- Trzy główne obszary badań koncentrują się
- 1- Jakościowe
- Charakterystyka:
- 2- Ilościowe
- Charakterystyka:
- 3- Mieszane
- Podejścia badawcze oparte na wynikach
- Opisowy
- Wyjaśniający
- Środki zaradcze
- Historyczny
- Bibliografia
Przedmiotem badań jest sposób, w jaki badacz podchodzi do przedmiotu badań. Jest to perspektywa, z której podchodzisz do problemu, która będzie się różnić w zależności od rodzaju wyników, które masz nadzieję uzyskać.
W każdym przypadku metoda naukowa jest obecna. Sformułowano problem, poszukuje się teoretycznego uzasadnienia sprawy, przeprowadza się jej eksperymenty lub badania i przedstawia wnioski.
Mówiąc o podejściach badawczych, mówi się o paradygmatach badań naukowych, które wykorzystują systematyczne procesy do generowania wiedzy.
Trzy główne obszary badań koncentrują się
1- Jakościowe
Jakościowe podejście do badań pozwala na systematyczną analizę bardziej subiektywnych informacji.
Na podstawie pomysłów i opinii na określony temat otwiera się niestatystyczną analizę danych, które są następnie interpretowane w sposób subiektywny, ale logiczny i dobrze uzasadniony.
W przeciwieństwie do ilościowej, w tym przypadku wytwarzana wiedza jest bardziej uogólniona i zorientowana od szczegółu do ogółu.
Forma zbierania i interpretacji danych jest zwykle bardziej dynamiczna, ponieważ nie jest zgodna ze standardem w tych procesach. Takie podejście sprzyja porównywaniu wyników i interpretacji.
Charakterystyka:
- Jego podejście jest bardziej ogólne.
- Pytania badawcze są odkrywane i udoskonalane w toku studiów.
- Postępuj zgodnie z rozumowaniem indukcyjnym.
- Celem zwykle nie jest sprawdzenie hipotezy.
- Gromadzenie danych nie przebiega według standardowych procedur, a ich analiza nie jest statystyczna. Jest większe zainteresowanie subiektywnymi.
- W centrum zainteresowania badacza są emocje, doznania, anegdoty i doświadczenia.
- Sposobami gromadzenia danych są zazwyczaj obserwacje, wywiady, dyskusje grupowe i badania dokumentacyjne.
- Nazywa się to również holistycznym, ponieważ uwzględnia „całość” przed częściami.
- W rzeczywistości nie jest to interweniowane, ale jest doceniane i oceniane na bieżąco. Interpretacja odgrywa kluczową rolę.
- Jego wyniki można omawiać w środowiskach naukowych ze względu na subiektywny składnik, który implikuje, i zwykle nie można ich powtórzyć ani porównać.
2- Ilościowe
W podejściu ilościowym analiza informacji opiera się na ilościach i / lub wymiarach. Oznacza to, że element liczbowy ma znaczenie.
Gdy w dochodzeniu stosuje się podejście ilościowe, hipotezy badacza poddawane są pomiarom numerycznym, a ich wyniki poddawane są analizie statystycznej. Jest to obiektywne i rygorystyczne badanie, w którym liczby są znaczące.
Takie podejście pozwala uzyskać bardzo szczegółową i weryfikowalną wiedzę o przedmiocie badań. Chociaż w grę wchodzą liczby i statystyki, nie musisz być matematykiem, aby przeprowadzić analizę ilościową. Istnieje wiele narzędzi, które automatyzują i ułatwiają to zadanie.
Jest to praca sekwencyjna i dedukcyjna, w której testowanie hipotez jest zwykle szybsze.
Charakterystyka:
- Dotyczy konkretnego, określonego i konkretnego problemu.
- Hipotezy pojawiają się przed zebraniem i analizą danych.
- Pomiar ilości i / lub wymiarów reguluje proces zbierania danych.
- Stosuje standardowe procedury zatwierdzone przez poprzednie badania lub przez innych badaczy.
- Wyniki są interpretowane w świetle początkowych hipotez i są fragmentaryczne, aby ułatwić ich interpretację.
- Niepewność i błąd muszą być minimalne.
- Bada związki przyczynowe między elementami obecnymi w badaniu.
- Szukaj prawidłowości, ponieważ stara się zweryfikować teorie.
- stosowane jest rozumowanie dedukcyjne; to znaczy, jej punktem wyjścia jest zastosowanie testów, które są analizowane iz których wyłaniają się prawdopodobne nowe teorie.
3- Mieszane
Jest to stosunkowo nowy paradygmat, który łączy podejście ilościowe i jakościowe w tym samym badaniu. Choć niezbyt popularny wśród naukowców, znalazł akceptację w niektórych badaniach związanych z naukami społecznymi.
Gromadzenie i analiza danych łączy metody znormalizowane i interpretacyjne. Wyniki jednego lub drugiego podejścia zostały skrzyżowane.
Wyniki te można uogólniać i prowadzić do nowych hipotez lub do rozwoju nowych teorii. Takie podejście jest powszechnie stosowane do rozwiązywania złożonych problemów badawczych.
Podejścia badawcze oparte na wynikach
Inny sposób klasyfikacji podejść badawczych wiąże się z perspektywą, z której prezentowane są wyniki:
Opisowy
Jest to podejście, w którym charakterystyka problemu jest głównym przedmiotem zainteresowania badacza.
W takim przypadku fakty, które mają zostać opisane, należy wybrać według ściśle określonych kryteriów, które pozwalają na wykazanie relacji będących przedmiotem zainteresowania.
Wyjaśniający
Podejście to służy do zbadania związków między źródłem, przyczyną i skutkiem określonej sytuacji.
Środki zaradcze
W tym przypadku celem jest skorygowanie lub polepszenie pewnego stanu przedmiotu badań, dla którego analizowane są możliwe przyczyny i skutki.
Historyczny
Jak sama nazwa wskazuje, sposób podejścia do wiedzy jest tym, który uwzględnia historyczną ewolucję materii. Badacz koncentruje się na wyjaśnieniu pochodzenia i trajektorii przedmiotu badań.
Niezależnie od wybranego podejścia badawczego, zwykle stosuje się kombinację podejść, aby osiągnąć pełniejsze zrozumienie przedmiotu badań.
Bibliografia
- Dzul, Marisela (s / f). Podejścia do badań naukowych. Odzyskany z: uaeh.edu.mx
- Martinez, Maira (2013). Podejścia badawcze. Odzyskany z: mscomairametodologiadelainvestigacion.blogspot.com
- Standardy APA (s / f). Podejście jakościowe i ilościowe. Odzyskany z: normasapa.net
- Metodologia badań (s / f). Podejście badawcze. Odzyskane z: research-methodology.net
- Uniwersytet Waterloo (s / f). Rodzaje podejść badawczych. Wydział Rozwoju, Szkoła Planowania. Odzyskany z: uwaterloo.ca
- wikipedia.org