PSYCHOLOGIA RÓŻNICOWA: HISTORIA, ZASADY I PRZEDMIOT BADAŃ - PSYCHOLOGIA - 2026

Różnice indywidualne jest obszar psychologii, która zajmuje się badaniem różnic zachowań jednostek i grup. Badania w tej dziedzinie rozpoczęły się od badań inteligencji i dziedziczności Franza Galla w 1800 roku.

Obszary badawcze psychologii różnicowej obejmują między innymi cechy osobowości, genetykę, badania nad inteligencją, motywację, samoocenę, indywidualne zainteresowania.

Psychologia różnic indywidualnych bada, jak ludzie są podobni i jak różnią się myślami, uczuciami i zachowaniami. Nie ma dwóch identycznych ludzi, ale nie ma też dwóch osób, które są zupełnie różne.

Badając różnice indywidualne, staramy się zrozumieć, w jaki sposób ludzie są podobni psychologicznie, aw szczególności, jakie cechy psychologiczne różnią się między ludźmi. Psychologia różnicowa interesuje się prawidłowościami różnic między ludźmi.

Na przykład, oceniając skuteczność nowego leku, średnie efekty w grupie, w której był podawany, porównuje się z efektami innej grupy kontrolnej, w której podano placebo (lub inny rodzaj leku już znany). W tym kontekście bada się różnice między osobami w ich reakcjach na eksperymentalne i kontrolne manipulacje chemiczne.

Główną metodą stosowaną przez psychologię różnicową jest metoda naukowa, która obejmuje szereg kroków w logicznym i racjonalnym porządku, za pomocą których naukowcy wyciągają wnioski na temat otaczającego nas świata.

W metodzie naukowej formułuje się jedną lub więcej empirycznie weryfikowalnych hipotez dotyczących tego, co zostało zaobserwowane. Przewiduje się wynik hipotezy, który jest weryfikowany empirycznie poprzez eksperymentowanie z odpowiednimi narzędziami (testy, wywiady). Po wyniku eksperymentu można wyciągnąć wniosek o prawdziwości hipotez.

Historia

Początki historii badania różnic indywidualnych są bardzo stare; Już Platon zastanawiał się, dlaczego współwystępowanie pewnych odpowiednich cech u ludzi jest tak rzadkie.

Franz Gall i frenologia

Jednak najbardziej naukowe badanie różnic między ludźmi pochodzi z czasów, gdy Franz Gall wynalazł teorię frenologii na początku XIX wieku.

Frenologia była teorią mózgu, która głosiła, że ​​badając kształt i grudki ludzkiej czaszki, można było odgadnąć zdolności i cechy każdej osoby, ponieważ każda cecha ma swoje własne miejsce w mózgu. To badanie stworzyło jedną z pierwszych teorii dotyczących psychologii różnic indywidualnych.

Frenologia była wówczas tak modna, że ​​do 1832 r. W Wielkiej Brytanii istniało już 29 towarzystw frenologicznych, a wiele czasopism i publikacji zarówno w Wielkiej Brytanii, jak iw Stanach Zjednoczonych było w pełni poświęconych tej dziedzinie.

Proponowano nawet poważnie, aby wybierać członków parlamentu na podstawie budowy ich czaszek. Niektórzy frenolodzy formowali nawet główki dzieci, aby podkreślić pozytywne cechy i zminimalizować te uważane za negatywne.

Chociaż teoria frenologii okazała się błędna, jedno z jej założeń było słuszne: idea, że ​​różne obszary mózgu mają określone funkcje.

Charles Darwin i Francis Galton

Darwin zasugerował, że natura wybiera cechy, które odniosły sukces dzięki „przetrwaniu najlepiej przystosowanych” (lub najlepiej przygotowanych). Jego kuzyn, Sir Francis Galton, doszedł do wniosku, że mógłby zastosować tę zasadę naukowo.

Dlaczego nie zmierzyć ludzkich cech osobowości, a następnie wybiórczo stworzyć lepszych ludzi? Galton założył, że ludzkie cechy, od wzrostu i urody po inteligencję i zdolności, zdolności i cechy osobowości, są dziedziczone.

Współczesna psychologia sformalizowała badanie różnic indywidualnych w ciągu ostatnich stu lat. Psychologia różnic indywidualnych jest wciąż stosunkowo młodą nauką i stanowi stosunkowo nowy rozwój współczesnej psychologii. W tym zakresie jest jeszcze wiele debat i problemów do rozwiązania, a informacje, które już posiadamy, z pewnością będą się zmieniać i ewoluować.

Ponieważ istnieje wiele kontrowersyjnych punktów widzenia, konieczne jest zachowanie otwartości na przyjęcie alternatywnych perspektyw, zwłaszcza tych, które są wykorzystywane w praktyce psychologicznej i które mają wsparcie dla badań.

Przedmiot badań

Psychologia różnic indywidualnych stawia sobie dwa podstawowe pytania:

• W jaki sposób się od siebie różnimy?
• Dlaczego ludzie różnią się od siebie?

Chociaż udzielenie odpowiedzi na te dwa pytania jest ważne, dziedzina psychologii różnicowej nie koncentruje się na byciu obszarem opisowym i teoretycznym.

Opracowywane są sposoby wykorzystania potencjału psychologii różnicowej w praktyce, na przykład do przewidywania wyników. Na przykład jakie cechy sprawiają, że dana osoba jest odnoszącym sukcesy uczniem?

Generowanie wiedzy o tym, jak i dlaczego ludzie różnią się od siebie i zastosowanie jej do potencjalnego ulepszenia społeczeństwa, to zadania tej dziedziny psychologii. Psychologowie różnicujący robią wielkie postępy w zrozumieniu charakterystycznych wzorców afektu, zachowania, poznania i motywacji.

Wzorce te można konceptualizować jako indywidualne różnice w zdolnościach, zainteresowaniach i temperamentach. Bez wątpienia przyszłość psychologii różnicowej jest bardziej obiecująca niż przez dziesięciolecia.

Zasady psychologii różnicowej

W zachodnim podejściu do psychologii różnic indywidualnych przyjmuje się generalnie, że:

• Ludzie różnią się pod względem wielu cech psychologicznych.
• Możliwe jest zmierzenie i zbadanie tych różnic między osobami.
• Różnice indywidualne są przydatne do wyjaśniania i przewidywania zachowań ludzi.

Ludzi można klasyfikować według ich cech psychologicznych, na przykład w odniesieniu do ich inteligencji i cech osobowości, ze względnym sukcesem. Jednak ludzie są istotami złożonymi i wciąż jest wiele do wyjaśnienia. Zwykle istnieje wiele teorii i dowodów na temat psychologii różnicowej, które czasami są sprzeczne.

Psychologia różnicowa i cechy

Wielu współczesnych psychologów osobowości uważa, że ​​istnieje pięć podstawowych wymiarów ludzkiej osobowości, powszechnie określanych jako „Wielka Piątka” („Wielka Piątka”).

Pięć cech opisanych w tej teorii to ekstrawersja, ugodowość / samozadowolenie, otwartość na nowe doświadczenia, odpowiedzialność / sumienność oraz neurotyczność / niestabilność emocjonalna.

David M. Buss, profesor psychologii społecznej na University of Texas, znany z badań nad psychologią ewolucyjną na temat indywidualnych różnic płciowych, zaproponował w swojej książce The Evolution of Personality and Individual Differences zastosowanie ewolucyjnych zasad psychologii różnicowej do cechy osobowości Wielkiej Piątki. Buss wyjaśnia, dlaczego poszczególne osoby różnią się każdą z pięciu głównych cech i ewolucyjną wartością każdej z nich:

Ekstrawersja

Ekstrawertycy są często ambitni, asertywni i konkurencyjni, a także towarzyscy, aktywni fizycznie i zmotywowani seksualnie. Wysoki poziom ekstrawersji wiąże się z większą liczbą partnerów seksualnych, co zwiększa szanse na przeżycie gatunku.

Jest to również związane z wyższym statusem społecznym i większą uwagą innych ludzi, cechami, które są zwykle pożądane w naszym gatunku. Ludzie ekstrawertyczni kojarzą się także z większą aktywnością fizyczną. Jednak wszystkie te cechy wiążą się z pewnym poziomem ryzyka, wypadków, chorób, konfliktów społecznych lub wyczerpania zasobów.

Zgodnie z tym punktem widzenia stwierdzono, że ludzie, którzy osiągają wysokie wyniki w ekstrawersji, są bardziej narażeni na wypadki i aresztowania oraz mają mniejszą oczekiwaną długość życia niż osoby, które osiągają niskie wyniki.

Zatem to, czy wysoka ekstrawersja przyniesie wzrost lub spadek sukcesu reprodukcyjnego, zależy od dwóch rzeczy. Po pierwsze, istnieją cechy poszczególnych osób, które określają, jak bardzo ekstrawersja jest optymalna.

Bardziej atrakcyjne i silniejsze fizycznie osoby, które mają dobrą funkcję odpornościową, są bardziej optymalne do rozwijania ekstrawertycznej strategii i radzenia sobie z powiązanym ryzykiem.

Z drugiej strony mogą istnieć konteksty ekologiczne, które generalnie sprzyjają tego typu podejmowaniu ryzyka. Kiedy struktury społeczne są płynne lub siedlisko jest nowe, podejmowanie ryzyka może przynieść wielkie korzyści. Gdy siedlisko jest stabilne, lepiej zachować ostrożność.

Neurotyczność / niestabilność emocjonalna

Osoby, które osiągają wysokie wyniki w zakresie neurotyzmu, mają zwykle częste wahania nastroju, są rozdrażnione i niespokojne. Osoby te borykają się z poważnymi wadami chorób związanych ze stresem i trudnościami w relacjach w wyniku ich negatywnego afektu i wysokiego poziomu lęku. Wskazałoby to na proces selekcji u gatunku, którego celem było zmniejszenie poziomu neurotyzmu.

Jednak negatywne emocje istnieją z jakiegoś powodu, przede wszystkim po to, by wykrywać i radzić sobie z zagrożeniami. Teoria sugeruje, że im bardziej rozpowszechnione są zagrożenia w środowisku, tym bardziej czułe powinny być mechanizmy wykrywania zagrożeń, nawet kosztem wielu fałszywych alarmów, w przypadku których wykrywane są zagrożenia, które w rzeczywistości nie istnieją.

Odpowiedzialność / sumienność

Wysoki wynik tej cechy wiąże się z zaangażowaniem w realizowane plany, co w nowoczesnych środowiskach ma tę przewagę, że prowadzi do wysokich wyników w nauce i pracy.

Możliwość trzymania się wewnętrznie generowanych planów i długoterminowych celów pomimo rozpraszania uwagi może być również korzystna w niektórych kontekstach związanych z przodkami, szczególnie w obliczu powtarzających się zadań związanych ze zbieraniem owoców i zbiorów, w których wyniki są przewidywalne.

Niektórych sytuacji nie da się jednak zaplanować ani przewidzieć, w takich przypadkach pomocna jest umiejętność spontanicznego reagowania bez potrzeby głębokiej refleksji. Ludzie, którzy osiągają wysokie wyniki w tej cechy, mogą stać się bardzo sztywni i nieelastyczni, cechy, które osiągają niszczącą skrajność w zaburzeniach obsesyjno-kompulsywnych.

Jest zatem całkiem prawdopodobne, że optymalna równowaga między tymi dwoma skrajnościami zależy od szczegółów kontekstu i osobistej roli jednostki. Ta zmienność byłaby wystarczająca, aby utrzymać zmienność tej cechy u osobników.

Życzliwość / samozadowolenie

Wysoka życzliwość i konformizm wiążą się z dużą inwestycją we wspólne działania i wielką harmonią w relacjach międzyludzkich. Ludzie są gatunkiem bardzo towarzyskim, więc koordynacja z innymi we wspólnych działaniach może być wysoce sprzyjająca przez darwinowski dobór.

Dlatego zalety wysokiej zgodności nie są trudne do zidentyfikowania. Istnieją jednak konteksty, w których podejmowanie wspólnych działań gospodarczych może przynosić niewielkie korzyści. Zależy to od zasobów i lokalnej struktury społecznej.

Osoby bardzo zadowolone z siebie mogą nadmiernie inwestować w swoje relacje społeczne kosztem własnych interesów. Wiele badań przeprowadzonych w wielu krajach wykazało wyższe wskaźniki samozadowolenia u kobiet niż u mężczyzn, co jest cechą charakterystyczną również kulturową.

Otwartość na nowe doświadczenia

Jedną z najbardziej zaskakujących cech piątej cechy jest to, że w literaturze kojarzona jest ona równie często z pozytywnymi, jak i negatywnymi wynikami.

Jeśli chodzi o negatywne wyniki, duża otwartość na nowe doświadczenia wiąże się z przekonaniami o zjawiskach paranormalnych, licznymi kontaktami z psychiatrami i psychologami, z schizotypowymi zaburzeniami osobowości, a nawet z psychozą. Z drugiej strony jest ściśle powiązany z twórczością artystyczną, a słabiej z inteligencją.

Kreatywność, z konsekwentnym wzrostem atrakcyjności społecznej i seksualnej, stanowi kluczową korzyść z otwartości na nowe doświadczenia, podczas gdy niezwykłe przekonania i potencjalne doświadczenia psychotyczne stanowią koszt ujemny.

W takim przypadku kontekst ekologiczny nie byłby bardzo ważny przy wyborze różnych poziomów otwarcia, ponieważ poziomy te są optymalne w zależności od innych cech jednostki.