KREATYWNOŚĆ U DZIECI: 15 WSKAZÓWEK, JAK JĄ ROZWIJAĆ - ECONOMÍA - 2026

Kreatywność u dzieci mogą rozwijać postawy, nawyki i działania, na ogół działają przez rodziców i szkół. Umiejętności kreatywne są tak samo potrzebne dzieciom, jak umiejętnościom akademickim, ponieważ pomogą im zdobyć umiejętności, które będą im dobrze służyć przez całe życie.

Kreatywność dzieci to skłonność do generowania lub rozpoznawania pomysłów, alternatyw lub możliwości, które mogą być przydatne w rozwiązywaniu problemów, komunikowaniu się z innymi i zabawianiu siebie lub innych. Aby być kreatywnym, dziecko musi widzieć rzeczy z innej perspektywy niż tradycyjna.

Kreatywność polega na opracowywaniu pomysłów i produktów, które są oryginalne, czyli takie, które wcześniej nie istniały. Ponadto te pomysły i produkty muszą mieć jakąś wartość; Na przykład nie jest poprawne pisanie książki, której nikt wcześniej nie napisał, ale która jest po prostu złożona z przypadkowych zdań.

Osobowość i kreatywność dzieciństwa

Kreatywność jest ściśle związana z osobowością jednostki i jej życiem emocjonalnym; obejmuje znacznie więcej niż tylko „umiejętności myślenia”. Cechy osobowości, takie jak wiara w siebie, zdolność tolerowania niejednoznaczności, ciekawość i motywacja, ułatwiają twórczą ekspresję, tak jak inne cechy mogą ją hamować.

Z rozwojem zdolności twórczych wiążą się również procesy emocjonalne, takie jak tolerancja na lęk i zaangażowanie w zadania. Wreszcie, umiejętności poznawcze, takie jak rozbieżne myślenie, szeroki zakres wiedzy i osąd są również powiązane z tymi procesami.

Aby dzieci mogły wyrazić kreatywność, potrzebują połączenia wszystkich tych atrybutów. Podczas gdy niektóre dzieci mają wszystkie niezbędne elementy, inne mogą potrzebować pomocy, zachęty i rozwinięcia pewnych umiejętności, aby uczestniczyć w twórczych działaniach.

Na przykład dziecko może nie chcieć angażować się w kreatywne myślenie, ponieważ brakuje mu pewności siebie i uważa, że ​​nie ma nic wartościowego do zaoferowania. Możesz odczuwać niepokój, gdy otrzymujesz otwarte pytanie lub zadanie z kilkoma możliwymi rozwiązaniami.

Poprzez obserwację i dyskusję z dzieckiem, dorosły może dowiedzieć się, co sprawia dziecku trudności i zachęcić go do naprawy.

Sposoby rozwijania kreatywności u dzieci

1- Zachęcaj dzieci do kreatywnego rozwiązywania problemów

Obejmuje to zadawanie dzieciom pytań otwartych, na które nie można odpowiedzieć prostym „tak” lub „nie” i na które nie ma poprawnej lub niepoprawnej odpowiedzi.

2- Daj im czas na zbadanie wszystkich możliwości, aby przejść od popularnych pomysłów do bardziej oryginalnych

Zadając te pytania, zachęca się dzieci do przemyślenia różnych możliwości i wyobrażenia sobie sytuacji. Na przykład „Co by było, gdyby psy mogły mówić?” lub „Co byś zrobił, gdybyś mógł latać?”

3- Zapewnij dzieciom szeroką gamę różnych doświadczeń

W ten sposób powstanie niezbędna baza wiedzy do komponowania nowych pomysłów. Na przykład odwiedzanie muzeów, bibliotek, nowych miejsc, różnych miast …

4- Zaproś dzieci do tworzenia

Na przykład używanie materiałów nadających się do recyklingu do tworzenia kreatywnych rzemiosł pomaga dzieciom dostrzec, że nowe przedmioty można tworzyć z rzeczy, które wydawały się bezużyteczne i w przeciwnym razie trafiłyby do kosza. Zaprezentuj dziecku niekonwencjonalne materiały rzemieślnicze lub rysunkowe i poproś je o opowiedzenie o procesie tworzenia.

5- Zachęcaj dzieci do czytania i uczestniczenia w zajęciach artystycznych dla przyjemności

Jeśli nawet nie umiejąc czytać, dzieci będą się dobrze bawić, gdy rodzice czytają im bajkę, wkrótce będą chcieli nauczyć się czytać samodzielnie.

Wygodne jest ograniczenie czasu spędzanego przed telewizorem lub komputerem, aby dać im czas na udział w innych, bardziej kreatywnych zajęciach, takich jak próby przedstawienia, nauka rysowania …

6- Pozwól dzieciom na spontaniczne poszukiwania artystyczne

Kroki i rzemiosła kierowane są w porządku z umiarem, ale większość rzemiosł powinna być spontaniczna. Dobrym pomysłem jest zrobienie kolażu ze wszystkich materiałów, o których dziecko może pomyśleć.

Stworzenie kącika artystycznego w domu lub w klasie jest przydatne, gdy dziecko wpada na nowe pomysły i chce je wcielić w życie.

7- Złam zasady

Poproś dzieci, aby zrobiły różne rzeczy w inny sposób niż zwykle. Na przykład, zamiast przestrzegać reguł gry, zapytaj ją, czy może stworzyć własne zasady.

Zapytaj go, ile różnych zastosowań może znaleźć przedmiot codziennego użytku, nie licząc zwykłego użycia. Wszystko to sprawi, że dziecko dostrzeże, że ma swobodę robienia rzeczy w inny sposób niż ustalono. Zaakceptuj niezwykłe pomysły, które dzieci mogą mieć bez osądu i pokaż im, że w sztuce nie ma dobrego ani złego sposobu robienia rzeczy.

8- Pozwól na bałagan

Działania artystyczne i twórcze są przez większość czasu chaotyczne. Im większe pozwolenie, tym więcej miejsca do odkrywania i im więcej miejsca na eksperymenty ma dziecko, tym większą swobodę poczuje się tworzyć.

9- Zachęcaj do pomysłowego opowiadania historii

Poproś dziecko, aby narysowało obrazki towarzyszące czytanej historii, aby wyobrazić sobie sceny. Zmień postacie w książkach lub miejscach, w których toczy się historia i zaproś go do tego samego.

10- Pozwól dzieciom się nudzić

Jeśli zapewniamy rozrywkę i zajęcia dla dzieci za każdym razem, gdy nie mają nic do roboty, nie będą one w stanie samodzielnie opracować gier i zajęć, które zapewniłyby im rozrywkę.

11- Przedstaw unikalny punkt widzenia każdego dziecka

Spróbuj dać dzieciom stary aparat lub telefon komórkowy z aparatem i zachęć je do robienia oryginalnych zdjęć rzeczy, które lubią. Następnie zapytaj ich, co widzą na każdym zdjęciu, dlaczego je zrobili i co im się w nich podoba.

12- Zastosuj technikę „burzy mózgów” z dziećmi

„Burza mózgów” polega na przedstawieniu pomysłów w odniesieniu do problemu bez krytykowania ich, a następnie, gdy masz listę, na wybraniu najlepszego rozwiązania.

Podczas tej techniki próba zostaje zawieszona, dzieci mogą swobodnie myśleć, nawet jeśli mają niemożliwe lub szalone pomysły, i generowana jest duża liczba pomysłów, które zostaną później przejrzane.

13- Trzymaj się z dala od procesu twórczego

Do pewnego stopnia ważne jest, aby zapewnić dzieciom wystarczająco dużo miejsca do zabawy, odkrywania i tworzenia dla siebie, bez interwencji rodziców. Jeśli zawsze będziemy nimi kierować w ich działaniach, nie będą w stanie rozwijać własnych pomysłów.

Nie oznacza to, że nie możemy się nimi bawić; po prostu pozwól im kierować własnymi działaniami i unikaj pokusy poprawiania ich, chyba że istnieje dla nich jakieś niebezpieczeństwo.

14- Miej świadomość własnego zachowania odnośnie twórczych działań dzieci

Podkreśl proces, a nie produkt. Rezultaty pracy dziecka nie są tak ważne, jak poszukiwania i eksperymenty, które miały miejsce podczas tworzenia.

Produkty mają zwykle większą wartość dla dorosłych, a gdy dzieci wiedzą, że mogą samodzielnie odkrywać i odkrywać, często przestają się martwić o to, jak powinny wyglądać. Zapytaj dziecko o jego dzieło: jak to zrobił, jakie kroki podjął, jakich materiałów użył, jakie rzeczy odkrył …

15- Okaż uznanie kreatywności dzieci

Nie ma lepszego sposobu, aby pokazać, że cenisz twórczość dzieci, niż pokazując je w pokoju w domu lub w klasie szkolnej. Pozwól dziecku zdecydować, jakie rysunki lub rzemiosło chce umieścić na ścianie lub na półce.

wniosek

Kreatywność to bardzo ważna cecha człowieka. Najlepszą interpretacją kreatywności jest myślenie o niej jako o procesie, który wymaga połączenia różnych składników, w tym cech osobowości, umiejętności i zdolności.

Osoby, które towarzyszą dzieciom w pierwszych latach życia, mogą pomóc im rozwinąć kreatywność, zapewniając kreatywne środowisko, pomagając im budować i rozwijać umiejętności poprzez zabawę, twórcze zachowanie i komplementowanie wysiłków dzieci.

Rodzice i nauczyciele, którzy szanują pomysły dzieci, pomagają im samodzielnie rozwiązywać problemy. Dzieci, które czują się swobodnie, popełniając błędy i eksperymentując, będą również swobodnie wymyślać, tworzyć i znajdować nowe sposoby robienia rzeczy, umiejętności przydatne przez całe życie.