możliwe? Na przykład buddyzm utrzymuje, że tak jest, o ile człowiek nie kojarzy go z zewnętrznymi czynnikami swojego ducha, bez względu na to, czy są to ludzie, czy przedmioty. W kulturze buddyjskiej szczęście jest możliwe, gdy jednostka zrozumie, że jest w sobie i że nie ma okoliczności, które mogłyby zakłócić jej spokój.

W kulturze zachodniej szczęście zaczyna zbliżać się do opisów, które czyni na jego temat buddyzm. Społeczeństwo otworzyło myśl i rozumie, że bycie szczęśliwym to łączenie się z najbardziej intymną częścią bytu, dbanie o wypełnienie pustych przestrzeni życia i pozostawanie w ciągłej harmonii ze sobą.

Pierwszym krokiem do doświadczania szczęścia jest poczucie komfortu z tym, kim jesteś i to, co osiągnąłeś, oraz świadomość, że możesz dążyć do czegoś więcej. Osiąganie celów nie powinno być powodem do rywalizacji i porównań z innymi ludźmi. Ścieżka do szczęścia prowadzi z umysłem i sercem w całkowitym spokoju.

Podsumowując, szczęście staje się satysfakcjonującym lub radosnym doświadczeniem w odniesieniu do znaczenia, jakie każda osoba ma w życiu. Jest to osobisty wybór, który zależy wyłącznie od sposobu postrzegania rzeczy i pełni wewnętrznego ja.

„Większość ludzi jest tak szczęśliwa, na ile zechcą”. To zdanie Abrahama Lincolna potwierdza to, co zostało opisane powyżej, szczęście jest subiektywne i indywidualne oraz zależy od stosunku do życia.

Przykład eseju ekspozycyjnego

Dojrzewanie to okres ważnych zmian dla człowieka. Źródło: pixabay.com.

Dojrzewanie jest definiowane przez Królewską Hiszpańską Akademię jako etap życia człowieka, który następuje po dzieciństwie i przed okresem młodzieńczym. Z drugiej strony, tę fazę można określić jako przejście od dzieciństwa do dorosłego życia, ale najpierw doświadcza specyficznych skutków i cech.

Słowo adolescence pochodzi od łacińskiego słowa adolescentia, które oznacza młody; jednocześnie jest to związane z czasownikiem adolescencji, co oznacza rozwój lub wzrost. Z powyższego wynika, że ​​ten etap jest znany i identyfikowany jako proces ciągłej zmiany.

Teraz trzeba wiedzieć, że nastolatka to osoba w wieku od 11 do 19 lat. W tym okresie jednostka prezentuje szereg zmian na poziomie psychologicznym, fizycznym, emocjonalnym i seksualnym. W konsekwencji zarówno mężczyźni, jak i kobiety rozwijają charakterystyczne cechy swojej seksualności.

Generalnie u dziewcząt wzrost piersi następuje najpierw, natomiast u chłopców najbardziej zauważalną zmianą jest barwa głosu. Przemiany u obu płci następują stopniowo, tak jakby organizm stopniowo trenował jednostkę.

Chociaż dojrzewanie jest etapem koniecznym dla każdego, nie każdy doświadcza go w ten sam sposób. Oznacza to, że niektóre osoby wykazują buntownicze zachowania, czasami trudne do kontrolowania. Z drugiej strony są tacy, którzy stają się introwertyczni i ulegli. W każdym razie bezpieczeństwo osobiste jest utrwalone na tym etapie.

Etap dorastania pozwala jednostce przygotować się do obowiązków, jakie napotka w dorosłym życiu. Na poziomie psychologicznym rozwija pewne zdolności, które pomagają mu ewoluować. Co to za umiejętności? Wszystkie one prowadzą do bycia niezależnym.

Niektóre umiejętności, które można nabyć w okresie dojrzewania, są związane z higieną osobistą i pielęgnacją. Następuje wolność emocjonalna, z możliwością tworzenia trwałych więzi międzyludzkich i otwiera przestrzeń do wyznaczania filarów zdrowego zachowania.

Od momentu dojrzewania dziecko musi mieć wsparcie rodziców, rodziny, przyjaciół i nauczycieli. Ten etap polega na określaniu charakteru, autonomii i niezależności jednostki, dlatego konieczne jest, aby miała ona bezpiecznego przewodnika i rozumiała etap, przez który przechodzi.

Jednym z głównych wrogów dorastania jest ograniczenie, nastolatka nie popiera narzucania norm czy reguł, bo ma wszystko wiedzieć.

Wynika to ze stopnia niedojrzałości i braku doświadczenia, dlatego podkreśla się, że ma on obecność elastycznego dorosłego, który nieustannie pamięta, że ​​również przeżył ten etap.

Podsumowując, okres dojrzewania jest koniecznym etapem, który można w pełni przeżyć dzięki dobrej komunikacji z rodzicami, kilku surowym ograniczeniom, a także pozwoleniu nastolatkowi na podejmowanie decyzji i wzięcie odpowiedzialności za konsekwencje swoich działań. W ten sposób droga do dorosłości będzie lżejsza.

Zgodnie z powyższym, nastolatek idzie drogą, na której cierpi lub „cierpi”, szereg zmian w całej jego strukturze, co zaznaczy jego tożsamość i wzmocni jego możliwości. Tolerancja, cierpliwość, zrozumienie, dobra rada i miłość są niezbędne, aby przetrwać tę rewolucję zwaną dorastaniem.

„Okres dojrzewania reprezentuje wewnętrzny wstrząs emocjonalny, walkę między odwiecznym ludzkim pragnieniem zatrzymania się na przeszłości a równie silnym pragnieniem, aby przejść do przyszłości”.

Interesujące tematy

Jakie są części eseju?

Esej naukowy.

Lista tematów do esejów.

Ciekawe tematy do zbadania.

Tematy do ujawnienia na zajęciach i w pracy.

Bibliografia

1. (2019). Hiszpania: Wikipedia. Odzyskane z: es.wikipedia.org.
2. Cáceres, O. (2019). Esej: definicja i charakterystyka. (Nie dotyczy): About Español. Odzyskany z: aboutespanol.com.
3. Benito, M. (2014). Praktyczny przewodnik: jak napisać esej naukowy. (Nie dotyczy): Elsevier. Odzyskany z: elsevier.com.
4. Znaczenie eseju. (2019). (Nie dotyczy): znaczenia. Odzyskany z: largados.com.
5. Definicja testu krytycznego. (2015). (Nie dotyczy): The Pensante. Odzyskany z: educationacion.elpensante.com.