- Charakterystyka myślenia wertykalnego
- Korzyści z błędów
- Tworzenie pomysłów
- Metoda myślenia pionowego
- Różnice między myśleniem pionowym a myśleniem lateralnym
- Przykład zagubienia czegoś
- Przykład półki
- Myślenie pionowe ma logiczne podejście
- Edukacja i myślenie wertykalne
- Myślenie lateralne w edukacji
- Pojawienie się technologii i potrzeba innowacji
- wniosek
Pionowy myślenie jest sposobem myślenia liniowego i bardzo selektywny. Każdy krok jest precyzyjny, konieczny i musi być poprawny. W większości przypadków myślenie wertykalne musi również podążać bardzo prostą i zdefiniowaną ścieżką; Zwykle nie ma sposobu, aby odejść od procesu myślowego, ani też nie należy pomijać kroków. Rozwiązania pionowe opierają się na istniejących pomysłach lub wiedzy - rozwiązaniach, które wymyślili inni i odnieśli sukces.
Wielu psychologów twierdzi, że myślenie wertykalne jest przeciwieństwem myślenia lateralnego, które może obejmować błędne odpowiedzi, różne sposoby działania i przypadkowe przeskakiwanie z jednego kroku na drugi. Żadna z metod nie jest dobra ani zła, ponieważ zawsze jest miejsce na obie i obie mogą być przydatne.

Metody myślenia pionowego mają zasadniczo charakter sekwencyjny. Musisz iść ścieżką krok po kroku. Możesz przejść od jednego kroku do drugiego w nieuporządkowany sposób, a następnie wypełnić lukę lub pozwolić punktom połączyć się we wzór. Możesz od razu przejść do konkluzji, a następnie uzasadnić ścieżkę, która Cię tam doprowadziła.
Kiedy dojdzie do ważnego wniosku lub wyniku, nie ma większego znaczenia, którą ścieżkę podążano, czy dokonano tego, wykonując kroki w ich kolejności, czy w inny alternatywny sposób.
Powiedzmy, że musimy wymyślić, jak wspiąć się na górę. Myślenie pionowe porusza się po zboczach gór, zazwyczaj z oczywistego, ale żmudnego podejścia. Myślenie lateralne przenosi helikopter na szczyt, a następnie rozgląda się za najlepszym sposobem wspinaczki.
Charakterystyka myślenia wertykalnego

Myślenie odgórne, a na pewno cały system edukacyjny, opiera się na zasadzie, że nie można się mylić. Istotą logiki jest to, że nie można przejść przez krok, który nie jest uzasadniony.
Strach przed pomyłką jest największą przeszkodą, jaką możemy napotkać, ucząc się nowych pomysłów i metod. Krok w sekwencji może wydawać się błędny, gdy patrzy się na niego z obecnego kontekstu, ale gdy krok zostanie wykonany, kontekst się zmienia i można go uznać za udany.
Korzyści z błędów
Nawet krok, który nadal wydaje się zły, może pomóc w uzyskaniu spostrzeżeń lub spostrzeżeń, które prowadzą do rozwiązania, którego inaczej nie można by osiągnąć.
Czasami może być konieczne przejście przez niewłaściwy obszar, ponieważ dopiero po tym można zobaczyć właściwą trasę. Następnie błędny obszar nie jest uwzględniany w końcowej ścieżce.
Kiedy przełamiesz barierę strachu przed popełnieniem błędów, zaczniesz mieć dostęp do wszelkiego rodzaju myśli i pomysłów, które w innym przypadku zostałyby odrzucone zbyt wcześnie.
Tworzenie pomysłów
Niektóre z tych myśli zmienią się z początkowo uważanych za śmieszne, a staną się przydatne. Inne nadal będą uważane za śmieszne, ale mogą stanowić podstawę do tworzenia innych przydatnych pomysłów. Ludzie zwykle starają się unikać popełniania błędów, jeśli chodzi o działania, ale nie ma powodu, aby starać się robić wszystko dobrze, kiedy myślimy.
Nie powinniśmy się mylić tylko wtedy, gdy dochodzimy do wniosków, a nawet wtedy musimy być przygotowani, by zaakceptować, że możemy się mylić.
Metoda myślenia pionowego

Większość metod myślenia wertykalnego jest bardzo przydatna w dziedzinach takich jak matematyka i nauki ścisłe. Te kwestie zakładają bardzo precyzyjne i obiektywne prawdy, których nie można zmienić.
Na przykład ktoś, kto próbuje rozwiązać operację matematyczną (21 + 3 - 2 + 10 - 1), powinien myśleć pionowo, ponieważ operacje te wymagają użycia kroków w określonej kolejności.
Jeśli spróbujesz rozwiązać ten problem w złej kolejności, odpowiedź będzie błędna. Zamiast tego osoba musi dodawać i odejmować liczby we właściwej kolejności, aby uzyskać odpowiedź równą 31.
To samo dotyczy zwykle dziedzin naukowych, ponieważ pojęcia naukowe, takie jak chemikalia, wzorce czasowe i układy ciała, muszą do siebie pasować w określony sposób, aby mogły funkcjonować lub być właściwie rozumiane.
Jest wielu muzyków, którzy również używają tego sposobu myślenia. Myślenie pionowe jest często konieczne dla kogoś, kto próbuje skomponować utwór muzyczny, szczególnie gdy w grę wchodzi wiele głosów i instrumentów. Osoba myśląca pionowo często wyobraża sobie, jak różne instrumenty brzmiałyby razem.
Nie oznacza to, że osoba myśląca bocznie nie może tego zrobić, oznacza to po prostu, że myśląc w pionie, zadanie to można wykonać szybciej i łatwiej.
Dla kontrastu, wielu autorów tekstów jest myślicielami lateralnymi, ponieważ ich twórcze i prowokacyjne metody pomagają im komponować ciekawszą poezję.
Różnice między myśleniem pionowym a myśleniem lateralnym

Myślenie lateralne jest często postrzegane jako przeciwieństwo myślenia pionowego. Osobom, które częściej myślą bocznie, trudniej jest skupić się na zadaniach, które wymagają kroków, których nie można zmienić, ale mają również tendencję do tworzenia interesujących rozwiązań drażliwych problemów.
Przykład zagubienia czegoś
Na przykład myśliciel lateralny, który nie znajdzie w swoim domu czegoś, czego szuka, prawdopodobnie użyje w tym samym celu czegoś, co wygląda jak ten przedmiot lub spełnia podobną funkcję. Ze swojej strony myśliciel wertykalny, jeśli nie znajdzie przedmiotu, pójdzie i poprosi sąsiada o jeden lub wyjdzie po inny.
Żadna sytuacja nie jest zła; są po prostu różne. Obie metody mogą dać zadowalający wynik.
Nie możesz zrobić dziury w innym miejscu, po prostu kopiąc głębiej w tej samej dziurze. Myślenie pionowe polega na kopaniu głębiej w tę samą dziurę. Myślenie lateralne zajmuje się wykopaniem tej samej dziury w innym miejscu. Celem obu typów myślenia jest skuteczność.
Przykład półki
Czasami lepiej jest zastosować myślenie pionowe połączone z myśleniem lateralnym. Na przykład, podczas montażu półki składającej się z części, osoba myśląca pionowo rozumie, jak złożyć elementy, postępując zgodnie z instrukcjami.
Wyobraźmy sobie, że półka nie pasuje dobrze, gdy wszystkie elementy są ułożone. Ta osoba z pewnością rozważyłaby zakup nowej półki.
Osoba, która myśli bokiem, może spróbować złożyć elementy w inny sposób, w innej kolejności, pominąć kroki, dodać mały kawałek… Innymi słowy, pracując razem, może odkryć różne sposoby osiągnięcia tego samego rezultatu.
Myślenie pionowe ma logiczne podejście
Metody myślenia wertykalnego są logiczne, a ich skuteczność jest udowodniona: wyniki są zgodne z oczekiwaniami. Jednak w przypadku myślenia lateralnego podejście to jest inne: stara się podejść do problemu metodami, które nie są logiczne.
Nie oznacza to, że ludzie myślący lateralnie podejmują nielogiczne decyzje; Łączą rozumowanie i wyobraźnię, aby znaleźć najbardziej odpowiednie rozwiązanie. Wykorzystują zarówno umiejętności krytycznego, jak i kreatywnego myślenia, aby osiągnąć pożądany rezultat.
Jednak nie muszą myśleć, że rozwiązanie, które wymyślają, jest jedynym możliwym, takim, z którego będą zawsze korzystać; zawsze rozważają inne możliwości.
Edukacja i myślenie wertykalne

Edukacja zawsze skupiała się wyłącznie na myśleniu wertykalnym i nadal to robi. Techniki, które wymagają pionowych metod myślenia, są nauczane na większości przedmiotów.
Na przykład w matematyce rozwiązanie problemu lub równania zawsze wymaga sekwencji kroków, których kolejności nie można zmienić. W języku, aby przeprowadzić analizę składniową, należy również wykonać kroki.
Myślenie lateralne w edukacji
Myślenie lateralne zajmuje się tworzeniem nowych pomysłów, podczas gdy, jak wyjaśniliśmy wcześniej, myślenie wertykalne zajmuje się rozwojem i wykorzystaniem tych samych pomysłów.
Edukacja uczy tylko metod myślenia pionowego, ponieważ myślenie lateralne zawsze wydawało się niemożliwe do nauczenia ze względu na jego niekonwencjonalny i swobodny charakter.
Założono, że nic nie da się zrobić w kwestii generowania nowych pomysłów poza czekaniem na ich pojawienie się, a następnie można je rozwijać za pomocą myślenia wertykalnego.
W wyniku tej postawy zdolność myślenia wertykalnego rozwija się zwykle do całkiem użytecznego poziomu, podczas gdy umiejętności myślenia lateralnego pozostają słabe.
Pojawienie się technologii i potrzeba innowacji
Wraz z pojawieniem się technologii komputerowej, która ostatecznie przejmie całkowicie funkcje myślenia wertykalnego ludzkiego umysłu, nastąpił wzrost nacisku na myślenie lateralne i bardziej kreatywne aspekty umysłu.
Ponadto rosnące zapotrzebowanie na więcej pomysłów i korzyści płynące z innowacji, zarówno w zakresie produktów, jak i metod, zwróciły uwagę na umiejętności twórcze.
W rezultacie kreatywność stała się modna i nie jest już herezją założenie, że możemy celowo robić rzeczy, aby zachęcić innych do kreatywności. Może nie wymaga to nic więcej niż wzbogacenie środowiska, w którym mogą zachodzić twórcze działania.
Ze względu na to, że poświęcamy temu całą uwagę, kreatywność może stać się wątpliwym słowem uznania. Zwiększone zainteresowanie kreatywnością doprowadziło do powstania wielu różnych teorii, w większości opisowych i opartych na obserwacjach empirycznych.
Wiele z tych teorii zawiera przydatne pomysły, z których niektóre są ubrane w mylące i niepotrzebnie złożone koncepcje, które zdradzają empiryczną naturę teorii. Pojęcie kreatywności staje się wątpliwe, ponieważ nacisk zbytnio przesunął się z pierwotnej postawy i definicji.
wniosek
W rzeczywistych sytuacjach rozwiązywania problemów zazwyczaj najlepsze rezultaty daje połączenie tych dwóch podejść. Ze względu na swój sztywny i ustrukturyzowany charakter, myślenie wertykalne dość często nie uwzględnia nowości w swoich metodach, co jest niezbędne np. Do znajdowania i stosowania innowacyjnych procesów w zarządzaniu przedsiębiorstwem.
Nie daje wielu możliwości eksperymentowania i odbiegania od ustalonego kursu. Jednak myślenie wertykalne pomaga wykorzystać szczegóły na każdym etapie procesu.
Z drugiej strony myślenie lateralne może zająć więcej czasu, gdy chcemy rozwiązać problem, ponieważ wymaga popełniania błędów i uczenia się na błędach. W przypadku problemu najlepiej jest stosować zarówno metody pionowe, jak i boczne, ponieważ uzupełniają się one i mogą pomóc w znalezieniu najlepszego rozwiązania.
Nawet jeśli masz stuprocentową pewność, że myślenie pionowe może pomóc w rozwiązaniu problemu, pamiętaj, że zamykasz drzwi przed innymi rozwiązaniami. Zawsze wygodnie jest mieć więcej alternatyw dla problemu, aby można było wybrać najlepszą i znaleźć najbardziej odpowiednie rozwiązanie.
