KONTROLA RODZICIELSKA: CO TO JEST I NARZĘDZIA - ECONOMÍA - 2025

Sieć kontroli rodzicielskiej to czujność rodziców dzieci spędzających zbyt dużo czasu w Internecie lub odwiedzających strony internetowe zawierające treści dla dorosłych. Biorąc pod uwagę przepaść cyfrową istniejącą między różnymi pokoleniami, rodzice napotykają nowy problem, charakteryzujący się regulowaniem korzystania przez dzieci z Internetu, oprócz odgrywania roli, której nigdy wcześniej nie wykonywali.

Jak widać, internet zapewnia szereg zasobów, a także umiejętności, które są ważne dla prawidłowego rozwoju w społeczeństwie, w którym żyjemy. Jednak niewielu rodziców korzysta z narzędzi udostępnianych przez Internet, które pomagają ich dzieciom bezpiecznie korzystać z nowych technologii.

Co to jest kontrola rodzicielska lub mediacja?

Mediację lub kontrolę rodzicielską można uznać za „niezbędną praktykę dorosłych lub rodziców skierowaną do nieletnich dobrze korzystających z tych urządzeń”,

Możemy zauważyć, że dorośli mogą mieć różne koncepcje dotyczące nowych technologii, co jest pozytywną pozycją, w której ułożylibyśmy ramy rodzin, które dostarczają dzieciom informacji i obawiają się, że dobrze je wykorzystają.

Z drugiej strony są też rodziny, które negatywnie podchodzą do korzystania z tych urządzeń, wręcz je całkowicie odrzucając ze względu na mnogość zagrożeń dla nieletnich.

Z jakich narzędzi możemy korzystać jako rodzice i wychowawcy?

Istnieje wiele narzędzi, których możemy używać na naszych komputerach, aby nieletni mogli bezpiecznie nawigować. Oto kilka wskazówek i narzędzi:

Tożsamość cyfrowa

Podczas nawigacji zostawiamy odcisk palca lub tożsamość cyfrową. Ważne jest, aby nieletni wiedzieli, że ta tożsamość cyfrowa może być zarówno negatywna, jak i pozytywna i może mieć wpływ na ich późniejsze życie.

Zaleca się, abyśmy używali narzędzi, aby rozumieli, jak ważna jest ich tożsamość cyfrowa, a także co można o nich zobaczyć w Internecie. W tym celu możemy skorzystać z wyszukiwarki „Yasni”, w której znajduje się sekcja w całości poświęcona wyszukiwaniu informacji o osobie w Internecie.

Innym narzędziem, z którego możemy skorzystać, jeśli nieletni ma konto Google, jest adres internetowy alertów. Jeśli aktywujemy opcję „obecność w internecie”, będziemy mogli wiedzieć za każdym razem, gdy o nas wspomną.

Ważne jest, aby nieletni byli świadomi, że tożsamość cyfrowa jest ważna i może wpływać na ich życie, dlatego musimy być czujni, aby tworzyć ją w pozytywny sposób.

Kontrola rodzicielska w systemie Windows

Możemy wykonać tę konfigurację Kontroli rodzicielskiej, jeśli mamy urządzenie korzystające z systemu Windows.

• Uzyskaj dostęp do przycisku Start, a następnie kliknij ustawienia i wejdź do panelu sterowania.
• Jeśli klikniesz konta użytkowników i ochronę przed dziećmi, przejdziesz do opcji konfiguracji kontroli rodzicielskiej dla wszystkich użytkowników.
• Musimy sprawdzić, czy administrator zespołu ma hasło, jeśli nie, musimy je podać.
• Powinniśmy założyć konto, z którego korzysta tylko osoba niepełnoletnia.
• Po wykonaniu wszystkich poprzednich kroków zaczęlibyśmy aktywować kontrolę rodzicielską, wybierając miejsca i czynności, które dziecko może wykonywać na urządzeniu, od blokowania pobierania po ustawianie limitów użytkowania.

Program Qustodio

Istnieją również inne narzędzia, których możemy użyć do kontroli rodzicielskiej, takie jak narzędzie Qustodio, które w prosty sposób pozwala nam zobaczyć, co dziecko odwiedziło na zainstalowanym komputerze. Oprócz tego blokuje również wyszukiwania nieodpowiednie dla nieletniego, możesz ograniczyć czas, a nawet ograniczyć gry i aplikacje.

Tego typu narzędzie jest zwykle łatwiejsze do zainstalowania i musimy tylko postępować zgodnie z instrukcjami, które nam daje. Jeśli masz kilka urządzeń, możesz zainstalować je na wszystkich.

Cechą charakterystyczną tego narzędzia jest to, że można je schować w urządzeniu, aby dziecko nie widziało, że działa. Zawiera również podsumowania aktywności dziecka.

Po zainstalowaniu go na komputerze wystarczy wejść na portal rodzinny i wprowadzić nasze dane. Następnie możemy skonfigurować urządzenie, a nawet blokować strony internetowe, dodawać prawidłowe, oznaczać witryny jako nieprawidłowe itp.

W ramach tych możliwości możemy również sporządzić harmonogram użytkowania urządzenia, tak aby działało tylko w takim harmonogramie, na jaki zostało przez nas zaprogramowane.

Jak prowadzimy nasze dzieci?

Istnieje wiele narzędzi do ustalania zasad korzystania ze sprzętu, ale musimy mieć świadomość, że musimy rozmawiać z małoletnimi, aby wcześniej zrozumieli zasady i środki ochronne, a także swoje bezpieczeństwo i wykorzystali je jako ostatnią opcję, a nawet jako wzmocnienie Twojego bezpieczeństwa.

Może to jednak budzić u nas wątpliwości, czy robimy to dobrze, ponieważ ćwiczenie, które musimy wykonać z nieletnim, nie będzie takie samo, ponieważ zależy od jego wieku.

Według Urzędu Bezpieczeństwa w Internecie musimy tę różnicę w rodzaju kontroli rodzicielskiej czy mediacji w zależności od wieku, co może być dla nas dość oczywiste, ale jak to zrobić?:

3 do 5 lat

Obecnie pierwszy kontakt z nowymi technologiami mają dzieci w wieku od 3 do 5 lat. Ponieważ są one dość małe, zaleca się, aby były w pełni nadzorowane we wszystkim, co robią z urządzeniami, a rodzice uczą ich prawidłowego użytkowania.

6 do 9 lat

W tej grupie wiekowej stawiają pierwsze kroki w sieci. Ważne jest, abyśmy nadal monitorowali Twoje działania w sieci przy użyciu wszystkich narzędzi, którymi dysponujemy.

10 do 13 lat

W wieku od 10 do 13 lat nieletni zaczynają korzystać z sieci społecznościowych, gier online i telefonów komórkowych. Dlatego nieletni muszą zdawać sobie sprawę z zagrożeń związanych z sieciami społecznościowymi, a także z ich tożsamością cyfrową.

Z tego powodu rola rodziny jest ponownie fundamentalna.

Ponad 14 lat

Ze względu na wiek rodzicom trudniej będzie pośredniczyć w czynnościach, które wykonują, korzystając z nowych technologii.

Dlatego ważne jest, abyśmy mieli zrelaksowaną postawę i wierzyli, że dobrze ją wykorzystają.

Zalecenia dla rodziców i wychowawców

Jako rodzice i wychowawcy powinniśmy zawsze pamiętać, że mamy w domu nieletniego, który korzysta z nowych technologii, przestrzegając następujących zaleceń:

• Informacje, które publikujemy w Internecie, są trudne do całkowitego usunięcia, więc możemy stworzyć dla siebie nieodpowiednią tożsamość cyfrową.
• Ponieważ urządzenia są używane przez nieletnich, ważne jest, aby mieć je w miejscu, które jest często odwiedzane, aby zobaczyć, co robi, niezależnie od tego, czy używamy programów do kontrolowania ich wykorzystania.
• Aby korzystanie z niego było bezpieczniejsze, ważne jest, abyśmy używali silnych haseł, a także aby nasze komputery były wyposażone w program antywirusowy i zapory ogniowe. Możemy to porównać w prawdziwym świecie, kiedy dziecko idzie bawić się rowerem, nosi kask, nakolanniki itp.
• Jako rodzice musimy obserwować, w co bawi się nasze dziecko lub co robi z tymi urządzeniami. Nie po to, aby skarcić lub zabronić ich używania, ale aby pomóc Ci w ich prawidłowym użyciu i ostrzec przed możliwym ryzykiem.
• Korzystaj z systemów kontroli rodzicielskiej. Jeśli nasze dziecko jest niepełnoletnie, ważne jest, aby oprócz rozmowy z nim w celu wyjaśnienia prawidłowego korzystania z tych urządzeń, rozważymy użycie tego typu narzędzi w celu wzmocnienia tego prawidłowego użytkowania.
• Jeśli urządzenia, z których korzysta nasze dziecko, mają kamerę internetową, ważne jest, abyśmy zakryli je jakimś materiałem, ponieważ istnieją programy, które umożliwiają włamanie się do niego i mogą robić zdjęcia, a inne niebezpieczeństwa.

wniosek

Wprowadzenie nowych technologii do życia codziennego doprowadziło do znacznej zmiany w pełnieniu ról ojców i matek. Dlatego ważne jest, abyśmy je znali, aby kierować i doradzać naszym dzieciom, jak należy ich używać.

Ważne jest, abyśmy znali różnorodność istniejących narzędzi, które pomagają nam prawidłowo wykonywać tę pracę, ale jeszcze ważniejsze jest, abyśmy znali strony, które informują nas na bieżąco i wskazują, jak to zrobić.

Bibliografia

1. Bernardes, F. (S / F). Dzieci online: zagrożenia, szanse i kontrola rodzicielska.
2. Hargittai, E. (2010). Cyfrowe na (t) ives? Różnice w umiejętnościach i sposobach korzystania z Internetu wśród członków „pokolenia sieciowego”. Badanie socjologiczne, 80 (1), 92-113.
3. Junta de Castilla y León (2016). Program CyL: kontrola rodzicielska i środki mediacyjne dla ojców, matek i wychowawców. Seminarium online.
4. Lorenzo, MA, Lopez, MJR, Curra, SP i Gutierrez, ER Regulacja ojców i matek w zakresie korzystania z internetu przez ich synów i córki.
5. Martínez de Morentin de Goñi, JI, & Medrano Samaniego, C. (2012). Mediacja rodziców i korzystanie z internetu. Magazyn INFAD.
6. Negre, JS, Forgas, RC i López, MM (2010). Osoby niepełnoletnie i dostęp do internetu w domu: normy rodzinne. Communicate: Ibero-American Scientific Journal of Communication and Education, (34), 135-143.
7. S. Livingstone i H. Helsper (2008): „Parental Mediation of Children´s Internet UE”, w Journal of Broadcasting & electronic Media, 52 (4): strony 581-599.