- 5 głównych cech pisania
- 1- Przejrzystość
- 2- Zwięzłość
- 3- prostota
- 4- Adaptacja
- 5- Korekta
- - Sprawdzanie pisowni
- - Korekta morfologiczna
- - Składnia
- - Korekta leksykonów semantycznych
- Bibliografia
Głównymi cechami pisma są przejrzystość, zwięzłość, prostota, adaptacja i korekta. Słowo komponować pochodzi z łaciny i odnosi się do porządkowania pomysłów w celu utworzenia tekstu.
Pisanie implikuje racjonalne działanie ze strony pisarza, który musi nadać spójność serii pomysłów, aby poprawnie przekazać informacje.

Ćwiczenie pisemne będzie miało różne formy w zależności od intencji autora. Można znaleźć znaczące różnice w zależności od tego, czy tekst jest publicystyczny, literacki czy edukacyjny.
W każdym razie podstawowe cechy muszą być obecne we wszystkich z nich, aby informacje dotarły prawidłowo.
5 głównych cech pisania
1- Przejrzystość
Jasność na piśmie wiąże się z przejrzystością i porządkiem podczas przekazywania pomysłów.
Tekst, który został napisany poprawnie, doprowadzi czytelnika do pełnego zrozumienia treści już po pierwszym czytaniu.
Aby osiągnąć ten cel, redaktor musi przedstawić swoje pomysły w przejrzysty sposób, używając dobrej składni i używając słownictwa zrozumiałego dla odbiorców, do których kieruje swoje komunikaty.
2- Zwięzłość
Zwięzłość odnosi się do oszczędności w używaniu słów, aby móc przekazać wiadomość, unikając werbalnego nadmiaru.
Przeciwieństwem zwięzłości byłaby niejasność. Nadmiar słów rozproszy czytelnika pod względem linii informacyjnej.
Aby być zwięzłym w pisaniu tekstów, powinieneś używać dynamicznych i aktywnych czasowników oraz unikać gadatliwości i nadmiarowości.
3- prostota
Prostota polega na użyciu wspólnego języka w celu lepszego zrozumienia zdań.
Chociaż istnieją naukowe i specjalistyczne teksty, które używają specjalistycznego żargonu, nawet w nich powinien dominować język, który nie jest przepełniony technicznymi szczegółami lub sztucznymi zwrotami.
Użycie popularnych słów nie powinno odnosić się do wulgarności; proste lub pospolite słowa mogą doskonale przekazać wzniosłe i głębokie idee.
4- Adaptacja
Adaptacja wiąże się z prostotą: chodzi o to, aby tekst pisany był właściwie dopasowany do czytelnika.
Aby osiągnąć ten cel, należy przeanalizować odbiorcę, rozumiejąc między innymi jego poziom społeczno-ekonomiczny, wiek, wykształcenie edukacyjne.
Aby stwierdzić, czy adaptacja przebiegła prawidłowo, wystarczy obserwować, czy cele zostały osiągnięte.
Przykładem mogą być teksty reklamowe; Jeśli produkt zdąży się sprzedać, zrozumiałe będzie, że przekaz mógł zostać zrozumiany przez odbiorcę, do którego skierowano informację.
5- Korekta
Korekta to jeden z ostatnich kroków po napisaniu tekstu. Jest tak ważne, aby istniały zawody, takie jak korektor, aby upewnić się, że wszystkie kroki opisane powyżej zostały wykonane.
Oprócz tych warunków korekta zakłada uwzględnienie czterech podstawowych aspektów:
- Sprawdzanie pisowni
Akcenty, pominięcia słów lub liter oraz znaki interpunkcyjne.
- Korekta morfologiczna
Przypadki gramatyczne, takie jak rodzaj, liczba i czas czasownika.
- Składnia
Polega ona na ponownym sprawdzeniu, czy intencje redaktora zostały zrozumiane podczas tłumaczenia jego wiadomości.
- Korekta leksykonów semantycznych
Sprawdź zgodność między słowami a tematem z celem tekstu.
Bibliografia
- Racionero, L. (1995). Sztuka pisania. Emocje i przyjemność z aktu twórczego. Madryt: Tematy. Pobrane 12 grudnia 2017 z: books.google.co
- Martín Vivaldi, G. (sf). Redakcja. Meksyk: pryzmat. Pobrane 12 grudnia 2017 z: books.google.co
- Camps, A. (1990). Tworzenie modeli procesów. Madryt: Taylor & Francis. Pobrane 12 grudnia 2017 z: books.google.co
- González, R. (1995). Pisanie dokumentów i podręcznik badawczy. Pobrane 12 grudnia 2017 z: atlas.umss.edu.bo
- Castañeda, A. (2005). Techniki czytania i pisania. Pobrane 12 grudnia 2017 z: datateca.unad.edu.co
