METODA SOKRATEJSKA: CHARAKTERYSTYKA, CZĘŚCI I PRZYKŁAD - FILOZOFIA - 2026

Metoda sokratejska , zwana także debatą sokratejską, jest sposobem na wspólne kłótnie między dwojgiem ludzi w celu stymulowania krytycznego myślenia u obu osób. Oznacza to, że metoda jest wprowadzana w życie, gdy dwie osoby zadają sobie nawzajem pytania, aby promować odpowiedzi, które tworzą nowe sposoby myślenia.

Jest to metoda całkowicie dialektyczna, polegająca na zadawaniu pytań osobom biorącym udział w rozmowie. W wielu przypadkach osoba zadająca pytania często kwestionuje swoje przekonania na podstawie odpowiedzi udzielonych przez swojego odpowiednika w rozmowie.

Często osoba zadająca pytania może sobie zaprzeczyć podczas rozmowy, osłabiając prawdziwość swojego wywodu. Dlatego uważa się, że jest to metoda eliminacji hipotez, ponieważ poprawna odpowiedź jest znajdowana po odrzuceniu nieprawidłowych w trakcie każdej debaty.

cechy

Pojawienie się nowych pomysłów

Podczas prowadzenia debaty sokratejskiej często pojawiają się nowe pomysły i punkty widzenia dotyczące każdego z tematów przedstawionych przez każdego uczestnika.

Kiedy jedna osoba przedstawia pomysł, a inny uczestnik go odrzuca, myślenie użyte przez pierwotnego orędownika do jego obrony stymuluje nowe i krytyczne myślenie.

Generowanie sprzeczności

Jednym z głównych celów metody sokratejskiej jest to, że ktoś, kto stawia hipotezę, musi w pewnym momencie sam sobie zaprzeczyć. Celem uczestnika dyskusji, który nie stawia hipotezy, jest przedstawienie pomysłów uczestnikowi, który to robi, tak aby sam sobie zaprzeczał.

Ze sprzeczności, które są generowane w tej debacie, powstają nowe pomysły i punkty widzenia, które wzbogacają wiedzę osób stosujących tę metodę.

Dyskutant Sokratesa

Każdy, kto bierze udział w debacie sokratejskiej, musi mieć szereg podstawowych cech, aby debata przebiegała prawidłowo. Przede wszystkim każdy dyskutujący powinien skupić się na głównym temacie i nie odbiegać od niego.

Ponadto rozmowa powinna mieć ton intelektualny, a dyskusję stymulować zadawaniem pytań prowokujących do nowych przemyśleń.

Ważne jest również, aby uczestnicy okresowo podsumowywali to, co zostało omówione, a co nie zostało omówione, aby poznać przepływ, jaki miała debata.

Części

Krok 1: podejdź do pomysłu

Zwykle metoda sokratejska jest wykonywana przez dwóch uczestników (uczestnik A i uczestnik B). Pierwszą rzeczą, jaką należy zrobić na początku debaty, jest ustalenie przez uczestnika A hipotezy, z którą uczestnik B się nie zgadza, aby można było wygenerować krytyczne myślenie.

Krok 2: Generowanie pytań

Kiedy zostanie znaleziona hipoteza uczestnika A, z którą uczestnik B nie zgadza się, uczestnik B zaczyna stawiać serię hipotez sprzecznych z pierwotną ideą uczestnika A, tak że jest zmuszony przeanalizować to, co powiedział.

Na tym etapie często uczestnik A generuje nowe pomysły dotyczące swojej pierwotnej hipotezy, próbując ją bronić. To właśnie podczas drugiego etapu tej debaty naprawdę rodzi się krytyczne myślenie jej uczestników.

Krok 3: definicja

Rozwój pomysłów między oboma uczestnikami jest zwykle definiowany na dwa sposoby. Zgodnie z oryginalną metodą - przeprowadzoną przez greckiego myśliciela Sokratesa - hipotezy uczestnika B muszą mieć na celu generowanie sprzeczności w odpowiedziach uczestnika A.

Jeśli uczestnikowi B uda się zmusić uczestnika A do zaprzeczenia sobie, wówczas uczestnik B ma rację w debacie. Z drugiej strony uczestnik A nie może sobie zaprzeczać; w tym przypadku debata toczy się do momentu powstania sprzeczności.

W oryginalnej metodzie Sokratesa był to ten sam grecki myśliciel, który przyjął rolę uczestnika B.

Krok 4: zakończenie

Wreszcie, kiedy uczestnik A jest w stanie zaprzeczyć sobie, uczestnik B może dojść do wniosku, że pierwotna hipoteza przedstawiona przez A jest nieważna.

Jednak debata nie ma „zwycięzcy” i „przegranego”. Kiedy hipoteza uczestnika A okazuje się nieważna, generuje on nowy punkt widzenia na temat swojego pierwotnego pomysłu; Taki jest cel debaty.

Przykład

Krok 1

Najpierw jeden z uczestników debaty musi przedstawić koncepcję. Ze względów praktycznych osoba przedstawiająca swoją koncepcję nazywana jest uczestnikiem A.

Twój odpowiednik (drugi uczestnik debaty, uczestnik B) musi odrzucić pomysł, jeśli uzna go za fałszywy. Jeśli idea ustalona przez pierwszą osobę, która przemówi, nie zostanie obalona, ​​przejdź do następnej.

Krok 2

Kiedy natrafia na pomysł, z którym uczestnik B się nie zgadza, zadaje uczestnikowi A serię pytań, aby ustalić jego prawdziwą opinię na temat jego pomysłu.

Na przykład, jeśli uczestnik A stwierdza, że ​​„niebo jest dziełem Boga”, uczestnik B przystępuje do tworzenia takich pomysłów, jak „niebo jest jasnoniebieskie” lub „widzenie nieba jest pojęciem niejednoznacznym”.

Uczestnik A musi odrzucić argumenty uczestnika B lub je zaakceptować, aby określić ich zrozumienie pierwotnego pomysłu.

Krok 3

Następnie uczestnik B demonstruje uczestnikowi A, że zgadzając się z niektórymi pomysłami zaproponowanymi przez uczestnika B, pierwotny pomysł jest nieważny. To znaczy, jeśli uczestnik A akceptuje przesłanki uczestnika B (w tym przypadku „niebo nie jest stworzeniem Bożym”).

Krok 4

Jeśli uczestnik A zgodził się z pomysłami uczestnika B i jego pierwotny pomysł jest zaprzeczony, wówczas uczestnik B może stwierdzić, że pomysł uczestnika A jest nieważny, ponieważ argumenty, które zostały ustalone w debacie, mogą zostać użyte do unieważnienia pomysłu. hipoteza sformułowana przez A.

Bibliografia

1. The Socratic Method, University of Chicago, (nd). Zaczerpnięte z uchicago.edu
2. Nauczanie sokratejskie, podstawy krytycznego myślenia, (nd). Zaczerpnięte z critthiking.org
3. What is the Socratic Method?, Philosopher Website, 2018. Zaczerpnięte z philosopoher.org
4. Co to jest metoda sokratejska? Definicja i przykłady, C. Serva, (nd). Zaczerpnięte z study.com
5. Metoda sokratejska, Wikipedia w języku angielskim, 2018. Zaczerpnięto z wikipedia.org