JAK ZAPOBIEGAĆ ZASTRASZANIU W SZKOLE: 15 SKUTECZNYCH ROZWIĄZAŃ - ECONOMÍA - 2026

Zapobieganie znęcaniu się w szkole jest ważne, aby uniknąć poważnych konsekwencji, jakie zwykle ma, i zapewnić dzieciom dobrą jakość życia. Są to rozwiązania i działania zapobiegawcze, w których mogą współpracować zarówno nauczyciele, jak i rodzice.

Unikaj zastraszania lub nękania poprzez podejmowanie działań w szkołach i instytutach, ważne jest, aby dzieci nie odczuły ich negatywnych konsekwencji. Jeśli osoby odpowiedzialne są zainteresowane zatrzymaniem tego zjawiska i wdrożeniem działań, można je rozwiązać i współistnieć w sposób pokojowy, budując lepszą przyszłość dla wszystkich.

Ale czy można całkowicie uniknąć znęcania się? Chociaż niektórzy nauczyciele lub dyrektorzy szkół uważają to za skomplikowane, jest to możliwe. Trzeba jednak wykonywać dobrą robotę: aby ją wykorzenić, ważna jest współpraca rodziców i nauczycieli.

Nazwa „zastraszanie” określa rodzaj zachowania, bardzo agresywnego i szkodliwego, które niektórzy ludzie mają wobec innych. To zaburzenie zachowania objawia się zwłaszcza wśród dzieci i młodzieży. Dziś mówi się również o „cyberprzemocy”, w tym przypadku sieci społecznościowe są głównym medium, w którym się ona objawia.

Takie zachowanie może być dużo bardziej szkodliwe niż myślisz. Jeśli jesteś ojcem lub matką dziecka lub nastolatka i obserwujesz dziwne zachowanie swojego dziecka, zastanów się, czy jest ono prześladowane.

Dobra wiadomość jest taka, że ​​rzeczywiście są rzeczy, które możesz zrobić, aby uniknąć zastraszania i jego tragicznych konsekwencji. Z miejsca, które im odpowiada, różne podmioty społeczne, w tym środowisko rodzinne, mogą zrobić wiele, aby zapobiec pojawianiu się sytuacji zastraszania lub ich kontynuowaniu w czasie.

Dojrzała i solidna polityka ośrodków edukacyjnych, włączanie nauczycieli do programów studiów, a także dokładny monitoring prowadzony przez rodziców to niektóre z głównych narzędzi profilaktycznych.

Działania i rozwiązania dla nauczycieli

Nauczyciele są na ogół pierwszymi, którzy wykrywają sytuację, w której dziecko lub nastolatek jest prześladowane. Dzieci spędzają dziś więcej czasu ze swoimi nauczycielami niż z rodzicami. Z kolei ośrodki edukacyjne to miejsca, w których mają największą interakcję z rówieśnikami.

Niektóre działania, które mogą podjąć nauczyciele, to:

Nauczaj wartości towarzystwa i tolerancji

Wartości muszą zaczynać się od zarządzania szkołą Nauczycielami kieruje dyrektor i to on musi promować wartości towarzystwa, tolerancji, szacunku i nietolerancji wobec zastraszania.

Nauczyciele przekażą je swoim uczniom z językiem, nagrodami, karami, dynamiką grupy i nastawieniem.

Obserwuj i nie toleruj żadnego znęcania się

Ważne jest, aby nauczyciel nauczył się obserwować zachowania swoich uczniów zarówno w klasie, jak i poza nią. Czy kogoś obrażają? Czy źle kogoś traktują?

Jeśli zauważysz jakiekolwiek oznaki znęcania się, nie powinieneś tego tolerować, ponieważ najmniejsze może rozwinąć się w najpoważniejszym stopniu, w którym ofiara poniesie poważne konsekwencje.

Sprawcy powinni zostać ukarani i należy zastanowić się między nauczycielami, czy konieczne jest wydalenie go z ośrodka w przypadku, gdy będzie kontynuował swoje negatywne zachowanie.

Często zdarza się, że niektóre dzieci są prześladowane przez grupę z przywódcą lub przywódcą. Ważne jest, aby go zidentyfikować i podjąć niezbędne środki, aby nie dalej nadużywał.

Możliwość zmiany ośrodków

Priorytetem musi być to, że nie ma sprawców przemocy, ale jeśli jest to bardzo poważny przypadek i nie ma innego rozwiązania, należy rozważyć zmianę ośrodka dziecka będącego ofiarą.

W innej szkole możesz nawiązać nowe relacje osobiste. Z drugiej strony ważne jest, aby w nowej szkole, do której chodzisz, nie były znane przypadki zastraszania i było ono dobrze kontrolowane.

Uzyskaj informacje i przeszkol

Nauczyciele mają na celu nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także kontekstualizację edukacji jednostki. Uczenie się wzajemnych relacji, a także nauka czerpania radości z określonych wartości i życia w nich jest niezbędna dla dziecka lub nastolatka.

Każdego dnia, wraz z największym postępem technologicznym, uzyskuje się dostęp do większej ilości informacji. Wychowawca musi stale czytać na różne tematy i uczyć się.

W przypadku zastraszania istnieją wzorce zachowań zarówno u ofiar przemocy, jak i u ofiar. Jeśli nauczyciele nie są świadomi tych wzorców, trudno będzie wykryć przypadki, w których nękanie nie jest ewidentne.

Obecnie kwestia zastraszania jest szeroko rozpowszechniana ze względu na ujawniane alarmujące dane.

Weź udział w warsztatach, seminariach itp. w którym zajmuje się tą kwestią, powinna na stałe znaleźć się w agendzie nauczycieli.

Podziel się swoją wiedzą w społeczeństwie

Gdy nauczyciele będą mieli wystarczające informacje i wiedzę, konieczne jest, aby podzielili się nimi z innymi podmiotami społecznymi.

Niewiele jest krajów, w których istnieje jasna polityka edukacyjna dotycząca bullyingu, stąd tak ważne jest rozpowszechnianie informacji na ten temat.

Na przykład:

• Zorganizuj zajęcia szkolne, na które zostaną zaproszeni rodzice i uczniowie w różnych klasach. Zorganizuj warsztaty, które obejmują różne strategie nauczania mające na celu omówienie i omówienie tematu. Uwzględnij podstawowe pytania i pozwól każdemu wyrazić siebie swobodnie i bez wstydu. Czym jest zastraszanie? Pierwsze podstawowe pytanie, na które odpowiedź nie jest znana wszystkim.
• Przedstaw przykłady przypadków i konsekwencji, jakie może generować nękanie. Używanie do tego celu obrazów może być podwójnie efektywne, ponieważ oprócz tego, że jest przyjemniejsze, obrazy mogą lepiej przekazywać przekaz.

Opracuj odpowiedni kodeks postępowania

Nie musisz czekać na wykrycie przypadków, aby odpowiednio zareagować. Musisz iść naprzód i zapobiegać ich pojawianiu się, a do tego nie ma nic lepszego niż zbudowanie odpowiedniego środowiska do koegzystencji.

W tej przestrzeni integracji, w której dzieci uczą się dzielić, tolerancja i samokrytyka muszą być wartościami kluczowymi.

Aby wzmocnić tę koncepcję, nauczyciel może odwołać się do strategii pedagogicznych, które „podpalą” te wartości.

Należy podkreślić wagę bycia tolerancyjnym, wyjaśniając powody, dla których wyśmiewanie innych lub atakowanie fizyczne lub werbalne jest złe.

Musisz być wyraźny i bezpośredni, nie przesyłaj wiadomości między liniami. Każdego dnia można wykonać kilkuminutowe działanie, aby pomóc w tworzeniu tych kodeksów postępowania.

Kolejnym ważnym aspektem jest wyraźne potępienie i karanie zachowań wykraczających poza ustalone kodeksy. Pewne wzorowe środki mogą być bardzo skuteczne w unikaniu powtarzania czegoś złego.

Uczestniczyć i promować tworzenie polityk edukacyjnych

Nauczyciele mają obowiązek walczyć o zasoby, które uznają za niezbędne.

Edukacja musi być wszechstronna, dlatego należy również zająć się problemami z zachowaniem, takimi jak zastraszanie.

W przypadku braku jasnych polityk nauczyciele muszą spotykać się z dyrektorami i władzami rządowymi, aby stworzyć odpowiednie ramy.

Zdefiniuj wspólne zobowiązanie

Nauczyciel musi do znudzenia upierać się, że zastraszanie jest problemem każdego, podobnie jak inne zaburzenia zachowania. Dlatego każdy z nauczycieli, rodziców, przyjaciół, rodziny itp. muszą przyczynić się do rozwiązania problemu.

Zastraszanie i nękanie należy potępiać i ścigać za ich wykorzenienie. Każdy ze swojego miejsca i ze swoją strategią, ale wszyscy mają ten sam cel.

Działania dla rodziców

Oczywiście rodzice mogą również podjąć pewne kroki, aby zapobiec zastraszaniu. Jeśli jesteś rodzicem, nie musisz czekać, aż Twoje dziecko będzie prześladowane lub stanie się tyranem, aby działać.

Oto 7 czynności, które możesz wykonać:

Uważaj na swojego syna

Jeśli Twoje dziecko jest przygnębione, niespokojne, sfrustrowane lub ma problemy w związku, może być zastraszane. Będziesz musiał porozmawiać z jego nauczycielami i obserwować, jak odnosi się do swoich rówieśników.

Z drugiej strony możesz zadawać pytania pośrednie, aby nie odczuwać presji, mówiąc, co się z nim dzieje.

Pomyśl o zmianie szkół

Rzeczywistość jest taka, że ​​są szkoły, które nie podejmą niezbędnych środków, aby powstrzymać sprawców. W takim przypadku będziesz musiał poważnie pomyśleć o przeniesieniu dziecka ze szkoły lub poniesie konsekwencje.

Dziecko może nie oceniać, czy może zmienić szkołę i zaakceptować decyzje rodziców jako rozkaz. Jeśli podejmiesz taką decyzję, wybierz szkołę z dobrym środowiskiem, dobrymi wartościami i w której nękanie nie jest tolerowane.

Poinformuj Cię i poszukaj informacji na ten temat

Bardzo ważne jest, abyś czytał o znęcaniu się i odpowiednio się informował.

Możesz poszukać informacji w internecie (na tym samym blogu napisałem kilka artykułów), porozmawiać z nauczycielami lub psychoterapeutami. Jeśli jesteś dobrze poinformowany, możesz przekazać te informacje swoim dzieciom i wcześnie wykryć każdą anomalną sytuację.

Porozmawiaj o znęcaniu się w domu

Nie czekaj, aż zastraszanie wpłynie na Twoje dzieci. Na przykład podczas wspólnego obiadu przedstaw temat na stole.

Bez ogródek i jasnym językiem możesz wyjaśnić swoim dzieciom, na czym polega to zaburzenie, jakie są przyczyny i jakie mogą być konsekwencje.

Upewnij się, że rozmowy z dziećmi na temat zastraszania mają charakter partycypacyjny. Uwzględnij innych członków rodziny, na przykład starsze rodzeństwo lub dziadków. Kompleksowa wizja problemów od najmłodszych lat jest czymś, co im pomoże.

Z drugiej strony jest prawdopodobne, że nastolatek nie podejmie tematu do rozmowy, chociaż możesz zauważyć objawy takie jak lęk, depresja, frustracja …

Ustal jasne wytyczne dotyczące zachowania

Pierwsza edukacja i być może najważniejsza to ta, którą otrzymałeś w domu.

Jako rodzic to Ty decydujesz, które zachowania są dozwolone, a które nie. W konkretnym przypadku zastraszania należy wyrzucić pewne postawy, które mogą być związane z obraźliwym lub zastraszającym zachowaniem.

Każde zachowanie, które sprzyja klimatowi sprzyjającemu zastraszaniu, musi być natychmiast potępione i ukarane.

W momencie, gdy proponujesz karę, musisz podać powody, dla których to robisz.

Ogranicz korzystanie z Internetu

Obecnie dostęp dzieci i młodzieży do Internetu wydaje się być niekontrolowany. Jako ojciec lub matka musisz mieć kontrolę i dlatego musisz ją wykonywać.

Technologia ze wszystkimi jej zaletami jest środkiem, dzięki któremu nasze dzieci wkraczają w nieznany świat.

Ograniczenia niekoniecznie powinny odnosić się do czasu, w jakim są one połączone, ale do rodzaju udostępnianych informacji i kontaktów, jakie mają w sieciach społecznościowych.

Wysoka ekspozycja, a także nieograniczona liczba kontaktów mogą być czynnikami ryzyka cyberprzemocy.

Kiedy będą starsze, będą w stanie kontrolować swoje kontakty i informacje, którymi się dzielą, ale do tego czasu należy uważnie monitorować ich zachowanie w tym zakresie.

Inne wskazówki

• Nie ma nieomylnych formuł ani reguł. Oczywiste jest, że gdyby ten problem był prostym rozwiązaniem, to nie zostałby zainstalowany w społeczeństwie i nie bylibyśmy świadkami jego negatywnych konsekwencji.
• Każde dziecko i każdy nastolatek jest inny, więc jako wychowawca lub jako rodzic musisz znaleźć strategię, która najlepiej pasuje do każdej sytuacji.
• Generalnie nie wystarczy, że nauczyciel, ośrodek edukacyjny czy rodzina zmierzą się z problemem bez koordynacji. Wszystkie środki zapobiegawcze należy podejmować w sposób kompleksowy i partycypacyjny.

A jak się zachowujesz, aby zapobiec zastraszaniu?

Interesujące tematy

Rodzaje znęcania się.

Przemoc psychiczna.

Rodzaje przemocy.

Randkowa przemoc.

Wczesne dojrzewanie

Średni okres dojrzewania.

Późne dojrzewanie.