WIEDZA ARTYSTYCZNA: CHARAKTERYSTYKA, RODZAJE I PRZYKŁADY - SZTUKA - 2025

Wiedza artystyczny jest rodzajem wiedzą opartą na kreatywności i wrodzoną zdolność każdej osoby, która pogłębia się przez doświadczenie, badań i obserwacji. Dzięki temu człowiek komunikuje się z rówieśnikami i może wyrażać swoje emocje, uczucia i myśli.

Ten rodzaj wiedzy pozwala odtworzyć świat i odkryć jego piękno i prostotę z zabawnej i emocjonalnej perspektywy. W przeciwieństwie do wiedzy naukowej czy empirycznej nie jest możliwe jej przekazanie, ponieważ jest ona podstawowym wytworem twórczości. Ma charakter indywidualny; to znaczy, może być używane lub rozwijane tylko przez samą osobę.

To wiedza, że ​​ludzie rozwijają się od najmłodszych lat, w których można zracjonalizować świat, dostrzec go i przeanalizować, odróżnić piękno od nieprzyjemnego, estetyczne od brzydkiego.

Podobnie wraz z upływem czasu i zdobywaniem nowej wiedzy i doświadczeń, ten rodzaj wiedzy również się zmienia. W ten sposób własna wiedza artystyczna każdego człowieka jest tworzona, odtwarzana i utrwalana.

Wiedza i sztuka

Intelektualiści zaproponowali połączenie socjologii sztuki z socjologią wiedzy, aby lepiej badać ich relacje i wzbogacać nauki społeczne. Sztukę lub sztukę uważa się za szczególną formę wiedzy, która różni się od innych.

Od czasów starożytnych związek wiedzy i sztuki był przedmiotem szerokiej debaty między filozofami, takimi jak Platon i Arystoteles; Ta debata trwa do dziś. Nie jest jasne, czy doświadczenie, jako element wiedzy z innych dziedzin, działa tak samo w sztuce.

Niemiecki filozof E. Durkheim argumentował, że momenty największej twórczości intelektualnej i estetycznej to zazwyczaj momenty wielkiego przewrotu społecznego, ponieważ społeczeństwo jest zmuszone do tworzenia i tworzenia odpowiedzi, a ludzie do spotykania się i wymiany pomysłów i wiedzy.

Czy możesz się uczyć od sztuki?

Innymi słowy, czy sztuka wytwarza wiedzę zdaniową, czy możemy się uczyć ze sztuki, czy nie? Prowadzi to do innych pytań: jak i czego można się nauczyć ze sztuki? W tej dyskusji istnieją argumenty za i przeciw, które - dalekie od wyjaśnienia - poszerzają debatę.

Ci, którzy twierdzą, że można się uczyć od sztuki, twierdzą, że sztuka budzi w jednostce określone emocje lub pomaga w tworzeniu i ułatwianiu wiedzy. Innymi słowy, dzieło sztuki może pomóc w lepszym zrozumieniu świata.

Z tej perspektywy sztuka traktowana jest jako źródło wiedzy i świadomości, ponieważ pozwala spojrzeć na świat w inny sposób.

Z drugiej strony są tacy, którzy zaprzeczają użyteczności sztuki jako elementu uczenia się. Jego argumentem jest to, że cała wiedza opiera się na zdaniach, a jeśli nie, to nie jest wiedzą.

Sztuka i prawda

Odrzucenie sztuki jako źródła wiedzy opiera się na przekonaniu, że nie dostarcza ona prawdy ani nie prowadzi do prawdziwych przekonań. Faktem jest, że sztuka nie usprawiedliwia ani nie chce ani nie zamierza usprawiedliwiać przekonań, które przekazuje poprzez swoje dzieła.

Oba podejścia są jednak zgodne, że zakładając sztukę jako źródło wiedzy, taką funkcję spełniałaby tylko jedna: wiedza generowana przez twórczość artystyczną musi koniecznie odzwierciedlać coś istotnego w odniesieniu do natury i jej natury. wartość własna jako art.

cechy

- Wiedza artystyczna, jako praktyczna umiejętność tworzenia i produkt doświadczenia, nie może być przekazana innej osobie. To, co możesz zrobić, to uczyć technik artystycznych, ponieważ wiedza artystyczna jest osobista i może być rozwijana tylko przez tę osobę.

- Przedstawia wysoki poziom socjalizacji, ale niski poziom usystematyzowania; Jest to konsekwencją jej własnej natury.

- Wiedza artystyczna ma wysoki stopień podmiotowości, ze względu na osobisty charakter, jaki artysta narzuca swojej twórczości. Zawiera bardzo osobiste elementy autora, takie jak uczucia, pasja, wizja, ideologia itp.

- Nie jest to wiedza standaryzowana ani niezmienna, ponieważ percepcja sztuki jest różna u każdego człowieka, mimo że istnieją parametry porządku społecznego i kulturowego, które dążą lub próbują ujednolicić ten rodzaj wiedzy.

- Wiedza artystyczna jest przejawem wrażliwości estetycznej, która przywiązuje wagę do piękna. Jest to rodzaj wiedzy o charakterze praktycznym; to znaczy ma narzędzie.

- Niektórym filozofom, jak Schopenhauer, sztuka dostarcza niezbędnej wiedzy o przedmiotach, podczas gdy wiedza naukowa daje „zasadę racji dostatecznej”. Innymi słowy, „czysta intuicyjna wizja”, która jest poza czasem i przestrzenią.

Rodzaje

Aby rozwikłać związek między wiedzą a sztuką, konieczne jest konceptualizowanie znaczenia sztuki.

Sztuka jest wyrazem ludzkiej twórczości mającej na celu tworzenie przedmiotów lub estetycznych przejawów wartości kulturowej.

Poprzez sztukę powstają dzieła wizualne lub słuchowe, a także dzieła sztuki, które wyrażają wyobraźnię, styl i technikę artystyczną ich autora. Jego nieodłączną wartością jest piękno lub zdolność do generowania emocji.

W wiedzy artystycznej rozróżnia się trzy typy lub wymiary w zależności od relacji, jaka istnieje między sztuką a wiedzą:

- Pierwsze pojęcie wiedzy artystycznej odnosi się do nauki technik artystycznych, poprzez które ujawniane i ćwiczone są pewne zdolności ludzkie.

- Drugi działa na polu analizy zjawisk estetycznych, opierając się głównie na naukach humanistycznych i społecznych.

- Trzecie pojęcie wiedzy artystycznej odnosi się do możliwej wiedzy zdobytej dzięki sztuce.

Podstawowe typy roszczeń dotyczących sztuki

Południowoafrykański filozof David Novitz (1998) stwierdza, że ​​istnieją trzy podstawowe typy wiedzy artystycznej lub twierdzeń dotyczących sztuki. Te stwierdzenia są zróżnicowane według odpowiednich przedmiotów.

Pierwsza wypowiedź

Ma to związek z tym, w co, jak twierdzimy, wierzymy lub wiemy o samym obiekcie sztuki, a także o wszystkim innym, co może być z nim związane.

Na przykład twierdzenie, że wiemy to czy tamto o sposobie odbijania światła w obrazie Moneta Lilie wodne lub geometrycznych kształtach Picassa.

Ta wiedza lub interpretacja dzieła sztuki zawsze będzie subiektywna, zależy od perspektywy każdej osoby. Dlatego nie będzie miał takiej samej wartości jak wiedza naukowa, którą można zweryfikować.

Drugie roszczenie

To stwierdzenie o wiedzy o sztuce odnosi się do odpowiedniej reakcji emocjonalnej przy ocenie lub obserwacji dzieła artystycznego. Często uważa się, że prawidłowe odczytanie danego dzieła sztuki zależy od uczuć, jakie w nas wywołuje.

Problem pojawia się, gdy próbujesz ujednolicić odpowiedzi lub ustalić emocjonalny wzorzec dla określonej pracy. Czy wszyscy powinni tak samo reagować na to samo dzieło sztuki?

Często obserwuje się różne typy reakcji emocjonalnych na tę samą pracę artystyczną, co niekoniecznie oznacza, że ​​mniej lub bardziej wiadomo o sztuce.

Trzecie stwierdzenie

Odnosi się do rodzaju informacji, które sama sztuka może dostarczyć o świecie. Innymi słowy: czy poprzez sztukę można uzyskać prawdziwą wiedzę o działaniach i wydarzeniach na świecie, niezależnie od tego, czy są one prawdziwe, czy fikcyjne?

Przyjmuje się, że sztuka przekazuje bardzo ważne spojrzenie na sposób, w jaki postrzegamy i rozumiemy świat. Powszechnie uznaje się również, że sztuka może nadać życiu pewien stopień sensu, pomaga generować nowe przekonania i wiedzę o świecie.

Pozostaje jednak problem do rozwiązania, a mianowicie fikcja sztuki nie odzwierciedla realnego świata. Ten rodzaj wiedzy mógłby być raczej niebezpieczny, gdyby wiedzę o prawdziwym świecie zdobywała tylko z fikcji.

Na przykład niezdrowe może być wyobrażenie sobie zauroczenia tylko powieściami romantycznymi.

Przykłady

Następujące ludzkie wyrażenia są przykładami sposobu, w jaki przejawia się wiedza artystyczna:

Muzyka

To sztuka tworzenia i porządkowania dźwięków za pomocą instrumentów muzycznych, które są przyjemne dla ucha ze względu na ich melodię, harmonię i rytm.

Taniec

Jest to rodzaj sztuki lub ekspresji artystycznej polegającej na ruchu ciała, któremu zwykle towarzyszy muzyka. Jest praktykowany jako forma interakcji społecznej i wyrażania piękna w celach artystycznych, religijnych lub rozrywkowych.

Obraz

Jest to sztuka uchwycenia lub graficznego przedstawienia myśli i natury ludzkiej za pomocą różnych pigmentów.

Rzeźba

Jest to sztuka modelowania w glinie i rzeźbienia w kamieniu, drewnie lub jakimkolwiek innym materiale.

Literatura

To sztuka wyrażania siebie i tworzenia poprzez słowo pisane lub mówione.

Bibliografia

1. Sztuka i epistemologia. Konsultacja z iep.utm.edu
2. Bruno Péquignot. Art et connaissance. Skonsultowano się z cairn.info
3. Javier Hernández Ruíz: Wiedza artystyczna? PDF. Odzyskany z erialediciones.com
4. Art. Konsultowane z basicknowledge101.com
5. Co to jest wiedza artystyczna? Skonsultowano się z emaze.com
6. Rodzaje wiedzy. Skonsultowano się z mindmeister.com
7. Rodzaje wiedzy. Skonsultowano się z typesde.eu
8. Sztuka i wiedza. Skonsultowano się z oxfordbibliographies.com