PSYCHOLOGIA OSOBOWOŚCI: POJĘCIE, PODZIAŁ I ELEMENTY - PSYCHOLOGIA - 2026

Psychologia osobowości jest specjalizacja z psychologii, która jest odpowiedzialna za studiowanie charakteru i różnic między jednostkami. Bada cechy psychologiczne, które identyfikują osobę lub grupę osób, ich tworzenie, strukturę i funkcje od ich powstania do zniknięcia

Istnieje wiele definicji słowa osobowość, ale wszystkie mają szereg wspólnych cech, które nawiązują między innymi do kwestii wewnętrznych, globalnych, tożsamości i spójności.

Osobowość jest tym, co znajduje się w jednostce i zapewnia jej organizację, oprócz zapewnienia ciągłości i osobliwości. Temat ten był badany przez różnych autorów z różnymi podejściami.

Ponadto dyscyplina ta musi wyjaśniać, w jaki sposób osobowość powstaje, rozwija się, organizuje i ewoluuje dzięki dostępnym rozwiązaniom teoretycznym i badaniom, które są prowadzone.

Jedną z maksym psychologii osobowości jest to, że ludzie są tacy sami, różni i niepowtarzalni. W ten sposób musi uwzględniać okoliczności każdej osoby i brać je pod uwagę.

Zakład Psychologii Osobowości

Vicente Pelechano, hiszpański psycholog specjalizujący się w psychologii osobowości, opracował podział psychologii osobowości na trzy podgrupy. Są one następujące:

Ogólna psychologia osobowości

Jest to specjalność psychologii osobowości poświęcona badaniu wspólnych procesów i struktur u wszystkich ludzi.

Różnicowa psychologia osobowości

Koncentruje się na różnicach między jednostkami i / lub grupami z perspektywy normatywnej, opisowej i ilościowej.

Indywidualna psychologia osobowości

Analizuje jednostkę w odniesieniu do siebie samego, bez porównywania jej z grupą, studiowania osoby, jej zmian czasowych i jej stałych elementów.

Elementy osobowości

Osobowość składa się z szeregu podstawowych, stabilnych i trwałych elementów, które organizują osobowość jednostek.

Ponadto wymiar ten jest powiązany z procesami psychologicznymi, za pomocą których wytwarza szereg funkcjonalnych wymian sił zaangażowanych w czasowe relacje z otoczeniem. Te procesy psychologiczne to motywacja, poznanie, emocje itp.

Allport wymienił szereg elementów składających się na osobowość. Są wśród nich: zdolności intelektualne, cechy temperamentu, nieświadome motywy, postawy społeczne, metody poznawcze i wzorce funkcjonowania, zainteresowania i wartości, cechy ekspresyjne i stylistyczne, tendencje patologiczne i grupy cech.

Osobowość przejawia się w każdym zachowaniu podmiotu. Jest całością globalną, jest zorganizowana i wykazuje spójność.

Wpływa na to wielorakie wpływy, ponieważ istnieją wpływy biologiczne na kulturowe, przechodzące przez społeczne. Ponadto nadaje osobie odrębność i tożsamość.

Zachowania w osobowości

Odnośnie zachowań i zachowań typowych dla osobowości Alfredo Fierro (psycholog i profesor uniwersytetu hiszpańskiego) wyróżnił trzy typy:

Zachowania odnoszące się do siebie

To te, które są skierowane do siebie. Niektóre z nich są zwykle nazywane jaźniami, chociaż niekoniecznie są psychiczne.

Zachowania związane z prezentacją społeczną

Odnoszą się do cech przedstawiania siebie drugiemu i są związane z koncepcjami roli i statusu. Wywodzą się z koncepcji maski jako reprezentacji i funkcjonują jako element symulacji.

Zachowania samoobrony i radzenia sobie

Są analogią biologicznych procesów immunologicznych. Jego główną funkcją jest stawienie czoła środowisku, aby sprzyjać przetrwaniu i rozwojowi jednostek.

Miejsce sterowania

Miejsce kontroli (miejsce kontroli) jest jednym z najbardziej znanych pojęć w dziedzinie psychologii osobowości. Pojęcie to odnosi się do tego, jak jednostka myśli i działa, zależy od kontroli, jaką ma nad sobą (wewnętrzne umiejscowienie kontroli) i otoczenia (zewnętrzne umiejscowienie kontroli).

Pierwszym naukowcem, który zajął się tą koncepcją, był Julian Rotter (1954) ze swoją teorią społecznego uczenia się.

Pewne zachowanie może wystąpić w zależności od oczekiwań, że istnieje pewne wzmocnienie i wartość tego wzmocnienia dla podmiotu.

Czynniki, które są związane z wewnętrznym umiejscowieniem kontroli, to zdolność, wysiłek, siła itp. Jeśli chodzi o zewnętrzne umiejscowienie kontroli, odnajdujemy szczęście i przeznaczenie, a także siłę innych wokół nas.

Wewnętrzne umiejscowienie kontroli

To, że dana osoba ma wewnętrzne umiejscowienie kontroli, oznacza, że ​​uważa, że ​​to, co może się jej przydarzyć, zależy od niego. Tego typu ludzie są zwykle bardziej odpowiedzialni i przejmują kontrolę nad swoim życiem.

Na przykład osoby tego typu, jeśli aktywnie poszukują pracy, zrobią wszystko, co w ich mocy, aby ją znaleźć. Ponadto, gdy pracują, są zaangażowanymi ludźmi, którzy nie mają problemu z podejmowaniem nowych wyzwań.

Zewnętrzne umiejscowienie kontroli

Jeśli chodzi o osoby z zewnętrznym umiejscowieniem kontroli, postępując zgodnie z powyższym przykładem dotyczącym poszukiwania pracy, łatwiej im się poddać. W przypadku nie znalezienia pracy będą przypisywać tę sytuację kryzysowi lub innym czynnikom, które nie są od niego bezpośrednio zależne.

Zwykle ci ludzie są bardziej niezadowoleni ze swojego życia i wierzą, że nie będą w stanie pokonać przeciwności, z którymi będą się pojawiać na swojej trajektorii.

Teoria poczucia własnej skuteczności

Później pojawiła się teoria postrzeganego poczucia własnej skuteczności Alberta Bandury. Bandura stwierdził, że samoregulacja zaczyna się od samoobserwacji zachowania i osądu, jaki jednostka wydaje na swój temat, a która kończy się określoną reakcją, która prowadzi do wznowienia cyklu.

Oznacza to rozpoczęcie od nowa procesu samoobserwacji. Zmienną, która pośredniczy między oceną a odpowiedzią, jest postrzegana własna skuteczność, która pochodzi z tła lub wcześniejszej historii dotyczącej tego, czy dana osoba była w stanie wykonać to działanie wcześniej, a uzyskane wyniki.

Bandura nie odnosił postrzeganej własnej skuteczności do oczekiwań wyników. Stwierdził, że trudno jest oszacować, jak zdolna jest osoba do zrobienia czegoś, jeśli nie wie, dlaczego tak się dzieje (atrybucja) lub od kogo lub od czego zależy (umiejscowienie kontroli).

Samego siebie

Koncepcja ta została wprowadzona przez Williama Jamesa w 1890 roku, kiedy powiedział, że jaźń jest centrum wszelkiego doświadczenia. Istoty ludzkie dzielą świat na „mnie” i „nie mnie” (na podstawie porównań, które robimy).

Według autora istniało wiele jaźni w zależności od kontekstu, w jakim jednostka znajdowała się w tym czasie. Jedni mają więcej, a inni mniej.

Pojęcie to było szeroko badane w całej historii psychologii i można powiedzieć, że jest bardzo ważną osią nauk psychologicznych i jest obecna w codziennej pracy psychoanalizy i terapeutów opartych na terapii poznawczo-behawioralnej. .

Jaźń ma sens w życiu codziennym i w ramach doświadczenia fenomenologicznego. Często pojawia się z innymi terminami, takimi jak samoświadomość, poczucie własnej wartości, samolubstwo itp.

Wszystkie te wymiary kształtują się w ciągu życia jednostek, a tym samym kształtują ich osobowość.

Jest to ważna część sposobu, w jaki człowiek interpretuje świat. Pojawia się w dzieciństwie, kiedy zaczyna się tworzyć samoświadomość i zaczyna się odróżniać siebie od innych.

Ta pozycja jest wymagana. Jaźń służy zrozumieniu tego, co w innym przypadku wydaje się być rozbieżnymi lub niezwiązanymi ze sobą wynikami. Pomaga również zrozumieć różne nastroje w zależności od określonego momentu lub sytuacji.

Koncepcja cechy

Cechy są jednym z fundamentalnych elementów w psychologii osobowości. Są to stabilne i trans-sytuacyjne (pre) dyspozycje (występują w różnych momentach i kontekstach) jednostek do określonego sposobu reagowania.

Ta właściwość jest podmiotowi własna, to znaczy wewnętrzna, a ponadto jest wspólna dla wszystkich jednostek. Cecha obejmuje szeroki zakres zachowań. W ten sposób cechy umożliwiają zdefiniowanie zachowania.

To, co odróżnia jedną osobę od drugiej, to wartość każdej cechy. Oznacza to, że każda osoba ma poziom (percentyl) każdej z cech wymienionych zgodnie z tą teorią.

Istnieje wiele teorii i autorów, którzy mówią o cechach. Oto niektóre z nich.

Teoria Catella

Ta teoria jako pierwsza mówi o cechach leksykalnych. Jest znany na całym świecie.

Poprzez kwestionariusz (16 PF) uzyskuje się dane biograficzne, dane samoopisowe (to znaczy osoba wypełnia je na piśmie lub w wywiadzie z psychologiem) i obserwację zachowania.

W ten sposób uzyskuje się trzy rodzaje cech. Są one następujące:

• Cechy temperamentu, które regulują działanie.
• Dynamiczne funkcje, które zapewniają funkcjonowanie systemu. Są zorientowani na cel.
• Cechy „Zdolność” to zdolności, predyspozycje i inteligencja jednostki.

Modele pięcioczynnikowe

Podstawą tego modelu było opracowanie taksonomii (klasyfikacji) podstawowych wymiarów osobowości. Poprzez korelacje pokazane są różne cechy osobowości, które znajdują się pomiędzy dwoma skrajnościami.

Costa i McCrae opracowali różne testy, aby poznać cechy w ocenie osobowości jednostek. Pomiędzy nimi stworzyli NEO-PI-R, w którym określili 5 cech z odpowiadającym im przeciwległym biegunem. Są one następujące:

Czynnik O

Otwartość na doświadczenie (otwartość). Czynnik ten pokazuje, w jaki sposób osoba poszukuje nowych doświadczeń i wykorzystuje kreatywność dla swojej przyszłości. Osoby, które osiągają wysokie wyniki w tej cechy, pociąga sztuka i estetyka, lubią też próbować nowych potraw i podróżować.

W przeciwieństwie do otwartości na doświadczenie, są ludzie, którzy są zamknięci na doświadczenie. Tego typu ludzie wolą żyć rutynowo, bez większych zmian.

Czynnik C

Odpowiedzialność (sumienność). Odnosi się do tego, czy osoba jest skoncentrowana i zdyscyplinowana, aby osiągnąć zaproponowany cel. Kiedy uzyskujesz wysoki wynik w tej cechy, mówisz o zorganizowanych ludziach. Przeciwieństwem jest brak odpowiedzialności.

Czynnik E.

Ekstrawersja (Ekstrawersja). Ta cecha mówi nam o osobach, które lubią otaczać się większą liczbą ludzi i czują się komfortowo w tego typu sytuacjach. Zwykle są to osoby serdeczne i asertywne.

Jako skrajne przeciwieństwo ekstrawersji znajdujemy introwersję. Introwertyk to nie to samo, co nieśmiały. Introwertycy nie chcą przebywać wśród ludzi, są mniej impulsywni niż ekstrawertycy i bardziej lubią towarzystwo kilku osób lub samotność.

Czynnik a

Ugodowość. Pokazuje stopień, w jakim dana osoba okazuje zaufanie, pojednawczą i altruistyczną postawę wobec otaczających ją osób.

Tego typu ludzie mają zwykle powołanie do pomagania innym. Z drugiej strony jest opozycjonizm, który zwykle reaguje na bardziej agresywny wzorzec.

Czynnik N

Neurotyzm. Znany również jako niestabilność emocjonalna. Osoby z wysokim wynikiem neurotyczności są zwykle niespokojne i wykazują objawy depresji.

W małych dawkach neurotyzm nie musi być problemem, trzeba się nauczyć, jak sobie z nim radzić.

Na przeciwnym biegunie istnieje stabilność emocjonalna, która polega na tym, że osoba jest w stanie stawić czoła wyzwaniom, jakie stawia jej życie, i odpowiednio zarządzać swoimi emocjami.

Nazwa każdej cechy (lub czynnika) pochodzi od litery oznaczającej pierwszą literę tego słowa w języku angielskim. W ten sposób powstaje teoria znana jako Wielka Piątka (wielka piątka, odnosząca się do cech). Jako mnemonik używa się słowa OCEAN.

Bibliografia

1. CATTELL, RB, (1947). Potwierdzenie i wyjaśnienie podstawowych czynników osobowości. Psychometrika.
2. Podejście poznawcze i społeczne. Julian Rotter. Strona internetowa: actiweb.es.
3. PELECHANO, Vicente. (2000). Systemowa psychologia osobowości. Ariel.